1、2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1下列詞語中加點字注音不完全正確的一項是( )A摻雜（chn） 狡黠（xi） 憎惡（zng） 戛然而止（ji）B旌旗（jng） 雕鏤（lu） 溯流（s） 摩肩接踵（zhng）C誆騙（kung） 羈絆（

2、pn） 沉吟（yn） 血氣方剛（xi）D頹唐（tu） 溺愛（n） 旭日（x） 殫精竭慮（dn）2下列加點字注音完全正確的一項是（ ）A黃暈（yn） 黝黑（yu） 睥睨（p n） 鍥而不舍（qi）B吝嗇（1n s） 侏儒（r） 小覷（q） 誨人不倦（hi）C瘡疤（chung） 惆悵（chng） 國殤（dng） 戰戰兢兢（jn）D龜裂（jn） 娉婷（png） 發髻（j） 強詞奪理（qing）3下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）A佇立（zh） 取締（d） 晌午（xing） 轉彎抹角（m）B應酬（yng） 锃亮（zng） 詰問（ji） 緘默不語（jin）C慰藉（ji） 頃刻（qng） 漣

3、漪（y） 風雪載途（za）D倒坍（tn） 蔭庇（p） 招徠（li） 渾身解數（xi）4下列句子沒有語病的項是（ ）A電影我的青春在這里以“00后”逐漸步入大學生活為背景，以青春、勵志為核心，展現當代大學生拼搏向上、敢愛敢恨。B對于學生們來說，閱讀是他們塑造人生觀、價值觀，乃至培養能力、積累知識的重要方式。C近期，一些地方相繼發生重特大安全生產事故，損失極其慘重，教訓極為深刻。D在貴重物品展覽期間，如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫，是組織者深感頭痛的事。5下面名著中的人物和情節搭配不正確的一項是（ ）A諸葛亮揮淚斬馬謖（三國演義）B孫悟空大戰牛魔王（西游記）C宋江智取生辰綱（水滸傳）D魯濱遜搭救“

4、星期五”（魯賓遜漂流記）6閱讀下列幾則材料，結合圖片說說我國審美教育的現狀及其根源。材料一：抖音，是一款社交軟件，于2016年9月上線，是一個專注年輕人的音樂短視頻社區平臺。在抖音里面，許多內容低俗，畫面浮夸。這樣的環境呆久了，價值觀都會變得低俗。材料二：要說中國普及程度最高的便民設施，不是銀行、不是商場，而是居民區、大小超市都隨處可見的搖搖車。大多數搖搖車的模樣，只能用一個“丑”字來形容。有人甚至直言：“看超市門口的搖搖車就像看鬼片，坐下去的小孩子就像在騎鬼。”就是丑得這么驚人的搖搖車，卻是無數小朋友愛得不得了的寶貝。其癡迷程度，讓很多家長恨不能看到搖搖車就繞道走。材料三：為什么我們的小學教

5、材這么丑？從封面到插畫，現在的課本甚至比30年前的還要丑，同樣面對的是兒童讀者，國外的書本封面設計卻是撲面而來的“設計感”和“高級感”。日本、韓國、新加坡的小學教科書，設計得非常用心。畫家吳冠中先生曾經說：“今天中國的文盲不多了，但美盲很多?！?古詩文名句填空。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕? _。（定風波）今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，_：由此觀之，王之蔽甚矣。（鄒忌諷齊王納諫）辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之一詩中直接描寫激烈戰斗場面的句子是：_， _。英雄是什么？英雄就是文天祥在過零丁洋中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大義凜然；英雄就是諸葛亮在出師表中“_，

6、_”的臨危受命。8名著閱讀。（任選一題作答）（1）文學作品中不乏“鼠”這一形象。請從下面兩個人物中任選一個，簡述該回目中與其有關的主要故事情節。黃風怪（大戰黃風怪西游記）白日鼠（智取生辰綱水滸）（2）青年的成長會受到形形色色人的不同影響，請結合下面兩部作品中主人公的成長經歷，談談他們是如何受到身邊人正能量影響的。A鋼鐵是怎樣煉成的 B童年二、閱讀9夏意宋蘇舜欽別院深深夏席清,石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午,夢覺流鶯時一聲。注席:竹席。流鶯:即鶯。流,指其鳴聲婉轉。1本詩通過描寫院深席清、_、樹陰滿地、_等四幅夏日畫面,流露出詩人_的心情。2賞析“石榴開遍透簾明”中“透”字的妙處。10閱讀下文，

7、完成小題黃生借書說（節選）余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。1教材所學的文言中，除本文外，同屬于勸學、導學的文章還有_2用現代漢語翻譯句子。為一說，使與書俱。3選文中作者對黃生的勉勵是：（1）_（2）_。（用自己的話回答）11閱讀下面文字，完成下面小題。讀書應是一種沉靜的堅守4月23日已經過去了，“

8、世界讀書日”所喚起的全民閱讀熱潮，依然令人感動著。“世界讀書日”相關活動的初衷，以及這些活動所取得的成效，都是值得肯定的。不過，讀書畢竟不是一日之功，更應該是一種恒久的堅持和沉靜的堅守。讀書需要思考一個“靜”字。唐代書法家顏真卿勸學詩中說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這首詩里提到的，就是一種遠離喧囂和忍受孤獨的讀書方式。實際上，真正的讀書生活，除了“奇文共欣賞、疑義相與析”的切磋，更需要靜下心來，耐得寂寞，需要艱苦的跋涉和曲折的探索。讀書要守心以純，要珍惜時光，而最重要的是只有通過自己的艱辛努力，才能獲得豐稔的收獲。讀書需要思考一個“活”字。李白在嘲魯儒

9、中說：“魯叟談五經，白發死章句。問以經濟策，茫如墜煙霧。”詩人對那些夸夸其談而沒有真才實學的“魯叟”進行了辛辣的嘲諷。這些人談起五經頭頭是道，問起經世濟民之策卻茫然無知。他們拿腔拿調，架子十足，卻死于章句，不知時變。而陸游冬夜讀書示子聿中的觀點，則更加值得那些“魯叟”們深思。他說：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@是陸游寫給小兒子的一首絕句，樸素親切，滿含哲理，尤其是詩中提出的理論與實踐相結合的觀點，至今猶有現實意義。讀書需要思考一個“高”字。書中的鯤鵬志向、報國情懷、浩然正氣、丹心赤膽，對我們的精神是一種砥礪提升，對我們的心靈是一種洗滌凈化，對我們的情操是

10、一種美好陶冶一位名叫李時可的詩人寫的一首舟中夜聞讀書中說：“臨溪一舍竹疏疏，舟過時聞夜讀書。姓字是誰何必問，定應不是俗人居?！痹姷囊馑际钦f在臨近小溪岸邊看見一間農舍隱在朦朧的竹林里，乘船走過的時候不時聽到瑯瑯的讀書聲。詩人說不用打聽這是誰的家，通過那瑯瑯的夜讀聲，就能猜到這里肯定不是一個鄙俗的人居住的地方。詩人通過這樣一個簡單的情節，巧妙地說明了讀書使人志存高遠、超凡脫俗的道理。讀書使人內心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直，從中可以識別得失成敗，可以感受廉恥是非，可以升華情志操守，也可以友朋孝親睦鄰。讀書需要思考一個“勤”字。唐代詩人杜茍鶴說：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功?！彼未娙酥祆?/p>

11、說：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕?！边@些懇切真摯的聲聲教誨，用意其實都是在勸人加緊學習，勤奮精進，不能放松自我，懈怠光陰。但今天的讀書，己不局限于紙質傳統載體，閱讀途徑也已經更加豐富和多元。手機APP 、電子出版物、微信讀書、QQ 閱讀等等各種古人沒有見過的閱讀方式，使我們的讀書生活更加便捷輕快。想想孔夫子韋編三絕的勞苦，想想范仲淹饘粥不繼的艱辛，現代人的讀書條件是多么輕便和舒適啊，我們有什么理由不更加珍惜和努力呢？讀書熱是好事，但也需要一些冷靜的思考。今年的“世界讀書日”雖然過去了，但是對愛讀書的人來說，天天都是讀書日啊。（選文有刪改）1第段運用了哪些論證方法？有何作用？2請簡要分析第段

12、的論證思路。3下面的材料作為本文論據，你認為放到那一段最合適？請簡述理由。宋代抗金名臣李綱在讀書詩中說：“平生長作蠹書蟑，老去猶資慰我心。每到古人名節處，慨然掩卷一沉吟。”4作者認為陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的詩句滿含哲理，至今猶有現實意義。請結合詩句內容與生活實際，談談你受到的啟發。12說明文閱讀細菌與安全我們都知道細菌無處不在，即使是我們認為洗得很“干凈”的手上也充滿了細菌。雖然多數細菌是無害的，但再多無害甚至有益的細菌，也改變不了有害細菌讓我們寢食難安的事實。人們吃出問題的例子，只有一小部分跟細菌無關比如河豚中毒或者對各種食物過敏，其他絕大多數都是細菌惹的禍。到目前為止，

13、加熱仍然是殺死細菌的最有效手段。一般來說，在 121 攝氏度下加熱15 分鐘以上。即使沒有把細菌全部殺死，剩下的也成不了氣候。但是許多食物要是加熱到 這種程度，就沒法吃了。通常的食品加工，只是把細菌的量減少到一定濃度，不會對人產生危害就行了。比如說牛奶，所謂巴氏滅菌的“鮮奶”是把牛奶加熱到 72 度左右 15 秒。經過這樣處理，細菌量會減少到初始量的十萬分之一，雖然還有不少，但是在冰箱里放兩三周，細菌量也不會長到對人有害的地步。如果是超高溫滅菌，則把牛奶加熱到 135 度以上，1 秒鐘就可以殺死幾乎所有的細菌，即使是放在常溫下也能保證幾個月沒有問題。當然，這都是指密封 保存的情況。如果對著瓶嘴

14、喝一口，這些處理幾乎就算白做了，其中的細菌生長速度會大大增加。其他食物也是如此。無數食品科學家和工程師花了不計其數的工夫，想要找到比加熱更好的殺死細菌的方式。然而到目前為止，最經濟實惠、廣泛使用的還是加熱。中餐原料有很多不注意衛生的地方，但是中餐的安全問題卻不嚴重，關鍵就在于中餐一般都是經過高溫烹飪、現做現吃。西方的蔬菜多數是生吃的，所以從種植、運輸、保存到分銷的各個環節，都要進行嚴格監控。否則，沙拉吃下去，就開始拉肚子了。對于個人來說，注意食品安全，良好的衛生習慣非常重要。廚房、冰箱都是藏污納垢的地方，經常清潔（比如用酒精、醋等都有不錯的效果），并且保持廚房通風干燥，有助于減少細菌。家里的食

15、物，盡量減少存貨，做飯做菜，盡量吃多少做多少。因為減價而囤積大量原料，或者做一次飯吃上一兩周，都會為細菌繁殖提供廣闊的天空。尤其是很多特價的蔬 菜、肉、蛋、奶、水果，特價的原因就是積壓了很長時間，再買回家保存，簡直就是考驗自己對細菌的抵抗力。1下列理解和分析不符合原文意思的一項是。 A吃的有害細菌越少，身體越安全。B我們應對所有的食物在 121 攝氏度下加熱 15 分鐘以上，這樣能確保我們的安全。C到目前為止，最經濟實惠、廣泛使用的殺菌方法還是加熱。D西方的蔬菜多數是生吃的，忽略了加熱這一程序，所以很多環節都要進行嚴格監控。2下列分析不正確的一項是 A這是一篇介紹細菌與飲食安全的說明文，采用了

16、邏輯順序的說明順序。B“人們吃出問題的例子，只有一小部分跟細菌無關比如河豚中毒或者對各種食物過敏，其他絕大多數都是細菌惹的禍”中詞語“絕大多數”不能刪掉，這體現了說明文語言的準確性。C第段采用舉例子和列數字的說明方法，具體準確地說明加熱在殺菌方面的功效。D本文首先引出“細菌與安全”這一說明對象，然后說明殺菌的科學原理，最后說明要有良好的衛生習慣。3請你根據上文有關知識，結合下面的鏈接材料，回答后面的問題。小明最近總是拉肚子，媽媽帶小明去醫院檢查，沒有身體上的健康問題，醫生告訴媽媽除了小明要養成良好的飲食習慣，媽媽也應該注意全家的食品安全，養成良好 的衛生習慣。對此，小明的媽媽該從哪些方面著手？

17、請你提出合適的建議。13閱讀下面的文章，完成下列小題。笑，不苦口的良藥梁姍姍醫學研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認為，基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態，或者沒有積極地制造蛋白質，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。斯坦福大學研究人員曾經對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后，通過超聲波測量患者肱動脈的血液流速，結果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對患者進行的心電圖測

18、試表明，患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產生的影響，類似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當于進行了一次有氧運動。人生來就會笑，但很少有人知道，人持續大笑100次，對心臟的血液循環和肺功能的鍛煉，相當于劃10分鐘船的運動效果。只要發笑，嘴角和顴骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？不僅如此，笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為

19、一種有效的深呼吸運動，已被越來越多的人們所認識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放松。生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風寒。引人發笑或是接受別人開的玩笑，這意味著你掌握了社會密碼，它可以幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過微笑促進人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與

20、友善，增進社會和諧。笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發笑的資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發笑的藝術，使自己多笑幾聲。朋友，今天你微笑了嗎？1為什么說“笑”是“不苦口的良藥”？請結合全文說說理由。2閱讀第段，思考本段采用什么說明順序，并結合具體內容加以分析。3本文以“笑，不苦口的良藥”為題，有何作用？三、語言表述14根據所給材料，回答問題。小明的外婆春節將迎來九十大壽，媽媽要給外婆好好慶祝一下，準備多買一些煙花爆竹。如果你是小明，該如何勸阻媽媽。四、寫作15任選一題作文。題目：我品嘗到了

21、 的滋味要求：先在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整，然后作文。除詩歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現真實的人名、校名、地名。讀下面材料，按要求作文。己所不欲，勿施于人。（論語）己欲立而立人，己欲達而達人。（論語）讀了上面兩句話，你有怎樣的感觸與思考？結合你的經歷和體驗，寫一篇作文。要求：根據材料寓意，選好角度，自定立意，自擬題目。除詩歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現真實的人名、校名、地名。參考答案一、積累與運用1、C【解析】本題考查字音。C項錯誤，羈絆（pn）- 羈絆（bn），血氣方剛（xi）-xu。2、A【解析】A項正確。BCD三項修改為： B.侏儒（r） 誨人不倦（h

22、u），C.瘡疤（chung）國殤（shng） 戰戰兢兢（jng），D.龜裂（jn）娉婷（png） 強詞奪理（qing）。3、B【解析】試題分析：A.“晌午”應讀作“shng w”；B.正確；C.“頃刻”應讀作“qng k”、“風雪載途”應讀作“fng xu zi t”；D.“蔭庇”應讀作“yn b”、“招徠”應讀作“zho li”。故選B。4、C【解析】A項成分殘缺，缺少賓語中心語，在“展現當代大學生拼搏向上、敢愛敢恨”后加上“的精神風貌”；B項語序不當，應為“閱讀是他們積累知識、培養能力，乃至塑造人生觀、價值觀的重要方式?！盌項不合事理，應將“如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫”句中的“免”字刪

23、去。5、C【解析】C項錯誤，“智取生辰綱”的是吳用、晁蓋等人，沒有宋江參與。6、現狀：（1）我國審美教育嚴重缺失（2）審美教育低俗化。（答出1點即可。）根源：（1）教育部門提供的審美教育資源缺失。（2）社區或社會環境不利于人的審美培養與提高。（3）媒體環境趨利化惡俗化影響審美教育。（4）家庭審美環境不好?！窘馕觥吭囶}分析：考查對材料的分析和概括能力。依據材料一中的“許多內容低俗，畫面浮夸。這樣的環境呆久了，價值觀都會變得低俗”；材料二中的“丑得這么驚人的搖搖車，卻是無數小朋友愛得不得了的寶貝”；材料三中的“為什么我們的小學教材這么丑？從封面到插畫，現在的課本甚至比30年前的還要丑”可概括出我國

24、審美教育的現狀是：我國審美教育低俗化，甚至達到了嚴重缺失的地步。從這三則材料中可以看出，造成這一現狀的原因主要是教育部門提供的審美教育資源缺失（教材的封面和插畫）；社區或社會環境不利于人的審美培養（便民設施的丑陋）；媒體環境趨利化惡俗化（抖音內容的低俗）；家庭審美教育環境的缺失（從漫畫可以看出）等。據此理解分析作答。7、（1）一蓑煙雨任平生 （2）四境之內莫不有求于王 （3）馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 （4）受任于敗軍之際， 奉命于危難之間 【解析】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，

25、這種題目的難度比根據上下文默寫要難，首先要根據詩歌內容選準詩句，然后不要出現錯別字。此題要注意“蓑”“盧”“霹靂”等字詞的書寫。8、（1）示例：唐僧師徒三人來到黃風嶺，唐僧被虎先鋒捉走。孫悟空為營救師傅與黃風怪打斗，被黃風怪的三昧神風吹傷眼睛，護法伽藍幫忙治好眼疾。孫悟空變為一只蚊子飛入洞中，才知道黃風怪最怕靈吉菩薩，便請來靈吉菩薩幫忙收伏妖怪，這才得知黃風怪原是靈山腳下得道的黃毛貂鼠，因偷了清油，下界為妖。示例：晁蓋等人密謀奪取生辰綱，便舉薦“白日鼠”白勝?！鞍兹帐蟆卑讋侔缱魈艟茲h子上黃泥岡，晁蓋等人扮作賣棗子的行走客商，假裝買酒喝。楊志等人中計被麻倒在地，晁蓋等人最終奪取生辰綱。（2）鋼鐵

26、中，朱赫來是保爾的精神導師，每當保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會保爾指明前進的方向，保爾在朱赫來的指引下，成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。童年中的阿廖沙身邊有許多好人影響著他：純樸的小茨岡，善良的外祖母，科學分子好事情等等，都給他力量和支持，使他在黑暗中保持勇氣和信心，逐漸變得樂觀，堅強，勇敢，正值，充滿愛心?！窘馕觥浚?）本題考查學生對名著情節的掌握?！包S風怪”是小說西游記中的妖怪，原是靈山腳下得道的黃毛貂鼠，因為偷吃琉璃盞內的清油，怕被金剛捉拿，便跑到黃風嶺占山為王。黃風怪手持一支三股鋼叉，神通廣大、法力無邊，吹出的黃風更是所向無敵。他攜走唐僧，后被靈吉菩薩用飛龍杖降服。“白日鼠”是小說水

27、滸傳中人物白勝，是黃泥岡東十里路安樂村的一個閑漢，和晁蓋等好漢一起智取生辰綱。案發后白勝被何濤、何清兄弟抓捕，熬不過酷刑供出了晁蓋。后被梁山人馬救出，上了梁山。受招安后，在征討方臘的路途中病死。根據對故事情節的了解概括作答即可。（2）本題考查學生對名著人物成長經歷的理解和概括能力。小說鋼鐵是怎樣煉成的中，朱赫來是保爾的精神導師。朱赫來是一個健壯有力的革命戰士，久經狂風巨浪的波羅的海艦隊水兵，是1959年就加入俄國社會民主工黨的堅強的布爾什維克，對年輕的鍋爐工保爾講述著嚴峻的生活真理，是保爾走上革命道路的最初領導人。每當保爾在成長中遇到問題時，朱赫來就為他排憂解難，在朱赫來的指引下，保爾成長為具

28、有鋼鐵般意志的革命戰士。小說童年中，阿廖沙是一個歷經磨難的孩子，他是一個孤兒，從小在外祖父家生活，受盡了外祖父和兩個舅舅的折磨，但是他的身邊有許多好人影響著他，如慈愛善良的外祖母，淳樸仗義的小茨岡，熱愛科學的好事情等，都給阿廖沙黑暗的生活中帶來微光，讓他最終成長為一個勇敢正直，充滿愛心的人。據此分析作答即可。二、閱讀9、1 石榴開遍 夢覺流鶯 于炎炎夏日悠閑曠達(恬然自在) 2“透”是“穿透”的意思。榴花盛開紅如火,卻無刺目之感,給人一種潤潤、嬌嬌的感覺,意境十足,令人賞心悅目。【解析】1從詩歌題目“夏意”和詩中的“夏席”“石榴”“樹陰”等關鍵詞語，可知詩歌寫的是夏季。本詩每一句都是一幅畫面，

29、依次描寫了院深席清、石榴開遍 、樹陰滿地、夢覺流鶯四幅畫面，雖寫炎熱盛夏，卻句句顯清涼靜謐、清幽朦朧的氣氛，表達詩人對生活的熱愛，悠閑曠達、恬靜閑適的心情。2試題分析：品味詩歌語言，主要是品味關鍵字詞，古人寫作詩歌講究對字的推敲，所以有“煉字”“詩眼”之說。品味關鍵字詞是詩歌考查的主要內容。學生應留心字詞在詩中的意思，體會該字詞在詩中創設的意境，學會分析該字詞所傳達的情感?！巴浮笔恰按┩浮钡囊馑?。榴花盛開紅如火，卻無刺目之感，用石榴花明麗、紅艷如火與庭院綠樹清陰遍地相映襯，既在色彩上紅綠相綴，又在光線上明暗相映，給人流麗而深邃的感覺。10、1 濰縣署中寄舍弟墨第一書（為學、孫權勸學、孔孟論學、

30、論語八則、勉學等） 2 我寫下這篇文章（或這篇說），把它和書一起交給黃生。 3 （1）珍惜時光 （2）勤奮學習 【解析】1本題考查對作家作品的識記。根據知識積累，寫出學過的同屬于勸學、導學的文章即可，如：為學、孫權勸學、孔孟論學、論語八則、勉學等。2本題考查文言語句的翻譯能力。翻譯文言語句時要注意落實一些關鍵字詞，注意一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用等現象，在具體的語境中具體分析詞語的意義。此句關鍵詞“俱”是“在一起”的意思。3本題考查對文章內容的理解。由文中作者“嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也”可概括回答。參考譯文： 我小時候愛好讀書，但是家里貧窮，很難得到書讀。有個姓張的人藏書很

31、多。（我）到他家去借，（他）不借給我，回來以后我在夢中還出現向他借書的情形。我那種迫切（求書的心情就）像這樣。所以（只要）有看過的書就記在心里。我）做了官以后，薪俸花出去了，書籍買來了，屋里到處都堆放滿了，蠹蟲絲跡時常覆蓋書冊。這樣以后我（才）感慨借書讀的人是（那么）用心專一，而自己少年時候的時光是（多么）值得珍惜的啊!如今姓黃的年輕人像我（從前一樣）貧窮，他借書（苦讀）也像我（從前一樣）；只不過我把書公開，慷慨出借和姓張的吝惜書籍，（不肯出借，）似乎并不相同。這樣看來，那么是我本來不幸遇到了姓張的，而姓黃的年輕人本來幸運遇到我吧？（黃生）懂得了（借到書的）幸運和（借不到書的）不幸運，那么他讀

32、書一定會專心，而且他還書也一定會很快。我寫下這篇文章（或這篇說），把它和書一起交給黃生。11、1對比論證和道理論證將讀書需要活字的道理闡述得更加清楚，明白，也更有說服力。2開篇提出分論點：讀書需要思考一個“勤”字；然后引用詩句闡述讀書要勤奮；再從閱讀載體閱讀途徑、閱讀方式等方面揭示今天的讀書生活更加便捷輕快；最后，對比反問，強調我們要珍惜現在的讀書條件努力讀書。3第段。詩句表達了詩人年華老去，但仍耽于讀書，對書中涉及名節操守的內容十分看重，與第段闡述的“讀書需要思考一個高字”的分論點一致。4詩句強調從書本得來的知識終究是比較淺薄的，只有經過親身實踐，才能變成自己的東西。因此，我們不僅要認真讀書

33、，還應自覺地與實踐相結合，做到知行統一，讓書本知識在實踐中得到夯實和進一步升華，從而變成真才實學。（意思對即可）【解析】1考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。舉例論證：通過典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括、更深入、更有力，更具有權威性。比喻論證：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。對比論證：對比論證的作用就是突出有力地論證作者所要表達的觀點。文章3段引用李白和陸游文章中的句子，運用的道理論證，將兩位詩人說的話進行對比，運用了對比論證方法，突出論證了此段的觀點：讀書需要思考一個“活”字，

34、更有說服力，進而論證了中心論點。2考查議論文的論證思路。分析作者論證思路，要在對文章內容整體把握的基礎上，理清各部分所寫的內容，分析出觀點、論據、運用的論證方法，然后對內容概括作答。一般采用“先通過引出論點或分論點，再用事例或名言加以論述，最后得出的結論”的答題方法，結合文本內容概括作答。第段首先提出此段的觀點：讀書需要思考一個“勤”字；然后通過講道理闡述讀書要勤奮；再從閱讀載體閱讀途徑、閱讀方式等方面，使我們的讀書生活更加便捷輕快；最后運用對比反問，強調我們要珍惜現在的讀書條件努力讀書。號召人們要努力讀書。3本題考查根據文本內容進行推斷與探究。議論文中的論據是為論點服務的，因此論據的位置確定

35、，要根據論據內容與段落之間的關系來判斷。材料內容寫詩人老去，仍喜歡讀書，并著重與名節操守，與此相應的便是第段的內容，“讀書需要思考一個高字”。4本題考查學生思維的拓展能力。解答此類題需要學生在深入把握文章主旨的基礎上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。表達上的優劣會成為關鍵因素。對主觀題的基本要求是：第一，簡明；第二，條理清晰；第三，表達要富于美感，自然流暢，有感染力。這兩句的意思是：從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識事物還必須親自實踐。告訴我們要躬行實踐，在實踐中加深理解。只有這樣才能把書本上的知識變成自己的實際本領。12、1B2C3廚房、冰箱都是藏污納垢 的地方，經常清潔（比如用酒精、

36、醋等都有不錯的效果），并且保持廚房通風干燥，有助于 減少細菌。家里的食物，盡量減少存貨，做飯做菜，盡量吃多少做多少。【解析】1本題考查篩選信息。B有誤，根據第二段中的“通常的食品加工，只是把細菌的量減少到一定濃度，不會對人產生 危害就行了”可知本項表述有誤。2本題考查說明方法及作用。C錯誤，本段采用了列數字和舉例子的說明方法，具體準確地介紹了第二段中的“通常的食品加工，只是把細菌的量減少到一定濃度，不會對人產生危害就行了”。3本題考查篩選信息。根據第五段中的“廚房、冰箱都是藏污納垢的地方，經常清潔（比如用酒精、醋等都有不錯的效果），并且保持廚房通風干燥，有助于減少細菌。家里的食物，盡量減少存貨

37、，做飯做菜，盡量吃多少做多少”可提煉作答。13、1笑，是一種保持青春的美容操，是一種最為簡單而有效的健身運動，通過微笑能促進人類心理健康。2時間順序；首先是讓患者觀看喜劇和悲劇的兩部影片的片段，然后用超聲波測量患者肱動脈的血液流速，最后對患者進行心電圖測試。3運用打比方，將笑比作良藥，交代了說明的對象，生動形象地說明了笑對人的積極作用，新穎醒目，激發讀者的閱讀興趣?！窘馕觥?試題分析：本題考查對內容的分析和概括能力。解答此題需要閱讀全文，找到與問題相關的段落，抓住關鍵句子作答。解答時可結合“沒有積極地制造蛋白質，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激”“笑，不正是一種保持青春的

38、美容操嗎？”“不僅如此，笑還是一種最為簡單而有效的健身運動”“通過微笑促進人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧”這些語句概括作答。2試題分析：本題考查文章的說明順序。分析語段的說明順序，要從分析段落的層次結構、準確理解和概括層意入手。首先要搞清文章先說明了什么，又說明了什么，接著再說明了什么，把每一個部分內容概括出來，然后從概括出來的提綱中分析作者說明的思路，從而理清說明順序。從文章第二段中的表明寫作順序的詞語“首先”“然后”“最后”可以看出文章采用的是時間順序。據此理解作答。3試題分析：考查標題的作用。一般來說，在內容上，有點明說明對象，交代對象的xx特征揭示說明內容的作用

39、。在表達上，運用了xx方法，形象生動說明了XX事物XX特點，新穎別致，吸引讀者，激發讀者閱讀興趣。若引用古詩詞，往往是增添一定的文學色彩。作答時結合文章內容概括分析即可。三、語言表述14、示例：媽媽：我知道你是想讓外婆開心，可是燃放煙花爆竹有一定的危險，同時也污染了環境。我們還是換一種方式慶祝吧！【解析】本題考查勸說詞的擬寫能力。勸說，指通過規勸從而讓他人接受自己的建議，其基本要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉。首先要看清勸說對象，語境設置是要求你勸說媽媽；其次針對情況，媽媽要給外婆好好慶祝一下，準備多買一些煙花爆竹，然后組織語言進行勸說勸說時要注意有稱呼語，說話得體有禮貌。圍繞“煙花爆竹有危

40、險”“污染環境”來擬寫。四、寫作15、符合題意即可。范文：我品嘗到了勞動的滋味一個周五的晚上，剛吃過晚飯，往常我都會和我的小狗巧克力玩一會兒?？墒墙裉焖孟癫惶珮芬?，直沖我遙尾巴，我腦海中浮現了一件重要的事：今天是巧克力洗澡的日子！“哈哈，巧克力，你太臟了，得洗個澡啦！”雖然以前都是媽媽幫它洗，但今天她不在家，就由我來幫他洗澡吧。說干就干，我把巧克力抱進浴室，放進浴缸，巧克力知道小主人要幫它洗澡了，它干脆躺下來，瞇著眼，四肢伸得長長的，等著我的服務。我邊把淋浴噴頭拿下來，邊對它說：“你就乖乖躺著吧，等一會兒才更舒服呢！”我用手試了試水溫，覺得剛剛好，就把噴頭對著它，它還沒來得及躲閃，身上的毛已

41、經被我沖得濕噠噠的耷拉在身上。等它反應過來，突然掙扎著用爪子趴著浴缸，跳了出去，不時地還甩甩身子，水珠甩了我一身，我瞬間也成了位“詩人”。還好門是關著的，巧克力見無路可逃，只能眼巴巴地看著我，我想這下該安心洗澡了。就再次把它抱進了浴缸，打開水龍頭對著它沖起來，可悲的是我只有兩只手，應付不過來巧克力靈活的身子，它再次逃走，沖我甩水折騰了四五次，浴室里都要成水災現場了，旁邊的瓶瓶罐罐都被撞得七倒八歪，地下一片狼藉，我不得不請求支援。在爸爸的幫助下我們重新準備給巧克力洗澡。他試過水溫后對我說，狗狗不能用太燙的水，而且你可以在浴缸里先放進一些溫水，這樣小狗會很舒服的。爸爸幫我抓住巧克力的前胸，我拿來沐浴液給巧克力涂身上，揉了起來，果然這時候的它乖乖配合，然后再沖洗掉泡泡，最后用毛巾把全身的擦干。后來我抱著巧克力，爸爸幫忙把巧克力的毛用電吹風吹干，才算大功告成?？粗蓛舻?，香噴噴的巧克力，我心里甜絲絲的。這次不算太成功的勞動，在這個周末的晚上增添了別樣的滋味。多