初三物理階段練習一、選擇題（每題2分，共計24分）AUTONUM．“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬動整個地球。”下列生產和生活中的杠桿與阿基米德設想不屬于同一類型杠桿的是()A．剪刀B．起子C．鑷子D．鋼絲鉗2．如圖所示，杠桿處于平衡狀態。如果杠桿兩側的鉤碼各減少一個，杠桿將()A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．無法判斷第第4題圖第3題圖第2題圖3．小明用如圖所示的滑輪組，將重為1.5N的物體勻速提升到一定高度，在此過程中，手拉力的大小實際應該是()A．小于0.75NB．等于0.75NC．大于0.75ND．等于0.5N4．如圖甲，大人、男孩、女孩用兩根相同圓木棍和一根繩子玩“比力氣”的游戲。該游戲裝置與滑輪組類似，圖乙是其示意圖。繩的一端固定在一根木棍上，在兩根木棍上繞幾圈后女孩捆住繩的另一端向外拉，大人、男孩則各握住一根木棍向外拉，三人中被拉動者為負，他們都使出了最大力氣，仍處于“僵持”狀態，沒能分出勝負。忽略繩與木棍之間的摩擦，以下做法中最有可能使女孩獲勝的是（）A．僅將繩在兩木棍上多繞1圈B．僅將繩在兩木棍上少繞1圈 C．僅增加繩的總長 D．僅減小繩的總長5．如圖所示的情境中，對物體不做功的是（）A．圖甲：用力搬石頭，沒有搬動 B．圖乙：將重物從地面拉到高處 C．圖丙：推車向前運動D．圖丁：挺舉杠鈴的過程6．把裝有20個雞蛋的塑料袋從1樓提到3樓，提雞蛋的力做的功最接近于（）A.6JB.30JC.60JD.90J7．體育課上，亮亮和晶晶決定進行爬桿比賽，他們同時出發，結果又同時到達相同高度的桿頂。想判斷誰的功率大，還需要知道的物理量是（）第8題圖第10題圖第8題圖第10題圖8．如圖所示，工人往車上裝重物時，用長木板搭個斜面，工人用平行于斜面向上的力，把重物沿斜面從底端勻速推到頂端，下列說法正確的是（）A．用斜面可以省力也可以省功 B．勻速推動重物的速度越大，推力越大 C．勻速推動重物的速度越大，推力做功越多 D．勻速推動重物的速度越大，推力的功率越大9．一個滑輪組經改進后提高了機械效率,用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進后與改進前相比()A．有用功減少，總功減少B．有用功不變，總功減少C．有用功不變，總功不變D．有用功增加，總功增加10．小紅在操場上將一皮球拋出，皮球被拋出后的運動軌跡如圖所示，a、c兩點處于同一高度．則下列判斷中正確的是（）A．皮球由a到b時，動能逐漸增大B．皮球在b點時的機械能最大C．皮球由c到d時，機械能一直減小D．皮球在a、c兩點時動能相等11．一物體在空氣中沿豎直方向運動，運動過程中只受重力和空氣阻力的作用。則該物體的（）第12題圖A．動能可能不變 第12題圖C．機械能一定不變 D．機械能可能不變12．如圖所示，在盛水的容器中，用力將一木塊浸沒在水底，撤去力后，木塊在水中上浮且能跳出水面，在此過程中，木塊的動能和勢能都發生變化，下列說法正確的是（）A．木塊下表面剛露出水面時，其動能最大B．木塊上表面剛露出水面時，其動能最大C．力剛撤去時，木塊的勢能和動能都增加D．力剛撤去時，木塊的勢能轉化為動能，跳出水后木塊的動能轉化為勢能二、填空題（每空1分，共計36分）13．每周一升國旗時，隨著繩子的拉動，旗桿頂端的滑輪不斷轉動，國旗緩緩上升.旗桿頂端的滑輪屬于______（選填“動滑輪”或“定滑輪”），它的作用是________.14．神舟十四號載人飛船于2022年6月5日10時44分成功發射，在載人飛船加速升空的過程中，艙內3名宇航員的動能（選填“增加”、“不變”或“減小”下同），重力勢能，機械能。第16題圖第16題圖第14題圖第15題第15題圖15．晚飯后，媽媽帶著小濤和他兩歲的妹妹到文化活動中心玩蹺蹺板，如圖所示，圖中的轉軸相當于杠桿的，媽媽和妹妹的總重力比小濤的重力大，蹺蹺板水平平衡時，小濤比媽媽離轉軸（選填“遠”或“近”）；若媽媽放下懷抱中的妹妹（媽媽的位置不變），為了保持蹺蹺板水平平衡，小濤應適當轉軸（選填“遠離”或“靠近”）。16．分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，將相同的物體在相同的時間內提升相同的高度．不計繩重及摩擦，此過程中F甲F乙（選填“大于”、“小于”或“等于”下同），甲的機械效率乙的機械效率.17．2022年北京冬奧會上智能設備廣泛應用，一款智能送餐機器人的重力是500N，如果機器人在水平路面上以0.8m/s的速度沿直線勻速運動50m，它所受到的阻力為60N。機器人的重力做功J，牽引力對機器人做功率W。18．爺爺與小麗進行爬樓比賽，他們都從1樓上到6樓．爺爺的體重是小麗體重的2倍，爺爺所用的時間是小麗所用時間的2倍．若爺爺做功為W1，功率為P1，小麗做功為W2，功率為P2，則W1：W2=．P1：P2=．第21題圖50cm65cm65cm升高h第19題圖第21題圖50cm65cm65cm升高h第19題圖第20題圖20．某同學家新房裝修時，在地面與窗臺間放置一斜木板，將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺．如圖所示，已知窗臺高3m，木板長5m，瓷磚重500N，沿斜面所用拉力400N，則有用功為J，斜面的機械效率是．21．在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中(選填“A”或“B”)，由此可知重力勢能大小與有關。22．在學習勢能知識時，小紅將一張硬卡片對折，在開口一邊剪兩刀，然后將一根橡皮筋套在開口邊，做成了一個特殊的卡片。小紅將圖中的卡片反過來，用手把它壓平在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的實驗現象是，這個現象說明：發生彈性形變的橡皮筋對卡片_______，因此橡皮筋具有_________。第23第23題圖第24題圖第22題圖23．用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機械效率η與動滑輪重G動的關系：（1）實驗時，應豎直向下拉動彈簧測力計．（2）改變動滑輪重，提升同一物體進行多次實驗，獲得數據并繪制出如圖乙所示的圖象．分析可知：被提升物體所受的重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越．（3）分析圖象中的A點可知，被提升物體所受的重力為N．（忽略繩重和摩擦）24．小明用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”．實驗時，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計的示數為F，其移動的距離為S，則杠桿的機械效率η=______（用題中字母表示，不計摩擦）．(1)上述過程中，若使鉤碼上升的高度為2h，則杠桿的機械效率______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．(2)若僅將鉤碼移動到B點，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測力計的示數F′______F（選填“大于”、“小于”或“等于”），杠桿的機械效率________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．(3)若僅將彈簧測力計移動到B點，仍將它勻速提升h的高度，則此時杠桿的機械效率________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．25．如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖（m1＜m2，h1＜h2）．甲乙丙甲乙丙（1）實驗中，探究的動能是指（填字母）．A．小球在斜面上時的動能B．小球撞擊木塊時的動能C．小球撞擊木塊后的動能D．木塊的動能（2）如甲、丙兩圖所示，使質量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動能大小與的關系．（3）鋼球從斜面上滑下，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續向前運動，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，設木塊克服摩擦力所做的功為Wf，鋼球與木塊碰撞后，木塊的動能為Ek，則WfEk（選填“＞”、“＜”或“＝”）．（4）小明同學通過比較乙、丙兩圖，得出“質量大的物體動能大”，小華認為小明的這一比較過程存在錯誤，你知道錯誤是什么嗎？．三、解答題（本題共6小題，共40分）26．（6分）按要求畫圖：(1)圖甲中利用羊角錘撬釘子，在錘柄A點處畫出所施加的最小動力F和其力臂l。(2)某劇組為拍攝節目需要，設計了如圖所示拉力裝置來改變照明燈的高度，輕質杠桿ABO可繞O點轉動，請在圖中畫出：杠桿所受拉力的力臂l1以及杠桿所受阻力F2的示意圖。(3)請在圖甲中用筆畫線代替繩子，將兩個滑輪連成滑輪組，要求人往下拉繩使重物升起．AFAFBO乙丙甲丙甲27．（7分）在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿（杠桿上每小格長為2cm）、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個．（1）實驗時，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態。（2）為使杠桿在水平位置平衡，應將圖甲杠桿左端的平衡螺母適當往（選填“左”或“右”）調．杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼，B點處掛上l個鉤碼，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂L1和L2，計算后發現：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2．你認為小明這種實驗處理方法是否完善的：，理由是．（3）小明將一端的鉤碼換成彈簧測力計，發現按圖丙中彈簧測力計使用方式校零時往往很困難，由于彈簧測力計的彈簧和秤鉤都有一定的質量，這時彈簧測力計的示數略繩子受到的實際拉力（選填“大于”或“小于”），為了在豎直向下方向校零，一種方法是取兩個彈簧測力計先豎直方向校零后，如下圖所示豎直放置，秤鉤對鉤，在豎直方向拉到某一數值，這時只要移動彈簧測力計的指針，使其示數與另一彈簧測力計相等即可完成校零．圖丙圖丙圖丁（4）小明覺得這樣校零利比較麻煩，接著他采用了如圖丁所示裝置進行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態．以彈簧測力計的拉力為動力F1′，鉤碼重力為阻力F2′，多次調整力和力臂的大小進行測量，發現：F1′L1′總是大于F2′L2′，其原因是．28．（5分）如圖所示，某實驗小組的同學們在探究“斜面的機械效率”的實驗時。用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數據。（1）實驗前，應先準備好器材，把彈簧測力計在__________（選填“水平方向”、“沿著斜面方向”）調零。（2）分析表中的數據可得出：在其它條件一定時，斜面越緩越_____力（選填“省”或“費”）；斜面越省力，機械效率越_____（選填“高”或“低”）。（3）該小組又進行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面的高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數為4.5N，并將數據記錄到表格中，通過與第2次測量結果相比較，得出，在其它條件一定時，斜面越粗糙，斜面的機械效率越_____（選填“高”或“低”）。（4）根據表中數據計算出，第3次實驗時，木塊與斜面間的滑動摩擦力f＝_____N。29．（6分）小夏同學在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發，并產生了如下猜想：猜想一：物體的重力勢能與物體的質量有關猜想二：物體的重力勢能與物體的下落高度有關猜想三：物體的重力勢能與物體的運動路徑有關為此小夏設計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球分別從距沙表面某高度處靜止釋放，其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）．實驗數據如下表：實驗序號鉛球代號鉛球質量/g下落高度/m陷入沙中的深度/m①A2000.50.1②B4000.50.25③C20010.2④D20010.2（1）為了完成該實驗，除了沙子和質量不等的鉛球之外，還需要的器材是．（2）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過來反映的．（3）為驗證猜想二，應比較（填實驗序號），得到的結論是：當物體質量相同時，．（4）比較③、④，得到的結論是．（5）實際情況下，管道還是粗糙的，摩擦力會導致鉛球D陷入沙子中的深度變?。诹W分析時，例如某一個力相對非常小，對物體運動狀態影響不大時，物理學中經常采用忽略次要因素，建立理想模型的方法來研究問題．為了使管道對鉛球的摩擦力成為“次要因素”，除了使用更光滑的管道之外，本實驗可以選用質量更（選填“大”或“小”）的鉛球進行實驗．30．（8分）項目學習小組在使用密度計時發現由于刻度不均勻，估讀時誤差較大，由此準備制作一個刻度均勻的密度計。【小組討論】液體密度計是根據排開液體的體積變化判斷密度大??；根據密度公式ρ＝m/v，想到是否可以通過密度與質量之間的關系來制作刻度均勻的密度計。經過查閱資料及深入討論最后確定了制作方案?！静殚嗁Y料】桿秤是我國古老的質量稱量工具（如圖甲），刻度是均勻的。使用時先把被測物體掛在秤鉤處，提起秤紐，移動秤砣，當秤桿在水平位置平衡時，秤砣懸掛點對應的數值即為物體的質量。（1）桿秤的工作原理是；【產品制作】器材：木棒、塑料杯、細線、刻度尺、金屬塊（代替秤砣）。步驟：①模仿桿秤結構，用杯子代替秤鉤，先自制一根無刻度“密度秤”；②杯中不加液體，提起秤紐，移動秤砣，當秤桿在水平位置平衡時（如圖乙），將此時秤砣的懸掛點A標記為“”刻度；③杯中加水至a處，提起秤紐，移動秤砣，當秤桿在水平位置平衡時，將此時秤砣的懸掛點B標記為“”刻度（單位g/cm3）；④以AB兩點之間長度的1/10為標準，在整根秤桿上均勻地標上刻度。（2）在制作過程中，秤桿出現左低右高現象（如圖丙），要調至水平位置平衡，秤砣應往側移動；【產品檢驗】用多種密度已知的液體對“密度秤”刻度準確度進行檢驗?！井a品升級】（4）為了制作出精確度更高的“密度秤”，下列改進措施可行的是。A.把秤紐位置往靠近秤鉤一側移動B.減小秤砣的質量C.減少加入杯中的液體體積D.換用更細的秤桿C.D.（5）本次學習活動中用到的桿秤是一種常用的稱量工具，在菜市場內個別商販會違反公平交易的原則，使用桿秤時通過不正當方式侵犯了消費者的合法權益．例如某標準桿秤的秤砣質量為1kg，秤和秤鉤的總質量為0.5kg，O點為提紐懸點，C點為零刻度點．OC=3cm，ODC.D.31．（8分）城市建設是以城市規劃為依據。其目的為市民創造良好的人居環境，保障市民正常生活，服務城市經濟社會發展。在江陰某一項目建設中，工人用如圖所示的裝置將質量為70kg的建筑材料勻速提升了6m，用時10s。電動機的輸出功率恒定為600W，不計繩重和摩擦，g＝10N/kg。求：（1）建筑材料上升的速度；（2）10s內電動機輸出的總功；（3）動滑輪所受的重力；（4）若用此滑輪組勻速提升另一批建筑材料時，機械效率是90%，則該建筑材料上升的速度。參考答案一、選擇題(每題2分，共24分)123456789101112CBCACADDBCAC二、填空題（每空1分，共36分）13．定滑輪，改變施力方向。14．增加，增加，增加。15．支點，遠，靠近。16．大于，等于。17.0J，48W。18．2：1，1：1。19.1.5，25，75。20.1500J，75%。21．B，舉高高度。22．卡片彈起，做功，能量。23．勻速，低，20。24.GhFs×100%，不變，大于，變大，不變25.B，速度，=，沒有控制速度相同。三、解答題（共6小題，共40