1、幼兒語言教育活動設計與指導教學大綱編制僅供參考審核批準生效日期地址： 電話：傳真: 郵編:幼兒語言教育活動設計與指導教學大綱課程名稱：幼兒語言教育活動設計與指導總學時：64課程性質：專業基礎課適用專業：幼教專業一、課程的性質與任務幼兒語言教育活動設計與組織是學前教育專業一門重要的專業必修課。主要內容包括幼兒語言教育概述、幼兒文學作品學習活動、幼兒園的談話活動、幼兒園的講述活動、幼兒語言游戲活動、幼兒園的早期閱讀活動、幼兒園的英語教育活動。二、課程教學的基本要求它的教學目的和要求是：通過本課程的學習，使學生較為全面地理解語言教育的基本理論，了解目前國內幼兒園語言教育設計與組織的基本情況，掌握幼兒

2、語言教育的目標、內容、方法，并能夠把所學理論用于教學實踐中，切實提高學生的實踐應用能力，為將來的工作打下堅實的基礎。三、課程教學內容和要求第一章 幼兒語言教育概述教學要求1、了解幼兒語言發展特征和幼兒語言教育特點2、明確教育各層次目標及幼兒語言教育的內容3、能夠獨立設計并擬定幼兒語言活動方案教學內容第一節 幼兒語言教育的特點和意義第二節 幼兒語言教育的目標及內容第三節 幼兒語言教育活動的設計 第四節 幼兒語言教育活動的評價第二章 幼兒談話活動設計與指導教學要求1、明確幼兒園談話活動的概念及促進幼兒語言發展的獨特功能2、了解談話活動的基本特征，能區別與講述活動,在日常交談等活動的不同3、能夠獨立

3、的設計并組織開展談話活動4、認真學習教案，并能夠結合本園實際情況，在日常教學活動中靈活運用教學內容第一節 幼兒談話活動概述第二節 幼兒談話活動的設計與指導第三節 幼兒談話活動參考案例第三章 幼兒講述活動設計與指導教學要求1、了解幼兒講述活動的類型，能夠科學、合理的選擇適宜的活動內容2、能夠獨立的設計并組織開展講述活動3、認真學習案例，并能夠進行案例分析。教學內容幼兒講述活動概述第二節 幼兒講述活動的設計與指導第三節 幼兒講述活動參考案例第四章 幼兒語言游戲活動設計與指導教學要求1、了解語言游戲的類型。2、能夠獨立的設計并組織開展幼兒語言游戲活動。3、認真學習案例，并能夠進行教學實踐模擬教學內容

4、第一節 幼兒語言游戲活動概述第二節 幼兒語言游戲活動的設計與指導第三節 幼兒語言游戲活動參考案例第五章 幼兒文學作品學習活動設計與指導教學要求 1、了解幼兒文學作品類型，能夠科學,合理地選擇適宜的活動內容。2、明確幼兒各類文學作品的教育目標及各年齡階段的具體教育內容。3、能夠獨立地設計并組織開展幼兒文學作品學習活動。4、認真學習教案，并能夠進行教育實踐模型，做到觸類旁通,舉一反三。教學內容第一節 幼兒文學作品學習活動概述第二節 幼兒故事學習活動的設計與指導第三節 幼兒詩歌、散文學習活動的設計與指導第四節 幼兒文學作品學習活動參考案例第六章 幼兒早期閱讀活動設計與指導教學要求1、了解并認識早期閱

5、讀活動在語言教學中的重要性2、掌握不同年齡段早期閱讀的具體目標和指導方法3、根據幼兒的需要和興趣設計不同年齡段幼兒閱讀活動。教學內容 第一節 幼兒早期閱讀活動概述第二節 幼兒早期閱讀活動的設計與指導第三節 幼兒早期閱讀活動參考案例第七章 幼兒英語教育活動設計與指導教學要求1、掌握幼兒英語教育的含義和特點2、分析我國幼兒英語教育中存在的主要問題3、正確的理解并掌握幼兒英語的教育目標4、學會確定幼兒英語教育活動的內容教學內容第一節 幼兒英語教育活動概述第二節 幼兒英語教育活動的設計和指導第三節 幼兒英語教育活動參考案例四、教學時數分配序號教學內容學時學時分配講課實驗（上機、實訓）習題課、討論課課程

6、設計（大作業）1第一章 幼兒語言教育概述882第二章 幼兒談話活動設計與指導8443第三章 幼兒講述活動設計與指導8444第四章 幼兒語言游戲活動設計與指導8445第五章 幼兒文學作品學習活動設計與指導8446第六章 幼兒早期閱讀活動設計與指導8447第七章 幼兒英語教育活動設計與指導8448復習844小 計64五、考核方法1期末一般采取閉卷考試的方法進行考核2課程考核：平時（40%）+期末理論考試（60%）。3平時成績依據考勤、作業、課堂提問情況以及學習態度進行評定。六、教 材 及 教 學 參 考 書主要參考書目：1、幼兒園語言教育活動設計與組織周兢主編，程曉樵副主編，人民教育出版社，1996年4月第1版。2、周兢、陳娟娟主編：幼兒園活動整合課程指導，南京師范大學出版社，2003年4月第2版3、幼兒園教育活動案例分析，魏敏等主編，長春東北師范大學出版社出版，2003年4月第一版4、學前兒童語言教育活動指導，張