1、小學(xué)體育急行跳遠教案導(dǎo)語：在教師資格考試當中，面試是繼筆試之后的第二道關(guān)卡，也是最后一道關(guān)卡。通過筆試的同學(xué)在此時不能放松身心，仍要積極備戰(zhàn)面試，在面試中盡力發(fā)揮，通過考核。很多考生常常有這樣的想法：面試不就是講課嗎，根本不用特殊準備!殊不知面試考官在對我們進行考察的時候，是要觀察很多細節(jié)的，并且會有一套專業(yè)的標準來進行認定。無論是義務(wù)教育階段還是高中，面試的過程都有很多值得注意的地方，下面我將在小學(xué)體育教師試講技巧這一部分，以教案的形式向各位有意向教師隊伍進軍的考生給出參考。一、課題急行跳遠二、教學(xué)目標【知識與技能】學(xué)生能夠說出急行跳遠的技術(shù)動作結(jié)構(gòu)和體會向遠處跳的身體感受，并有70%的學(xué)生

2、能夠完成較遠距離的急行跳遠，另30%的學(xué)生能夠完成較近距離的急行跳遠。【過程與方法】通過模仿練習法、條件練習法、限制法等方式，使學(xué)生初步掌握急行跳遠的動作技巧，體會向遠處跳的身體感受，了解增強身體的力量、靈活行和協(xié)調(diào)行，增強身體機能方法。【情感態(tài)度與價值觀】提高學(xué)生參與體育活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難、積極進取、勇敢果斷的意志品質(zhì)。三、教學(xué)重難點【教學(xué)重點】助跑與踏跳的結(jié)合。【教學(xué)難點】準確、有力地踏跳。四、教學(xué)過程(一)開始部分(3分鐘)1.課堂常規(guī)體委整隊，師生問好，檢查著裝和出勤情況，強調(diào)紀律和安全，安排見習生。2.導(dǎo)入復(fù)習導(dǎo)入：復(fù)習立定跳遠的動作要領(lǐng)。(二)準備部分(8分鐘)1.慢跑在

3、老師的帶領(lǐng)下，呈兩路縱隊繞田徑場慢跑2圈。組織教學(xué)：兩路縱隊2.徒手操組織教學(xué)：四列橫隊，前后左右間隔各一臂的距離，成體操隊形散開。3.小游戲(障礙跑)組織教學(xué)：利用標志桿設(shè)置成障礙物，進行跨過障礙物接力跑。(三)基本部分(28分鐘)1.主教材：急行跳遠(1)復(fù)習立定跳遠：學(xué)生分小組復(fù)習立定跳遠。教師提示要點：兩腳左右開立，彈行屈伸擺動，同時兩腳用力蹬地向前上方跳起，使身體充分伸展，落地屈膝緩沖。組織教學(xué)：全體學(xué)生分為六組自由練習。兩人糾錯、學(xué)生展示、提高練習效果，在老師哨聲提示下依次進行跳躍。(2)教師示范急行跳遠完整動作，結(jié)合掛圖進行動作要領(lǐng)的講解。動作要領(lǐng)：由助跑、踏跳、騰空、落地四個部

4、分組成。助跑：助跑自然、放松，速度逐漸逐漸加速。踏跳：用全腳掌快速有力地踏板(或踏跳區(qū))，充分蹬伸髖、膝、踝關(guān)節(jié)向前上方跳起，上下肢配合協(xié)調(diào)。騰空：挺胸、展體、伸髖，使身體盡量伸展;落地前收腹、屈膝，小腿盡量前伸。落地：腳跟先著地，并立刻屈膝緩沖，保持身體平衡。動作重點：助跑與踏跳的結(jié)合。(3)練習急行跳遠腳步練習。教師對學(xué)生動作進行集體糾錯，啟發(fā)學(xué)生領(lǐng)會發(fā)力特點。組織教學(xué)：全體學(xué)生分為六組進行練習。進行徒手練習。急行跳遠跳過障礙物的練習。同伴間互幫、互學(xué)。教師對學(xué)生動作進行糾錯，啟發(fā)學(xué)生體會動作要領(lǐng)。助跑從較慢速度逐漸提高到中等速度的急行跳遠。(4)小組展示練習成果學(xué)生互評，教師點評。2.輔教材：仰臥起坐練習規(guī)則：男生50個，女生30個。教學(xué)組織：男生兩組，女生兩組。(四)結(jié)束部分(6分鐘)1.放松操：音樂拉伸組織教學(xué)：四列橫隊，成體操隊形散開。2.教師小結(jié)教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚先進，激勵全體學(xué)生，提出希望。3.宣布下課師生再見，收拾器材。組織教學(xué)：四列橫隊五、場地器