1、第 學習計劃匯編8篇學習計劃 篇1 為切實提高本班在6月份的英語四級考試通過率，現依照考試題型分布，暫作如下學習計劃： 一、寫作1.為同學提供優秀短文，供其參考。2.寫作的根基是詞、句，因此，讓同學背誦高級詞匯短語及美句，以提高作文分數。3.一星期完成作文一篇。二、聽力限于上課時間，決定在周日、周一、周三的晚自習抽40分鐘進行聽力訓練。此前，班級已經進行了數次訓練。三、閱讀理解和完形這兩個題型的訓練排在一起，進行限時訓練。四、歷年真題及模擬題除學院統一安排的6次模擬外，班級會另排時間進行模擬訓練。五、詞匯備戰四級，擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以，班級每人手頭必備一本四級詞典。以上安排是針對

2、班級整體而言，對于個別英語基礎薄弱的同學，進行監督并督促其完成相關的四級內容，例如詞匯記憶、美句背誦等。并對其進行指導，幫忙解決問題。再者，對于每次的模擬考試有進步的同學給予一定的獎勵，相互間形成競爭，提高他們對英語學習的積極性。當然，上述的安排會依照班級情況及學院計劃作相應的調整。我們的目標：不能保證100%的通過率，但我們力求100%，相信努力會創造奇跡。學習計劃 篇2 高中暑假學習計劃應該包括：某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學習目標的實現，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養成良好的學習習慣

3、。 1、目標列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。課內知識課外考的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹，牽一發而動全身，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就水到渠成2、知己作戰講究知己知彼，百戰不殆。學習也是一

4、樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要知己。知己包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到知己后，我們就可以制定計劃了。3、要求列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字詳、實就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂實，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而

5、不如沒有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。4、注意必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。學習計劃 篇3 不知不覺間，新的學期已經開始了！面對即將開始的學習，我光是在從假期的狀態中拉回自己的狀態已經花費了不少的力氣和精力

6、。但是我知道這樣是不行的！就算是有了學習的積極和熱情，但如果沒有明確的目標和方向，就會白白的消耗自己的熱情和動力，只會讓自己在學習上越來越懈怠！ 為此，趁著這個時機，我通過對自己的反思認識，充分分析了自己在上學期學習上的不足以及對今后的認識。在此，我對本學期的學習做計劃如下：一、計劃思想在上學期進入初中的第一個學期里，因為對環境的適應以及對新老師和朋友的認識，我花費了很多額外的時間和精力，導致自己目前的成績中有很多不理想的地方。為此，在本學期的學習上，除了要做好新學期的學習之外，對于自己上學期沒能學好的部分我也要趁早補全，讓自己能充分掌握好七年級的眾多科目知識，充分的適應初中的學習節奏！二、各

7、科學習計劃1. 語文方面對于語文這門主要的必修課，我的基礎還算不錯，上學期的學習上也還算可以。為此，本學期的學習上要重視好詞好句的累積和課文的預習，在寫作方面提高自己的能力。同時，要注意保持自己的練字習慣，保持好自己字跡的干凈整潔。2. 數學方面對于數學，我記得很不牢固，常常見題忘解。所以在鞏固好以前的知識點和公式的同時，我還要多做習題練習，保證自己能充分在實際中運用這些知識，牢記這些知識。而對于新學期的學習知識，我更要結合著來看待，數學是一環扣一環的知識，我要結過去的思路去考慮新的道路。3.英語方面英語同作為文科科目，我在學習上也算是略有優勢，但因為平時只記不讀的壞毛病，在聽和讀上有很大的問

8、題！在接下來的時間里，我不僅要在課本上學習和累積英語單詞句子，更要大聲的讀出來！讓自己能寫能讀，才能真正掌握這門語言！而在新學期的學習上也是如此，只有多讀多寫多累積，才能讓英語有所提高。4. 歷史、政治、地理、生物對于這些新加入的課程，我每個都很有興趣，但在學習上，我缺乏理解，還沒有形成自己的的學習架構。為此，在本學期中，我要多多梳理自己的知識，對不懂的地方要及時的請教老師和同學，與大家積極交流。并在自己思想中構建明確的學習架構，讓自己能充分了解并歸納好這些科目的知識。進入初中，無論是學習還是生活中都多出了很多事情。正因為如此，我更要積極的管理好自己，讓自己能在掌握好新學期知識的同時充分體會初

9、中的生活！這個學期里，我也要繼續加油！學習計劃 篇4 一、研修主題 為了實施素質教育、面向全體學生，就必須做好學困生的轉化工作，在學困生的轉化工作中，班主任及科任老師除了傾注愛心，發現閃光點，因材施教，抓好反復教育外，還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養。為此，本次我選擇了農村小學數學學困生的轉化為研修主題。二、研修目標為了充分發揮每一個學生的特長，不讓一個學生掉隊，尤其是充分調動學困生的積極性讓他們從學習邊緣地帶能真正回歸于課堂。通過轉化，本班學困生能基本掌握學習的方法，能樹立學習態度，對于掌握基本技能起到推動作用，引導學生，樹立學生要學、肯學、苦學的思想，努力徹底地改變自己，實現自我

10、價值。使本班學困生轉化率達到90%。三、學習內容新課程標準小學數學，教師轉化學困生的有效策略，小生學困生的轉化，新課程教師。四、研修過程1、摸清本班學困生的基本信息、分析學困生其形成的原因，并對每一個學困生制定切實可行的幫扶計劃，建立學困生個人轉化成長記錄資料。2、具體實施幫扶轉化措施：1、課堂上有意識給學困生制造機會，讓優生吃得飽，讓學困生生吃得好。2、課外組織學困生加以輔導訓練。3、發揮優生的優勢，指名讓他帶一名學困生，介紹方法讓學困生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。4、對于學困生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力，尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大

11、力氣。5、積極發掘學困生身上的閃光點，做到多表揚少批評、多尊重不歧視、多鼓勵不嘲笑，樹立起學習的信心，在生活上、思想上關心他們。6、進行家訪，與家長取得聯系，制定共同的教育促進轉化目標。3、完成相應幫扶轉化的教育教學反思，即“我講我的教育故事”和“我做我的教學設計”五、預期研修成果通過本次校本研修，使自己的教育教學水平能得到進一步的提高，能撰寫出高質量“小學數學學困生的轉化”的教育敘事及“小學數學空間與圖形教學生活化”的一節教學設計。學習計劃 篇5 1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷； 2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業；3、詳細的留學時間安排；4、介紹留

12、學所需資金及來源；5、對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學習計劃書切不可寫得太長，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋，特別需要注

13、意的是，學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的.地方，不能任意編造。最后需要強調的是，由于學習計劃書在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡潔有力，這是大多數中國申請人所難以達到的，由于語法錯誤和邏輯關系的失誤往往會導致理解的偏差。因此請專門的機構由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。英語是我大學時的主修專業，為此我投入了巨大的熱情與努力，并在學業上取得了顯著的成績每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外，為了開闊眼界、豐富學識，我還廣泛地閱讀各類最新的報刊雜志。我對國際貿易的興趣正是從那時開始的。因為我認識到，隨著全球經濟一體化的日益推進，無論是發達國家還是不發達的國家都將面臨著

14、越來越多的挑戰。作為世界上人口最多的國家，我國在國際經濟體系中扮演著極其重要的角色，而中國一旦加入世貿組織，將會給國際貿易市場帶來巨大的沖擊。為此，我在大學期間就選修了國際貿易、國際商法等課程，掌握了一些相關的知識。大學畢業后，我進入#市西郊工業物資公司工作，擔任總經理助理至今。西郊公司主要經營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發、零售及代購代銷業務。作為總經理助理，我的主要工作是協助總經理處理公司業務往來和日常事務的管理。雖然總經理是我父親，但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業務入手，虛心地向資深員工學習業務經驗；同時，我購買了相關的書籍學習，從理論上進一步充實自己。我

15、還經常跟隨總經理參與各種業務商談，從中我不僅學習到很多業務技巧，還讓我認識到貿易不只是一個簡單的概念和過程，它還包含著許多的金融、法律知識，涉及到相當廣泛的領域。特別是隨著公司的發展壯大，我們必將逐漸步入更為廣闊的國內和國際貿易市場中，接受更加激烈的行業競爭。我深感有必要學習、掌握先進的貿易理論知識和經驗，為迎接新的挑戰做好更為充分的準備。為此，我萌發了去國外先進國家攻讀國際貿易碩士學位的想法。在經過認真的考慮后，我最終選擇了貴國澳大利亞作為我的留學之地。首先，澳大利亞是一個社會安定、人民友好的發達國家，國際經濟貿易往來頻繁，是我學習國際貿易知識與經驗的最佳地點；其次，貴國大學素以一流的師資和

16、教學聞名世界，是我學習進修的理想校園。如果能有機會到貴國學習，我一定會抓住這個寶貴的機會，吸取貴國先進的國際貿易知識，為將來的事業打下堅實的理論基礎。學成后，我將立即回到現在的工作崗位，把所學的知識和經驗運用到公司的業務發展中，帶領公司穩步邁向國際市場。學習計劃 篇6 為了進一步提高自己的工作能力和業務水平，更好地為教育教學工作服務，結合自身的發展需求，特制定本計劃。 一、研修主題自己在思想態度，教育教學觀念，對于課題研究態度的轉變等方面認識不到位，通過校本教研，全面認識高效課堂發展內涵，努力提高我的整體教學水平。二、研修目標1、規范課堂教學，優化備課活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自

17、己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質量及水平。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提升。2、積極開展新教材的研究工作，充分發揮自己的作用，迅速提高自身的業務素質和教學研究水平。3、以新的教育理念為指導，以促進師幼共同發展為目的，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結合上，切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉變上。三、研修內容(一)個人讀書1、精讀教育教學方面的專著，充實自己。2、制訂個人研修計劃。3、根據業務學習內容整理自己的學習筆記。4、做好學科知識的更新。5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。(二)聽評課

18、積極參加學校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學習中補充自己的不足，使自己的教學更加的完整。(三)公開課：學校組織的公開課活動中，學習講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應用。(四)課題研究方面：積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。(五)“專家講座”方面：積極參加學校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。(六)基于網絡平臺的遠程培訓方面：積極參加“20_國培計劃”，聆聽專家報告，踴躍參加班級研討，并將自己培訓所得在平臺上和大家分享，按時參加互動答疑，聆聽專家的教誨。學習計劃 篇7 自我已經三年級了新的學期，我來到了一個新的班級，遇見了許多新的同學，學習任務很重要，要想學習好，務必努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實際行動來證明，你是能行的。這些認識一向在我的腦海里轉悠著，讓我信心十足。 成為一名富有愛心的小學生。當別人遇到困難時，我會伸出友誼之手，給予他們無私的幫忙。在大人的心目中，我是一個講禮貌懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個懂事的大姐姐。我要上課認真聽講，用心思考，大膽發言，認真獨立完成各項作業，勇于同大家一齊交流、討論，在班級起表率作用，爭當老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學生。我