1、幼兒園小班主題教學設計好玩的瓶寶寶活動一：科學找瓶蓋活動目標：1、學習配對，知道大瓶子對大瓶蓋，小瓶子對小瓶蓋。2、發展孩子的察看力及著手操作能力。活動準備：各式大、小瓶子活動過程：1、故事瓶寶寶找瓶蓋引出活動主題，激發幼兒活動興趣。師：瓶寶寶找不到帽子了，請小朋友幫幫他們，大瓶子對大瓶蓋，小瓶子對小瓶蓋。2、操作活動找瓶蓋，教師巡回指導。1）教師幫助能力衰的幼兒分清瓶子和瓶蓋的大小。2）鼓舞能力較強的幼兒以瓶子的大小、形狀來般配。活動二：會唱歌的瓶子活動目標：1、愿意談談家中部分物件發出的聲音，知道其表示的意義。2、喜愛玩瓶子小樂器，能表現輕響兩種不一樣的聲音。活動準備：課件（家里的聲音）、

2、黃豆若干、各樣瓶子若干、音樂錄音活動過程：一、活動導入：教師與幼兒打招呼預設問題：你的耳朵聽到過什么聲音？二、聽辨聲音：邊操作課件邊聽聽講講猜猜各樣聲音：電話聲、1門鈴聲、鬧鐘聲、馬桶聲等。三、探究1、出示畫面瓶子；這是什么？瓶子會發出聲音嗎？怎么讓瓶子發出聲音呢？2、玩瓶子樂器1）議論：如何裝黃豆？2）幼兒自由選擇瓶子裝豆3）聽聽瓶子寶寶的聲音（音樂伴奏）指引幼兒與伙伴比較聲音輕響的不一樣4）議論：為何有的瓶子聲音輕而有的瓶子聲音響？5）小結：瓶子里裝的豆豆少，聲音輕；裝的豆豆多，聲音響；使勁搖瓶子，發出的聲音響；輕輕的搖瓶子，發出的聲音輕。6）游戲：輕輕和響響3、幼兒演奏1）聆聽樂曲，拍手

3、伴奏，談談音樂聽上去有什么不一樣2）瓶瓶演奏活動三：藝術瓶樂會活動目標：經過用瓶子樂器演奏活動，使幼兒初步感覺使勁大小與聲音大小的關系。活動準備：大貓和小貓音樂、裝有豆子的瓶子活動過程：1、讓瓶子來唱歌：寶寶搖擺瓶子發出不一樣的聲音，初步感覺使勁大小與聲音大小的關系。2、演唱歌曲大貓和小貓，并用瓶子樂器演奏，提示寶寶使勁2的大小要與歌詞相般配。活動四：藝術漂亮的瓶寶寶活動目標：學慣用橡皮泥來裝修瓶寶寶，幼兒穩固練習搓、團等技術。活動準備：瓶子、橡皮泥、豆類。活動過程：1、教師出示實物漂亮的瓶寶寶，發問：漂亮的瓶寶寶是用什么妝扮的？2、教師解說示范搓長條和團聚的技術。3、幼兒作品展現，體驗勞動的

4、快樂。活動五：好玩的雪碧瓶活動目標：1、以游戲“騎自行車”，復習聽信號走和跑的能力。2、幼兒自由探究雪碧瓶的弄法，充分展現自己的創建潛能，體驗成功的快樂。3、經過“給小動物找食品”的游戲，練習繞著跑的技術。活動準備：空的雪碧瓶20只，音樂磁帶，獎章10枚。活動過程：一、惹起興趣1、做“騎自行車”的游戲，復習交通規則的知識，練習聽信號走。師：小朋友們，我們一同騎上自行車到游玩場去玩好嗎？（好）馬路上車好多，我們要注意恪守交通規則，紅燈停、綠燈行、黃燈亮3了等一等。在騎車的時候，可不可以撞車呀，記著了嗎？那我們就騎上自行車出發吧。2、幼兒和教師一同玩“騎自行車”的游戲，復習聽信號走和跑的能力。二、

5、激發情緒1、跟著音樂做瓶子的律動。師：游玩場到了。你們聽游玩場里傳來了好聽的音樂，我們一同跟著音樂來做做運動，好嗎？2、放音樂，幼兒持瓶隨跟著老師或自己任意創編各樣動作三、引導探究1、幼兒自由探究瓶子的多種弄法。師：跳得可真累呀，小朋友們能夠坐下歇息一會兒。方才，我們拿著雪碧瓶當自行車、跳舞，好不好玩？那我們再想一下還有其余的弄法嗎？一同玩起來吧。2、幼兒探究瓶子的多種弄法，活動中提示幼兒能夠和小伙伴一同合作游戲。3、要點練習繞過瓶子，“S”型跑的技術。師：方才，老師發現了一個很好的弄法，我們一同來試試看。（練習繞瓶原地轉圈）。師：請小朋友們想一下，把瓶子排成一排該怎么繞。（幼兒討論并試試）。4、游戲“給小動物找食品”師：此刻，老師要給你們部署一個任務。冬季來了小動物們的4糧食都不夠了，對面有很多糧食，請小朋友們繞過阻礙去幫小動物們