1、三峽，大自然鬼斧神工的杰作！三峽，華夏文明的一處搖籃！一幕幕精彩歷史在這里駐足！一個個蓋世英雄于此地流芳！三峽，大自然鬼斧神工的杰作！三峽，華夏文明的一處搖籃！一幕幕朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 李白早發白帝城朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。輕舟已過萬重山輕舟已過萬重山過萬重山漫想 劉征過萬重山漫想 劉征 文章寫的是三峽的觀感，為何題目叫“過萬重山”？ “過萬重山”是從李白的早發白帝城“輕舟已過萬重山”引用過來的。文章不用“三峽”而取“萬重山”之意，目的是突出三峽山勢險峻，萬山重重的特點，為下文隱喻經歷千難萬險設下一個伏筆。 劉征的過萬重山漫想寫于1980年

2、，他寫自己過三峽時想到四化的征途有如三峽般艱險，時代需要無數敢于開天辟地、開拓前進的“第一個”，并期望人們爭做“第一個”，發揚“第一個”的精神。解題 文章寫的是三峽的觀感，為何題目叫“過萬重山”？ 劉征 原名劉國正，1926年生，北京市人。詩人、雜文家、語文教育家。在詩壇上，他以三戒、老虎貼告示、移山逸事等一系列寓言詩佳作，被推為中國當代寓言詩人的重要代表。他的雜文針砭時弊，寫有莊周買水、復印的運用、莊周與鯽魚。 劉征 夔門( ) 聳峙( ) 攲側( ) 脊梁( ) 篙工( ) 摶( ) 摧山坼地( )燧( )翎毛( ) 端倪( ) 啃噬( ) 怯弱( )無恙 嘁嘁喳喳 圭臬kuzhqjshg

3、otunchsulngnqi預習檢測：(yng)（q ch ）（gu）(Liang)夔門( ) 聳峙( ) 攲側( ) ku篙蒿嵩gohosng長篙艾蒿嵩山篙蒿嵩gohosng長篙艾蒿嵩山 據科學家說，在洪荒時代，四川盆地本來是個內陸海。海水東注，撞擊、啃噬著東邊的大山，年深日久，終于“鑿開”一條通道，就是“三峽”。 據科學家說，在洪荒時代，四川盆地本來是個內陸海。 “三峽”西起重慶奉節的白帝城，東到湖北宜昌的南津關，包括瞿塘峽、巫峽、和西陵峽，全長193公里，最窄處僅百米左右。 “三峽”西起重慶奉節的白帝城，東到湖北宜昌的南三峽奇景三峽奇景瞿塘峽 三峽第一峽瞿塘峽 瞿塘峽是長江三峽第一峽，又

4、稱夔峽 是三峽中最短的一個峽，全長8公里，在三段峽谷中，它最短，最狹，最險，氣勢和景色也最為雄奇壯觀。其“雄”首先是山勢之雄。游人進入峽中，但見兩岸險峰上懸下削，如斧劈刀削而成，恰似一扇屋門，緊鎖長江。山似拔地來，峰若刺天去。峽中主要山峰，有的高達1500米。瞿塘峽中河道狹窄，河寬不過百余米。最窄處僅幾十米，這使兩岸峭壁相逼甚近，更增幾分雄氣。 瞿塘峽是長江三峽第一峽，又稱夔峽 是三峽中最短的一個峽 夔門天下雄 夔門天下雄三峽第二峽 巫峽三峽第二峽 巫峽 巫峽以巫山得名。她幽深秀麗，千姿百態，以俊秀著稱天下。峽谷內長年云遮霧繞，細雨蒙蒙，及易形成巫山云雨的奇妙景觀。谷深峽長，奇峰突兀，江流曲折

5、，百轉千回，船行其間，宛若進入奇麗的畫廊，充滿詩情畫意，令人嘆為觀止。 巫峽以巫山得名。她幽深秀麗，千姿百態，以俊秀綺麗幽深，詩情畫意綺麗幽深，詩情畫意川東門戶 巫山川東門戶 巫山云雨巫山十二峰云雨巫山十二峰險奇雄險奇雄三峽第三峽 西陵峽三峽第三峽 西陵峽 西陵峽，是三峽中最長的一個峽，長70公里，其特點是灘多水急。其中的泄灘、青灘、崆嶺灘，為三峽著名的三大險灘。 西陵峽，是三峽中最長的一個峽，長70公里，其特點是灘灘多水急灘多水急 屈原紀念館 屈原紀念館屈原塑像屈原塑像昭君故里昭君故里昭君塑像昭君塑像 ？ 請找出本文的線索 “過” 從船出夔門寫起，直到“船已經經過三峽”結束，寫了游三峽的全過

6、程。（游綜）帶著神往之情的作者，在穿過三峽時面對奇景感慨之極，頭腦出現空白，然后跳出古怪念頭。這個過程就是我們常說的“觸景生情”.提示：請從文章題目入手過萬重山漫想1.作者思路的起點在何處？終點又在何處？作者是在什么情形下開始“漫想”的？2.“漫想”是立足于眼前景物的，文章是怎樣將眼前的景與“漫想”交織在一起的？找出體現過”和“漫想”的語句。（情感） ？ 請找出本文的線索 “過” 從船出夔門寫能體現“過”的語句有：1.船出了夔門，忽然落進另一個天地。2.我憑舷眺望，望著茫茫的江水。3.我憑舷眺望，江水滔滔，一瀉千里，向東流去。4.船已經穿過三峽。能體現“過”的語句有：1.船出了夔門，忽然落進另

7、一個天地。2船出了夔門，忽然落進另一個天地。頭腦里一無所有。就在著原始狀態的空白中，一個古怪的念頭跳了出來。于是，我的思緒，如同被疾風牽引著，無邊無際地延展開去。再想下去。我的思想向著更遙遠的空間和時間飛去。船已經穿過三峽，我感到了第一個穿過三峽的人曾經感到和未曾感到的喜悅。能體現“漫想”的語句有：這些句子既點明游蹤的線索，又交代漫想的思路，使全文融為一體，起到過渡銜接的作用，使散文形散神不散的特點充分體現。能體現“漫想”的語句有：這些句子既點明游蹤的線索，又交代漫想理清思路穿過三峽，觸景生情，開始漫想；思考1： 作者是在什么情形之下開始漫想的？ 又是在什么時候中斷漫想，拉回現實的？船過三峽，

8、收住漫想，回到現實。理清思路穿過三峽，觸景生情，開始漫想；思考1：船過三峽，收住理清思路第一個穿過三峽的是誰思考2： 通讀全文，劃出漫想的內容。什么時候；交通工具輿論阻力；想些什么歷史上無數的“第一個”；未來的人們如何看待現在的我們理清思路第一個穿過三峽的是誰思考2：什么時候；交通工具1、第一個征服三峽的人。2、第一個使用石器的人。3、第一個燧木取火的人。4、第一個彎弓射箭的人。5、第一個跨上馬背的人。千百年后.思路梳理：時間順序（現在）1、第一個征服三峽的人。千百年后.思路梳理：時間順序漫想層次順序“三峽”：艱難險阻、未知領域漫想第一層次 關于第一個穿過三峽的人漫想第二層次聯想到第一個穿過“

9、三峽”的人思路梳理：具體抽象 三峽“三峽”漫想層次順序“三峽”：艱難險阻、未知領域漫想第一層次 兩岸奇景漫 想現實夔門船過三峽（所見）（所 想）過萬重山（所得）沒有限制的、不拘形式地隨意想理清思路兩岸漫 想現實夔門船過三峽（所見）（所 想）過萬重山（所得 第一個過三峽的人 所想所見奇、險所得未曾有過的喜悅無數個第一個整體感知 第一個過三峽的人所想所見奇、險所得請給文章劃分結構層次第一部分：14 交代行文的原因-“第一次”神奇而險峻的奇景，“漫想”由此開始。第二部分：5-13 展開種種“漫想”-想象第一個穿過三峽的人當年遇到的重重困難，進而想到遠古時代許許多多“第一個”。第三部分： 14-16設

10、想千百年后人們對我們精神的崇敬，結束“漫想”，回應開頭。請給文章劃分結構層次第一部分：14 交代行文的原因- 第一部分朗讀： 空間變得狹小了，江流變得狂暴了。那夾江兩岸連綿起伏的高山，有的聳峙云霄；有的橫枕江面；有的像虎豹迎面撲來，似已躲閃不及；有的像天女騰空飛起，仿佛轉瞬即逝。太陽隱去，只偶然透過青蒙蒙的薄霧，從高山的缺口伸出幾道光束，如同仙人伸出發光的手臂，給江峽涂上神奇的色彩。險：狂暴的江流。雄：雄偉的高山。奇：神奇的光束。空間、江流、高山、太陽 第一部分朗讀： 空間變得狹小了，江流變得狂暴了分析第一部分請找出文中的景物描寫“夾江兩岸連綿起伏的高山” “聳峙云霄” “橫枕江面” 遠景“迎

11、面撲來” “轉瞬即逝” 近景“從高山的缺口伸出幾道光束，如同仙人伸出發光的手臂” 寫具有神奇色彩的陽光，也是寫高山聳峙分析第一部分請找出文中的景物描寫“夾江兩岸連綿起伏的高山” 設問：第一個穿過三峽的是誰？ 三峽那么高，那么險，誰過的去？怎么過？一個人能過？還是許多人生生不息的過？分析第二部分設問： 三峽那么高，那么險，誰過的去？怎么過第一個穿過三峽的人時間：工具：是否是第一個：議論：他站立在獨木船上，拿起竹篙的時候會想起什么？ 這是一種樸素而又偉大的思想，是歷史前進、社會發展的方向 第一個 ： 是指在未知領域，敢為人先，不怕困難和失敗的人這個人敢為人先，不怕危險，不顧旁人的譏笑和阻攔，毫不含

12、糊地登上獨木船，面帶微笑，勇往直前而鼓舞他穿過三峽的力量就來源于那個“只是”的想法只是想走出去，去擴大生活的世界比春秋時期要早些毫不含糊的使用原始的獨木船絕然不是第一個；在他之前必定已有許多個半路折回者，中途遇險者 折回的人說“我試過了，但行不通”。遇險的人自己不說，別人卻要說“還想冒險，不要命了嗎？”也還有一些旁觀的、嘲笑的、反對的、嘁嘁嚓嚓地發表議論，甚至上前拉一把。第一個穿過三峽的人時間：工具：是否是第一個：議論：他站立在由此，作者進一步聯想到另外一些“第一個人” 第一個使用石器的人。 第一個燧木取火的人。 第一個彎弓射箭的人。 第一個騎上馬背的人。 開拓向未知領域進軍的道路，推動歷史的

13、向前。由此，作者進一步聯想到另外一些“第一個人” 第一個使用石器的分析第三部分 船已經穿過了三峽，我感到了第一個穿過三峽的人曾經感到和未曾感到的喜悅。第一個穿過三峽的人曾經感到的喜悅指的是：第一個穿過三峽的人未曾感到的喜悅指的是：一種經過自己的奮斗而勝利穿過三峽的喜悅，是一種戰勝艱難險阻后的喜悅。今天的人們的開拓遠勝于古人的喜悅，是偉大的時代才有的喜悅分析第三部分 船已經穿過了三峽，我感到了第作者謳歌什么，期望什么？ 不怕風險、勇于開拓的首創精神，并期望人們繼承和發揚這種精神，創造更加輝煌的業績。 在建設現代化的事業中，我們需要的正是那種敢于第一個穿過“三峽”的精神。 作者謳歌什么，期望什么？

14、 不怕風險、勇文中幾處“三峽”的含義 1如“第一次穿過三峽”、“似乎可以說，打開四川和內地的通路(包括北邊翻越秦嶺的蜀道和東邊的三峽)，大約不晚于春秋戰國時期，第一個人穿過三峽自然還要早一些”、“第一個穿過三峽的人，絕然不是第一個” 這里的“三峽”指的是具體的瞿塘峽、巫峽和西陵峽。 2“我憑舷眺望，望著茫茫的江水。終于鑿開一條通道，就是三峽。” 這里的“三峽”指的是開辟出來的一條道(水)路。 3“不要小看第一個使用石器的人，他們越過了人類兒童時代一座又一座真正的三峽不，他們的步履更為艱難，他們的業績更為偉大。人類在漫漫的行程中，每一分鐘都在向著難以數計的未知的領域進軍，都有難以數計的第一個穿過

15、三峽的人開拓道路。于是，歷史昂然向前。” 這里的“三峽”：象征著人類已經跨越和將要跨越的各個領域的高峰文中幾處“三峽”的含義 1如“第一次穿過三中心意思 作者穿行三峽過萬重山的時候，他想到當年第一個穿過三峽的人，想到向四個現代化進軍的征途，有如三峽一般艱險，時代需要無數開天辟地、開拓前進的“第一個”。“第一個”，就是歷史的首創者。作者謳歌知難而進的首創精神，期望人們在四化建設中發揚首創精神，創造更加輝煌的業績。 中心意思 作者穿行三峽過萬重山的時候，他想到當年第一關鍵句的理解分析人類戰勝自然的無窮力量1、這江水是在什么時候鑿開三峽的呢？它的源頭為什么總是無窮無盡，它的流動為什么總是無止無休，它

16、的去處為什么總是不盈不溢呢？當它以摧山坼地之力鑿開三峽洋洋東去之時，可曾想到后來竟變成那渺小的生物人的胯下坐騎么?自然的神秘與偉大關鍵句的理解分析人類戰勝自然的無窮力量1、這江水是在什么時候關鍵句的理解分析2、“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，也許還要高遠。3、人類的歷史，對于我本來如同遠在云天之上、不可端睨的飛鳥，此時忽如棲落在手指上，簡直可以數一數它的翎毛。作者借此形容自己的思想活動范圍極為高遠比喻，將抽象的“歷史”比作具體的“飛鳥”；從思路上轉入對人類歷史上更多的“第一個”的漫想關鍵句的理解分析2、“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，也許關鍵句的理解分析4、他們越過了人類兒童時代一座又

17、一座真正的“三峽”每一分鐘都在向著難以數計的未知的領域進軍，都有難以數計的第一個穿過“三峽”的人開拓道路三峽：象征著人類已經跨越和將要跨越的各個領域的高峰第一個：象征著人類創造歷史的意志和力量 關鍵句的理解分析4、他們越過了人類兒童時代一座又一座真正的“現實開端過萬重山（三峽）：險、雄、奇驚心動魄、喜悅平和遠古發展第一個穿過三峽的人時間工具壓力歷史上擴展現實升華未來延伸未來人們崇敬“第一個”結尾漫想“新三峽”需要無數“第一個”主旨：贊頌“第一個”精神思路：歷史上若干個“第一個”現實開端過萬重山（三峽）：險、雄、奇遠古發展第一個穿過三峽的 思路扣住“過萬重山漫想”，以三峽的起點-夔門為起點，由萬

18、重山的奇險，想到“第一個穿過三峽的是誰”，想象他當年遇到的種種困難，追溯上去，進而想到遠古許許多多“第一個”，謳歌了人類知難而進的冒險精神和創新精神,時間再往未來推移，想到千百年后人們也將崇敬我們的精神，最后以船過三峽為思路的終點，落在閱盡險峻之后的喜悅上。由此，闡明了一個哲理：只有闖過艱險的征途，才能體會到成功的喜悅。文章的思路及謳歌的首創精神 思路扣住“過萬重山漫想”，以三峽的起點-夔門為 登 高 杜甫 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新亭濁酒杯。三峽詩詞欣賞 登 高 出了夔門船過了三峽過萬重山漫想兩岸聯想第一個過三峽的人無數個第一個追