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文檔簡介
1、廣東省廣州市九潭中學高二生物下學期期末試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 下圖表示人體皮下的組織,A、B、C表示細胞外液。下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是血管壁破損長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足淋巴管阻塞毛細血管的通透性增加腎炎導致血漿蛋白丟失A. B. C. D.參考答案:D2. 止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導。它的作用部位最可能是 A 突觸前膜 B細胞體 C突觸間隙 D樹突參考答案:C解析:止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,顯然不能直接作用于神經(jīng)元上,即可排除A、B、D三
2、項,困為它們都是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。因此只有C項是正確。3. 如圖所示:甲圖中表示目鏡,表示物鏡,表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是 ( ) A比的放大倍數(shù)大,比放大倍數(shù)小B把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用,同時提升鏡筒C從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動標本轉(zhuǎn)動細準焦螺旋D若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是參考答案:D4. 有人測定了A、B、C、D四種植物體內(nèi)多種酶的活性與溫度的關(guān)系,結(jié)果如下圖所示。根據(jù)圖中的信息,你認為在25攝氏度條件下,競爭能力最強的生物和對溫度適應(yīng)范圍最廣的生物分別是A . B和D B . B和
3、C C .B和A D . A和C參考答案:A試題分析:由圖可知在25度時B的酶活性最高,其新陳代謝最旺盛,故競爭力最強,從整個圖形來看D的溫度適應(yīng)范圍比較廣,故選A。考點:本題考查酶活性相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解和對圖形信息的分析能力。5. 下列物質(zhì)中,不是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是:A. B. C. D.參考答案:D6. 下列關(guān)于有機物的結(jié)構(gòu)、功能敘述不正確的一項是( )A.構(gòu)成纖維素和糖原的單體都是葡萄糖B.有些脂質(zhì)類物質(zhì)是構(gòu)成細胞膜的成分C.一條肽鏈不可以盤曲折疊形成蛋白質(zhì)D.多數(shù)生物遺傳信息儲存在DNA分子中參考答案:C7. 關(guān)子基因突變的下列敘述中,錯誤的是A基因突變是指
4、基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失或改變B基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的C基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下引起D基因突變的突變率是很低的,并且都是有害的參考答案:D8. 下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和 酶3依次分別存在于 ( )A線粒體、線粒體和細胞溶膠B線粒體、細胞溶膠和線粒體C細胞溶膠、線粒體和細胞溶膠D細胞溶膠、細胞溶膠和線粒體參考答案:C9. 下表是人體細胞進行有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別,表中描述錯誤的一項是有氧呼吸無氧呼吸A呼吸場所主要在線粒體內(nèi)細胞質(zhì)基質(zhì)B是否需氧需分子氧參加不需分子氧參加C分解產(chǎn)物二氧化
5、碳、水二氧化碳、乳酸D釋放能量較多較少參考答案:C 10. 下圖甲、乙為某種生物種群的年齡組成曲線,如不考慮其他因素,種群甲和種群乙未來種群數(shù)量的發(fā)展趨勢是A衰退型和增長型B增長型和衰退型C穩(wěn)定型和衰退型D衰退型和增長型參考答案:B11. 紡織工業(yè)中的褪漿工序常用兩種方法:化學法,需用NaOH 79g/L,在70-80條件下作用12h,褪漿率為50%60%;加酶法,用少量細菌淀粉酶,在適宜溫度時只需5min,褪漿率達100%。這一事實說明A酶具有多樣性 B酶具有高效性 C酶具有專一性 D酶具有溶解性參考答案:B12. 某單細胞生物的細胞內(nèi)沒有葉綠體,但有葉綠素,可以進行光合作用,該生物最可能是
6、 ( )A.真核生物 B. 原核生物 C.異養(yǎng)生物 D.低等植物參考答案:B13. 水稻草叢矮縮病是一種危害生長發(fā)育的病毒性疾病,很難防治。后來科學家發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群,這個種群對草叢矮縮病具有比較強的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。這屬于生物多樣性的()A生態(tài)價值 B間接價值 C潛在價值 D直接價值參考答案:D14. 某DNA分子含有腺嘌呤200個,該DNA復制數(shù)次后,消耗了周圍環(huán)境中3 000個含腺嘌呤的脫氧核苷酸, 則該DNA分子已經(jīng)復制了多少次? ( ) A3次 B4次 C5次 D6次參考答案:B15. 醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射50葡萄糖溶液,其目
7、的是A供給全面營養(yǎng) B供給能量 C維持細胞的滲透壓 D供給水分參考答案:B16. 科研人員為研究生長素(IAA)對根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進行了如下實驗,相關(guān)敘述不正確的是 A實驗表明單側(cè)光越強,根尖背光側(cè)生長素含量越多 B組與組說明單側(cè)光照射引起根尖生長素分布不均勻 C根尖背光彎曲生長說明較高濃度生長素對根尖生長促進作用小 D第組根尖的生長狀況應(yīng)是“向瓊脂塊一側(cè)生長”參考答案:A17. 已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗病(R)對感病(r)為顯性。現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈:矮稈=3:1,抗病:感病=3:1。根
8、據(jù)以上實驗結(jié)果,判斷下列敘述錯誤的是 A以上后代群體的表現(xiàn)型有4種 B以上后代群體的基因型有9種 C以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得 D以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相同 參考答案:D18. 在“噬菌體侵染細菌”的實驗中,如果放射性同位素主要分布在離心管的沉淀物中,則獲得侵染噬菌體的方法是 A用含的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B用含的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體 C用含的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體D用含的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體參考答案:D19. 下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,下列對該圖的描述正確的是A的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 B和交替排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 C. 解
9、旋酶作用的部位是DDNA連接酶可連接處斷裂的化學鍵參考答案:D20. 下列生理活動中,哪項與下丘腦的活動無關(guān)A體溫調(diào)節(jié)B血糖調(diào)節(jié)C軀體運動D甲狀腺激素的分泌參考答案:C21. 下圖為艾弗里和他的同事進行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分內(nèi)容,實驗結(jié)果可獲得活的S型細菌的是A. B. C. D. 參考答案:B蛋白質(zhì)不是噬菌體的遺傳物質(zhì),不能將R菌轉(zhuǎn)化成S菌,錯誤;噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,可以將R菌轉(zhuǎn)化成S菌,正確;多糖不是噬菌體的遺傳物質(zhì),不能將R菌轉(zhuǎn)化成S菌,錯誤;DNA被DNA酶水解后,不能將R菌轉(zhuǎn)化成S菌,錯誤,故選B。22. 如果組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為130,則一個由100個氨
10、基酸縮合而成的多肽的相對分子量應(yīng)為 ( )(A)13000 (B)11218 (C)11200 (D)18000參考答案:B23. 現(xiàn)有一植物的種子,已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響,但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān),為探究光的有無對該種子萌發(fā)的影響,某同學進行了如下實驗:你認為下列最適宜作實驗對照組的是 向墊有濾紙的培養(yǎng)皿中倒入適量的水,將一定量的種子放入培養(yǎng)皿中。 將培養(yǎng)皿置于黑暗、25、空氣狀況適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時間,觀察種子的萌發(fā)情況。A另一組置于有光條件下,其他處理相同B另一組置于5條件下,其他處理相同C另一組置于缺氧條件下,其他處理相同D另一組置于有光、5條件下,其他處理
11、相同參考答案:C24. 下列有關(guān)基因的敘述,錯誤的是 A可以準確地復制 B能夠存儲遺傳信息 C是20種氨基酸的有序排列 D是有遺傳效應(yīng)的DNA片段參考答案:C25. 某種群中EE、Ee、ee的基因型頻率如下圖,圖中陰影部分表示繁殖成功率低的個體。則該種群經(jīng)多代選擇后三種基因型頻率最可能是參考答案:C26. 如圖1表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖,下列敘述不正確的是( )A圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠B剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液C圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中D圖2發(fā)酵過程中攪
12、拌的目的是使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸參考答案:B27. 當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起:A酶促反應(yīng)的速率的加快 B滲透壓下降C細胞代謝紊亂 D糖尿病參考答案:C28. 科學家在細胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達,從而減少細胞能量的產(chǎn)生,此項成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等多種疾病的治療。根據(jù)相關(guān)知識和以上資料,下列敘述錯誤的是 A線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的功能基因B線粒體基因控制性狀的遺傳不滿足孟德爾遺傳定律C線粒體因子MTERF3直接抑制細胞呼吸中酶的活性D糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)參考答案:C2
13、9. 如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),表示的是液體,下列有關(guān)此圖敘述不正確的是A. 可以進入A、C、DB. CO2濃度最高的液體是C. 圖中O2濃度最低的液體是D. 組成了體液,其中構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境參考答案:B試題分析:分析題圖,圖中A表示毛細血管,B表示血細胞,C表示組織細胞,D表示毛細淋巴管,為血漿,為組織液,為細胞內(nèi)液,為淋巴,組織液中的液體可以進入毛細血管、組織細胞和淋巴,故A正確;由于組織細胞代謝產(chǎn)生二氧化碳,因此二氧化碳濃度最高的是細胞內(nèi)液,故B錯誤;組織細胞不斷地利用氧氣進行有氧呼吸,則氧氣濃度最低的液體為細胞內(nèi)液,故C正確;體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液,
14、其中組織液、血漿和淋巴共同組成了細胞生活的內(nèi)環(huán)境,故D正確。考點:本題考查內(nèi)環(huán)境的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。30. 下列屬于生態(tài)系統(tǒng)物理信息的是( )A. 孔雀開屏B. 蜘蛛網(wǎng)的振動頻率C. 雌蠶蛾釋放的性外激素D. 蜜蜂跳舞參考答案:B【分析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息;(2)化學信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質(zhì);(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息。【詳解】孔雀開屏屬于行為信息,A錯誤;蜘
15、蛛網(wǎng)的振動頻率屬于物理信息,B正確;雌蠶蛾釋放的性外激素屬于化學信息,C錯誤;蜜蜂跳舞屬于行為信息,D錯誤。31. 運用現(xiàn)代生物技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細胞中,為檢測實驗是否成功,最方便的方法是檢測棉花植株是否有A抗蟲基因B抗蟲基因產(chǎn)物 C新的細胞核 D相應(yīng)性狀參考答案:D32. 下列生命活動過程中,不消耗ATP的是()A.葉綠體基質(zhì)中將C3還原為糖 B.突觸前膜向胞外釋放神經(jīng)遞質(zhì)C.線粒體內(nèi)膜上H與氧結(jié)合生成水 D.植物根細胞逆濃度吸收礦質(zhì)離子參考答案:C解析:葉綠體基質(zhì)中將C3還原為糖需要光反應(yīng)提供的ATP,A錯誤;突觸前膜以胞吐的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì),需要消耗ATP,B錯誤
16、;線粒體內(nèi)膜上的H與氧結(jié)合生成水和大量的ATP,不需要消耗能量,C正確;根從低濃度到高濃度吸收礦質(zhì)離子需要消耗ATP,D錯誤。33. 甲狀腺激素在恒溫動物體溫調(diào)節(jié)中起著重要作用。當正常人體內(nèi)甲狀腺激素分泌量增加時,一般不會出現(xiàn) ( )A.有機物分解加強B.O2消耗量增加C.ATP形成增多D.產(chǎn)熱量大于散熱量參考答案:D34. 右圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu),中可能含有羧基的是AB. C. D. 參考答案:D35. 下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述中,正確的是( )A. 細胞衰老后細胞內(nèi)各種基因表達基本停止B. 細胞分化會導致不同組織細胞的核基因產(chǎn)生差異C. 細胞癌變后會導致細胞膜上的各種蛋白質(zhì)減少D. 細胞
17、凋亡有助于多細胞生物體抵御外界各種因素的干擾參考答案:D【分析】1、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。2、細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果,使得不同組織細胞轉(zhuǎn)錄形成的RNA核蛋白質(zhì)不同。3、細胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細胞死亡,對生物體有害。4、癌細胞的主要特征:具有無限增殖的能力;細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細胞表面發(fā)
18、生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少。【詳解】細胞衰老后仍然存在基因表達,如凋亡基因,A錯誤;細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,因此細胞分化形成的不同組織細胞中含有不同的mRNA,但是核基因不變,B錯誤;癌細胞的細胞膜上糖蛋白減少,并不是各種蛋白質(zhì)都減少,C錯誤;細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育、維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用,D正確。36. 下列屬于放能反應(yīng)的是A光合作用 BATP的合成 C細胞呼吸 D氨基酸合成蛋白質(zhì)參考答案:C37. 數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學形式.建立數(shù)學模型一般包括以下步驟.下列排列順序正確的是根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當
19、的數(shù)學形式對事物的性質(zhì)進行表達觀察研究對象,提出問題通過進一步實驗或觀察等,對模型進行檢驗或修正提出合理的假設(shè)A. B. C. D.參考答案:A38. 實行計劃生育的最終目的是降低( )A出生率 B年齡結(jié)構(gòu) C性比 D種群密度 參考答案:D39. 右圖為物質(zhì)運輸方式的概念圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A通過所示過程進入細胞的方式是胞吞 B所示過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質(zhì) C需要消耗能量的過程是D紅細胞吸收葡萄糖的方式是參考答案:C40. 右圖所示將菜植物幼苗的根水平放置一段時間后,將其根部從中間切開分成a、b兩部分,將a、b兩部分分別放在切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗e、d上,結(jié)果幼苗d生長快于
20、幼苗c。以上現(xiàn)象說明Aa側(cè)生長素濃度大于b側(cè)。該濃度生長素對根生長有促進作用Ba側(cè)生長素濃度大于b側(cè),該濃度生長素對莖生長有抑制作用 Ca側(cè)生長素濃度小于b側(cè),該濃度生長素對莖生長有促進作用Da側(cè)生長素濃度小于b側(cè),該濃度生長素對莖生長有抑制作用參考答案:C二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 綠藻和藍藻等藻類是鯪魚及小蝦的食物來源,其中小蝦也是鯪魚的食物。圖甲表示綠藻與藍藻對N、P的吸收量及Ph8時其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長鯪魚的食性比例。 (1)從物質(zhì)循環(huán)的角度來看,藻類在生態(tài)系統(tǒng)中的特有作用是 。(2)從圖乙來看,鯪魚體長在4.2 cm時,假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中存在鯪
21、魚、小蝦、藻類,若鯪魚獲得的能量為24 kg,則最少需要藻類 kg。(3)藻毒素中含有某種神經(jīng)毒素,能抑制神經(jīng)系統(tǒng)功能,該物質(zhì)能夠與 上的受體結(jié)合導致“神經(jīng)麻痹”。在免疫學上,藻毒素可以看作是一種 。(4)先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類,既能獲得經(jīng)濟效益又能治理水體污染。治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,應(yīng)該選擇的藻類是 ,理由 。現(xiàn)要投喂鯪魚去除中的藻類,投喂鯪魚的體長應(yīng)該大于4.2 cm,理由是此時 。參考答案:(1)(利用光能)把無機物合成有機物 (2)240 (3)突觸后膜 抗原(4)綠藻 兩種藻類吸收磷元素的量相當,綠藻在堿性水體中藻毒素含量低 植食性比例高,
22、食物鏈短,能量利用率高42. 圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示最適溫度下藍藻光合作用速率與光照強度的關(guān)系。圖丙表示植物一晝夜中密閉容器內(nèi)CO2的含量變化。請據(jù)圖分析下列問題:(1)圖甲中,光照強度為_時,光合作用速率等于呼吸作用速率。光照強度為d時,單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收_個單位的二氧化碳。(2)圖乙中,當光照強度為X時,細胞中產(chǎn)生ATP的場所有_。圖乙中c點以后,限制該植物光合作用的主要環(huán)境因素為_。(3)丙圖中表示積累有機物最多的點是_。丙圖中,若在B點突然停止光照,則光合作用過程中_(物質(zhì))將首先受到影響,葉綠
23、體內(nèi)C3含量將_。(4)已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30,圖乙是植物在25時光合作用強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到30的條件下,其他條件不變,理論上圖中的c點將向_方向移動。(5)將該植物放在常溫下暗處理2h,重量減少4mg,再用適當光照2h,測其重量比暗處理前增加4mg,則該植物的實際光合速率是_mg/h。(6)如果將一株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中,給予充足的光照,較長時間后,下列物質(zhì)中能含18O的有_項。周圍空氣的氧氣周圍空氣的二氧化碳周圍空氣的水分子光合作用生成的葡萄糖一項 B.二項 C.三項 D.四項參考答案: (1). c (2). 2 (3
24、). 線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì) (4). 二氧化碳濃度 (5). D (6). H和ATP (7). 增多 (8). 左下方 (9). 6 (10). D試題分析:據(jù)圖分析:圖甲中,光照強度為a時無氧氣產(chǎn)生,說明此時只進行呼吸作用,無光合作用,二氧化碳釋放量為6個單位,表示呼吸作用強度;當光照強度為b時,二氧化碳釋放量和氧氣產(chǎn)生總量相等,此時進行光合作用也進行呼吸作用,而呼吸作用大于光合作用;當光照強度為c時,無二氧化碳的釋放,氧氣產(chǎn)生量為6個單位,說明此時光合作用等于呼吸作用;則d點時,光合作用大于呼吸作用。圖乙中,e點只進行呼吸作用,f點時光合作用等于呼吸作用,g點之后光合作用大于呼吸作
25、用。圖丙AB段的前部分只進行呼吸作用,后半部分呼吸作用大于光合作用,B點表示呼吸作用等于光合作用,BD段表示光合作用大于呼吸作用,D點表示光合作用等于呼吸作用。(1)根據(jù)以上分析已知,光照強度為c時,光合作用速率等于呼吸作用速率;光照強度為d時,氧氣的釋放總量為8個單位,說明光合作用需要8個單位二氧化碳,而呼吸作用只能產(chǎn)生6個單位二氧化碳,因此需要從周圍吸收8-6=2個單位的二氧化碳。(2)圖乙中,當光照強度為X時,細胞可以同時進行光合作用和呼吸作用,因此可以產(chǎn)生ATP的場所有線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)。由丙圖可知,D點二氧化碳濃度最低,是積累有機物最多的點。若在B點突然停止光照,則光合作用光
26、反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP減少,使得三碳化合物的還原減弱,因此葉綠體內(nèi)C3含量將升高。(4)溫度從25提高到30,光合作用下降,呼吸作用增加,所以a點下移,c點向左下方移動。(5)將該植物放在常溫下暗處理2h,重量減少4mg,說明呼吸速率為2mg/h;再用適當光照2h,測其重量比暗處理前增加4mg,說明凈光合速率=(4+4)/2=4mg/h,因此實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率=4+2=6mg/h。(6)光合作用光反應(yīng)中H218O的光解產(chǎn)生氧氣,因此周圍空氣中的氧氣含有18O,正確;H218O參與呼吸作用第二階段,與丙酮酸分解產(chǎn)生二氧化碳釋放到空氣中,因此空氣中含有被標記的二氧化碳,正確;植物吸收
27、的水大多數(shù)用于蒸騰作用散失到空氣中,因此周圍空氣的水分子含有18O,正確;呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳用于光合作用合成葡萄糖,因此葡萄糖可能含有18O,正確,故選D。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖甲中氧氣的產(chǎn)生總量和二氧化碳的釋放量之間的關(guān)系,判斷四個字母可以進行的細胞代謝類型。43. 下圖1表示縮手反射的反射弧。圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關(guān)問題: (1)圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括_(填字母)。圖1中表示感受器的是_(填字母),判斷依據(jù)是_(寫出一項即可)。(2)圖3中,表示興奮部位的是_(填字母),興奮是指可興奮的組織或細胞感受外界刺激后由相對靜止狀態(tài)變?yōu)開狀態(tài)的過程
28、。發(fā)生縮手反射時,興奮在圖3所示的神經(jīng)纖維上的傳導是_向的。(3)某同學取指尖血進行化驗,當針刺破手指時并未縮手,這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會受_控制。(4)如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖5是測得的動作電位變化,據(jù)圖回答下列問題。圖4狀態(tài)測得的電位相當于圖5中的_區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受足夠強度的電流刺激,則圖4的指針最先的變化是_(向左/向右/不變)。圖5中當神經(jīng)纖維受到刺激時,Na+內(nèi)流引起的是_區(qū)段的變化。參考答案: (1). a、b、c (2). A (3). 與A相連的神經(jīng)其細胞體在中樞以外,則這條神經(jīng)就是傳入神經(jīng),連著它的就是感受器 (4). h (5). 顯著
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