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文檔簡介
1、小學生廣播稿三篇小學生廣播稿 (張):當燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。留住一絲清風,播撒出希望的明天。付出一份真誠,打造愛的世界。老師們,同學們早上好,紅領(lǐng)巾廣播又在老時間和大家見面了,我是主持人,四(1)班的xxx。(詹):我是xx,本期內(nèi)容的主題是愛惜糧食,節(jié)約糧食。(張):隨著時代發(fā)展,吃飯已經(jīng)不再是威脅人類生存的問題了。我們國家有13億人口,占世界總?cè)丝诘?/5還要多;而我們的人均耕地面積只有世界人均值的1/4。但是,我們卻用這么少的耕地面積養(yǎng)活世界1/5的人口,這不得不說是一個偉大的成就。許多外國的專家學者都覺得這是一個奇跡!我為我們國家的壯舉深感自豪,為
2、我們勤勞智慧的人民感到無比驕傲!(詹):誠然,我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就。但是,我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處于饑餓之中,同樣也包括我們國家一些貧窮落后地方的人們。實事上,我國的糧食生產(chǎn)與消耗一直處于緊張的平衡狀態(tài),糧食生產(chǎn)增速壓力非常大。很多人都沉浸在改革開放所取得的巨大經(jīng)濟成就之中,走出了以前那種有上頓沒下頓的苦日子,一種鋪張浪費的風氣悄然升起。生活好轉(zhuǎn)的同時,也出現(xiàn)了很多隨便浪費糧食的現(xiàn)象,比如說許多沒有動過的飯菜被無情的倒進下水道,在垃圾桶、廢品袋中,躺著整包的面包、餅干等等,看了真叫人心疼。(張):食堂里,餐館里,廚房里到處都是剩飯剩菜,到處都隨手扔掉的饅頭面包面對這樣的
3、場景,我們怎能不扼腕痛惜。這不僅造成了極大的浪費,而且形成了一股不正之風,嚴重影響了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。是不是因為生活水平提高了,生活條件好了,我們就養(yǎng)成了這種不節(jié)約糧食,浪費糧食的壞習慣呢?我們應該深刻的反思自己。(詹):還記得憫農(nóng)那首古詩嗎?“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!鼻趦€節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德啊,而這種美德就在我們浪費的一粒粒糧食中丟失了。很多人覺得自己浪費的那點糧食不算什么,當每一個人都有這種思想的時候,人人都浪費一點點,這個浪費的量是多么的巨大啊!如果我們?nèi)巳硕脊?jié)約一點,節(jié)約每一粒糧食,這個量又是多么的巨大呢!當我們從電視里看到那一張張饑餓的面龐,一
4、雙雙骨瘦如柴的雙手的時候,看著你浪費的那些糧食,難道不會有一種深深的罪惡感嗎?(張):是啊!誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!倒掉的是剩飯,流走的是血汗啊。這些糧食都是從農(nóng)民伯伯長滿老繭的手中辛苦的種出來的,一碗小小的米飯,要經(jīng)過播種、澆水、施肥、收割等等很多道程序才能端上飯桌呢。也不知道每天有多少只浪費的手,將他們無情倒入垃圾箱。(詹):糧食這么來之不易,我覺得如果隨便浪費了,實在是一種很可恥的行為。你覺得呢?(張):是的,浪費可恥,誰聞誰惡!不能說我們的生活好了,浪費得起就可以浪費。春分豎蛋技巧(詹):可糧食真的是表面看起來的這么充足嗎?不是的。事實上,在發(fā)展中國家,每5人中就有1個長期營養(yǎng)不良,有
5、20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障,饑荒已成為地球人的第1號殺手,每年平均奪去1千萬人的生命,由于直接或間接的營養(yǎng)不良,全球每4秒鐘大約有1人死亡!(張):聽了你的介紹,還真的嚇一跳呢!(詹):對啊,起初我看了這組數(shù)據(jù)也非常震驚??稍诂F(xiàn)實生活中,很多人并沒有意識到自己是在浪費,甚至認為浪費這一點點算不了什么,還以為我們的祖國地大物博,有用不完的糧食呢。然而事實卻很令人擔憂啊!要知道,目前我國人口已經(jīng)超過13.5億,每年的凈增長的人數(shù)是1200萬人,可我們耕地面積卻以每年30多萬畝的速度在減少。耕地不夠,糧食就少了,所以全國40%的城市人口所吃的糧食都需要從外國進口。(張):真是觸目驚心啊!我們國
6、家糧食這么少,隨便浪費就太對不起祖國了!農(nóng)民伯伯是值得我們尊重的,沒有他們辛勤地勞動,我們也不會吃得個個健健康康,白白胖胖的!希望每一位同學都尊重農(nóng)民伯伯,尊重糧食,珍惜糧食,認認真真把每一頓飯不浪費地吃完。(詹):是啊!一滴水可以折射太陽的光輝,一粒米也可以折射出一個人、一個國家、一個民族對待節(jié)儉的態(tài)度。借著今天廣播的時間,我倆想對同學們發(fā)出幾點倡議:1.珍惜糧食,減少浪費,不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。2.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。3.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。到飯
7、店吃飯時,點飯點菜不浪費,有剩余的要帶回家。(張):節(jié)約是美德,節(jié)約是責任。從現(xiàn)在開始,從我們身邊開始節(jié)約糧食吧,珍惜糧食就是在拯救你自己的靈魂。日省一把米,月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅持,節(jié)約從點做起,盡自己的一份綿薄之力,養(yǎng)成節(jié)約的好習慣,樹立節(jié)約的好風尚!讓我們共同努力,讓節(jié)約糧食成為一種新時尚,新潮流!只有這樣,我們的生活才會更加的富有,我們精神也會更加的富足!(詹):本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,老師們,同學們,讓我們下期再見!小學生廣播稿 開場曲:女:采擷一縷陽光,編織七彩童年男:放飛童年夢想,播灑希望明天女:敬愛的老師,男:親愛的同學們:合:早上好!女:伴隨著這熟悉的樂曲。男:聆聽著這動人
8、的旋律?!捌卟释簟睆V播臺又和大家見面啦。女:我是你們的老朋友,小播_男:我是你們的老朋友,小播_合:歡迎您的收聽!過度音樂1:女:關(guān)注校園動態(tài),盤點一周新聞。首先,讓我們一起走進今天的校園風鈴。男:為了進一步推進教育教學改革,交流新課程改革經(jīng)驗,提高課題教學的時效性,展示同學們的課堂風采,近期,學校組織了全校性的優(yōu)質(zhì)課比賽,課堂上,老師們深入淺出地講解,充分地調(diào)動了同學們的學習熱情,同學們的精彩表現(xiàn)博得了聽課老師的一致好評。女:為了增強同學們的體制,增進同學們的友誼,鍛煉同學們頑強拼搏的意志,近期,我校部分同學參加了區(qū)運動會,賽場上,他們揮灑汗水,奮勇爭先,為我校贏得了榮譽,在此,讓我們一起
9、為他們的努力表示感謝。過度音樂2:女:一篇優(yōu)美的文章,是春天里潺潺的溪流,是夏日里清涼的百荷,是秋天火紅的楓葉,是冬日皚皚的白雪,會給人純美的感受。這里是“七彩樹”欄目,請您靜靜地聆聽xx班_同學帶來的優(yōu)秀作文 。女:老師給_同學的作文做了如下點評:男:感謝_的來稿,也感謝_的朗讀。 同學們,“七彩童音”廣播臺期待大家的投稿哦過度音樂3:男:開心多一點,煩惱少一點。笑一笑,十年少。下面有請咱們的老朋友大嘴猴。大嘴猴:各位同學大家好!我是大嘴猴,今天的“哈哈鏡”我給大家?guī)砹艘粍t迷路的小孩的笑話。一天,軍軍迷了路,一時不能回家。他靈機一動便去問路邊的警察。軍軍說:“叔叔,我找不到回家的路了”。警
10、察問道:“孩子你家住在哪里呀?”軍軍答道:“我媽媽只教我說迷路了就去問警察,可她沒告訴我住在哪了呀! ”唉,軍軍啊軍軍,你都不知道你家的地址,這可讓警察叔叔怎么帶你回家呀?過度音樂4:女:絢麗色彩,繽紛校園,體味文海,情感生活,書海拾貝帶你走進文學殿堂,與你共享佳文。男:生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是書海拾貝,請您靜靜地聆聽-老師給我們帶來的“佳篇名作” 愛的教育的介紹。各位同學大家好,今天,我給大家推薦的好書是愛的教育 這是意大利作家艾德蒙多德亞米契斯的傳世佳作,這是一本日記體的小說,它以一個意大利小學四年級男孩安利柯的眼光,講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的
11、所見、所聞和所感,全書共有10卷,由100篇文章構(gòu)成,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的10則感人肺腑的每月故事。文章通過塑造一個個看似渺小,實則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。希望有興趣的同學利用課余時間讀一讀。女:謝謝 - 老師的推薦,希望同學們一起去看看這本有趣的愛的教育 過度音樂5:女:一首好歌,就是一道陽光,照耀著我們的童年。男:一首名曲,就是一陣和煦的春風,吹開我們的心扉。
12、女:哆來咪點歌臺,歡迎你的傾聽。男:今天為大家?guī)淼氖且皇椎母卸鞯男?,希望大家喜歡。女:感恩,是一種美好的心理品質(zhì)。人有了感恩之情,生命就會得到滋潤,并時時閃爍著純凈的光芒。滴水之恩,涌泉相報。感恩猶如心靈的泉水,源源不斷,滋潤我們的心田,給我們一片純凈的天空。 我們在接受世界上的愛的同時,要學會感恩!感恩父母的養(yǎng)育,感恩大自然的恩賜,感恩苦難逆境,感恩自己的對手,正是他們的存在才鑄就了自己成功【女】相聚時難別亦難?!灸小渴前。恳淮蔚慕Y(jié)束總是那么不舍。但又不得不說再見?!九坑H愛的同學們,期待著我們的下次再見,也希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我是本期小播_【男】我是本期小播_【合】老師們,同學們,咱們下周再見!小學生廣播稿進我們的校園,一排排樹直插云霄,如同一位位學識淵博的老人,指引我們探索知識之奧秘。前行,腳踩在層層干凈的階梯上,聽那春末的和風溫情地拂動綠樹的新芽;看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞,形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。這聲,寧靜了我的心;這景,怡悅著我的
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