1、Word 師范生見習心得體會 教育，是無私奉獻的事業;教育，是愛的事業。接下來就跟著我的腳步一起去看一下關于師范生見習心得體會吧。 師范生見習心得體會篇1 作為一名高校生，我很榮幸能到學校參與老師實習，這次支配的實習時間雖然不長，但是卻讓我收獲了特別多的學問，都是書本上所學不到的學問，是一次寶貴的實習機會。 信息源于實習吧 在學校老師實習期間，我記得最清晰的就是有幸去聽了指導老師的數學課，老師用嬉戲的方式導入，整節課又有不同的嬉戲穿插其中。分別使用了紙條、氣球、粉筆、小圓片等做媒介。順當的、勝利的將個位數的減法教給這些可愛的小珍寶們。一班級的孩子剛走進正式的課堂，如何讓他們寧靜下來，實屬不易。

2、指導老師用嬉戲的方式進行導入，吸引孩子的有意留意力。這正是對小孩子心理的正確推斷，這樣就可以將孩子的留意力引導到課堂上來，以便教學的順當進行。通過反復創設不同的情景，反復的練習減法。對于低班級的同學，反復是個不錯的選擇，熟能生巧。蒙老師的課堂掌控力量也是很強的，能依據同學、課堂的進展趨勢敏捷的進行教學，很值得我借鑒。 小孩子天真的童音感染著每一個聽課的老師，我很想用手摸一摸這些小珍寶的臉蛋，又怕別把小孩嚇著。看到他們，全部的苦惱都風消云散了。在純真面前我們的虛偽總是傷的體無完膚。今年的一班級小孩子特殊膽大，面對著全班30多位同學和10幾位聽課的老師一點都不畏縮，老師讓唱歌，一人起頭，其他會唱的

3、都回去仔細的去附和。至今那首歌還縈繞在我的耳邊。 實習期間我發覺，和孩子們溝通是一件很歡樂，很快樂的事情，有很多事情假如能說開，就會避開許多不必要的猜想和誤會，對學校生也是如此，要對他們放開心扉。我告誡自己要試著和孩子們多溝通溝通，我說了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的結果，我的學校老師實習越來越好了，我也會將它一點一點的完善。 在實習期間我發覺自己在許多時候，總是那么的膽小，由于膽小，我失去了許多許多，不能再失去了。我告誡自己要英勇，要自信，要對得起老師這個行業，對得起學校實習老師的身份，在實習生活中好好表現，把理論學問充分的運用到實踐教學中去，把自己的價值體現到最大化。 以上就是我這個

4、高校生學校老師實習期間的心得體會，總的來說，這次實習讓我受益匪淺。 師范生見習心得體會篇2 回顧初上工作崗位的這一年，在學校領導和老師的熱心支持和關心下，我仔細做好教學工作和見習班主任工作，樂觀完成了學校布置的各項任務.下面我把見習期的工作做簡要的匯報總結。 一、樂觀學習，努力提高政治思想覺悟 我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關懷國內外大事,注意政治理論的學習。平常樂觀參與全校教職工大會,仔細學習學校下達的上級文件;樂觀參加教育局組織的各種新老師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務。同時，在語文組里，我樂觀協作

5、組長和其它老師搞好教研活動，并樂觀爭取機會提升自身素養。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對同學起到表率作用。20 xx年4月4日，我順當完成預備國家員轉正程序，更讓我對感到身上肩負著的重任，永久忠誠于國家的教育事業! 二、貼近同學，努力提高班主任工作效率 得益于學校領導對我的悉心支配，我任初一(9)班見習班主任，具有豐富班主任閱歷的吳秀云老師成為我的指導老師。在吳老師的熱忱指導下，我樂觀參加了班級的各項日常管理工作，并竭力幫助班主任處理好班級內的各項事務。一學年下來，班級班風良好，在各項活動中，均取得了良好的成果。初一班級的同學處于思想的轉變期，自我意識不斷增加，班主任工作的開展過程中

6、，特殊要留意不同的策略。我在不斷向其他老老師請教、琢磨、實踐的過程中，把握了一些班主任工作方法。平常，我也很有愛好地去閱讀相關班主任學習材料、優秀書籍，留意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例愛讓失竊案在陽光下消融獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。 三、踏實工作，努力提高業務素養 本學年，我擔當的是初一(9)、(10)兩班的語文老師，在教學工作中，我堅持做到“教學六仔細”。我能仔細備課，討論教材，力求精確 把握重點、難點，并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規律的教學方法，仔細編寫教案。我也細心設計課堂教學，上課時注意同學主動性的發揮，盡量兼顧到各層面的同學，使每位同學學有所得深化細致的備好

7、每一節課。課后細心布置作業，盡量做到適度、適量。每一次作業都準時批改，發覺問題準時訂正。留意聽取同學的看法,準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。在上級領導“六仔細”檢查中得到確定。 作為一名新老師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導，也留意學習組里其他老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，如參與“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平，我兩學期都主動要求開設組內公開課，聽取前輩的對癥指導，這使我更清晰地看到了自己在教學方面的不足之處，事后仔細進行教學反思。每次

8、匯報課都關心我更好地成長。同時，我留意扎實自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎。 以上就是我一年來的總結，作為一名新老師，最重要的就是通過學習和實踐熬煉把握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探究奮斗來回報學校對我的培育，成為一名合格的人民老師! 師范生見習心得體會篇3 一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和關心下，我仔細做好班主任和英語教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。 一、師德表現 平常樂觀參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政治理論的學習，同時協作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不

9、缺勤。聽從支配，人際關系融洽。另一方面，老師的言行，同學極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對同學的一生負責，熟悉到必需要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求同學做到的，自己必需先做到。假如言行脫節，說做不一，或者是要求同學這樣做，自己卻那樣做，只能引起同學反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在同學中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。 二、班主任工作 學校領導出于對我的磨煉與培育，讓我一個剛畢業的同學一進校就做五班級的班主任。通過向其他優秀班主任的學習，我熟悉到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中留意： 1.制定切實有效的班規

10、，培育班委自主管理的力量。鼓舞領導大膽工作，教導他們工作方法的同時，要更嚴格要求領導個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 2.充分利用課間談話和班會課。抓住和同學們溝通的時間，了解班級狀況和同學們的心理狀態，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或爭論、或給他們講布滿人生哲理的故事的班會課是我對同學進行思想道德建設的有效陣地。 3.關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的急躁，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。 現在我班已經逐步向著一個既有著嚴格的制度，又布滿團結向上風氣的集體靠攏。班

11、主任工作細心而又繁瑣，是在寬闊的心靈世界中播種耕耘的職業，在今后的教育生涯中，我將用我的青春連續耕耘這片園地。 三、英語教學工作 我所任教的是二班級和六班級共五個班的英語教學工作。面對這兩個有肯定年齡差距的年段，我依據他們各自不同的特征因材施教，著重留意做到以下幾點： 1.深化細致的備好每一節課。在備課中,我仔細討論教材，力求精確 把握重點，難點，并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結以提高教學水平。 2.仔細上好每一節課。我在英語課堂采納多樣化活動教學，把音樂、簡潔的舞蹈動作、嬉戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發同學的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓同學在輕松自主的學習氛圍中歡樂求知，輕松學習，不斷地鼓舞自己“english, i can do”“english, i can say”。 3.仔細準時批改作業，留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。 4.堅持聽課，仔細記錄，樂觀參加評課，學習各組老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。 5.注意教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用. 一年來,我在學校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的