1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質子數的原子，其中可能表示氧化物的是（）ABCD2如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子則該反應（ ）A是化合反應B有單質生成C反應前后分子種類不變D參加反應的兩種分子個數

2、比為4：13下列有關化學史的敘述錯誤的是（ ）A拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結論B俄國化學家門捷列夫制得了第一張元素周期表C湯姆森發現了電子，證實原子是可分的D我國化學家侯德榜在工業制燒堿的研究中取得了巨大成就4下列氣體無色無味的是ANH3BHClCCODSO25類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推結果正確的是（）ACO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質一定含有碳元素B單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質C氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質一定是氧化物D硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發

3、出藍紫色火焰6下列有關實驗方案設計正確的是（ ）選項實驗目的實驗方案A檢驗NaOH溶液中是否含有Na2CO3加入過量的稀鹽酸，觀察現象B鑒別純棉線和羊毛線觀察顏色C除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2加入適量的Na2SO4溶液，過濾D除去CO2中含有的少量CO點燃AABBCCDD7下列描述物質變化的成語中不屬于化學變化的是A死灰復燃B木已成舟C火上澆油D百煉成鋼8下表是各物質所含的少量雜質，除去這些雜質所用的試劑及操作方法，其組合正確的是組別物質雜質除雜試劑及操作方法甲CaCO3K2CO3加適量水，攪拌，過濾，烘干乙NaClMgCl2加適量Ca(OH)2溶液，過濾，蒸發丙CO2H2O (氣

4、)混合氣體通過氫氧化鈉固體丁C粉CuO在氧氣流中加熱A甲B乙C丙D丁9在粗鹽提純的實驗中，下列操作正確的是（ ）A粗鹽稱量 B粗鹽溶解C濁液過濾 D蒸發結晶10實驗的成功需要正確的實驗操作，下列實驗操作中正確的是A 除去氧氣中的二氧化碳B量取44mL液體C 點燃酒精燈D稀鹽酸與鎂反應11如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線圖，據圖分析能得出的結論正確的是A該反應是NaOH溶液滴入稀鹽酸Ba克是指加入NaOH溶液的質量CA點時，溶液的溶質為NaOH、NaClDB點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質量一定相同12下列物質屬于氧化物的是（ ）A氧氣B水C硫酸D氯化鉀二、填空題（本題包括4個小

5、題，每小題7分，共28分）13將短文中加點部分內容用化學用語表示:酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫(二氧化硫中硫元素顯+4價_)、氮氧化合物等物質,形成了pH低于5.6的酸性降水。中國的酸雨主要因大量燃燒含硫量高的煤而形成,多為硫酸雨二氧化硫溶于水，與水反應生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸被空氣中的氧氣氧化成硫酸_,少為硝酸_雨。14下圖是某品牌平衡車，請回答下列問題。（1）所標物質中，屬于有機合成材料的是_；屬于金屬合金的是_。（2）擋板使用鋁合金，是因為鋁合金_；用化學方程式比較鋁和鐵的金屬活動順序_； （3）就平衡車制

6、造、使用、報廢回收，你能就化學角度談談自己的看法：_。15目前，我省藍天、碧水、凈土、青山四大保衛戰攻堅推進工作正在進行中。（1）保衛藍天要調整能源結構，加大清潔能源的比重，三大化石能源中較清潔的能源是_。（2）保衛碧水要使城市飲用水安全得到有效保障，生活中降低水的硬度的常用方法是_。（3）保衛凈土要減少合成材料廢棄物帶來的環境問題，廢棄塑料帶來的環境問題是_。16我國交通法規明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)，酸化的重鉻酸鉀遇酒精由橙紅色變灰藍色，以檢驗司機是否酒后駕駛。重鉻酸鉀溶于水，在水中解離出鉀離子和重鉻酸根離子。請按要求完成下面問題：(1)

7、重鉻酸鉀溶液中分子的符號_。(2)重鉻酸鉀中鉻元素的化合價_。(3)重鉻酸鉀中陽離子的符號_。(4)重鉻酸鉀中陰離子的符號_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17根據下圖回答問題：儀器C的名稱是_。圖甲是驗證人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣多，實驗時除了要兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_相同。圖甲用pH試紙測定白醋的酸堿度，測得的結果比實際值_（選填“偏大”“偏小”或“相同”）。實驗室用KMnO4制取氧氣，應從圖乙選擇的儀器_（填序號）組裝氣體發生裝置，反應的化學方程式是_，若用丙圖裝置來收集氧氣，請將圖補畫完整_。實驗室制取CO2，并使反應隨時發生和停止，應從圖乙中選擇

8、_（填序號）組裝氣體發生裝置。圖丁也可用于制取CO2，能使反應隨時發生和停止的是_（選填序號）。18圖AF為常見實驗裝置，請根據要求填空寫出標號儀器的名稱：_；_；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_，應選用的發生裝置是_（填字母，下同），以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時，還要做的改進是_，其作用是_用E裝置收集氧氣的依據是_，檢驗氧氣是否集滿的方法_用F裝置收集氧氣時，氣體應從_（填“a”或“b”）管通入某同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，他應選用的裝置組合是_由于該同學動作太慢，氧氣還沒有收集滿，容器內的反應就停止了，若想集滿這瓶氣體，在不拆卸裝置的前提下，

9、請你幫他想兩種方法：_；_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關數據如下：反應前物質的質量g充分反應后物質的質量g過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質量68.00.166.5請計算：該同學制得氧氣的質量為_。該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數_。（相對原子質量：H-1 O-16）參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質為純凈物，圖中分子由兩種不同原子構成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質

10、則的氧化物，可能表示氧化物；B、圖中含有兩種構成不同的分子，即為兩種物質的分子，該圖所示的物質為混合物，不可能表示氧化物；C、圖中只含有一種物質的分子，該圖所示的物質為純凈物，但由于分子是由同種原子所構成的單質分子，不可能表示氧化物；D、圖中含有兩種構成不同的分子，即為兩種物質的分子構成，該圖所示的物質為混合物，不可能表示氧化物。 故選A。點睛：構成相同的分子為同種物質的分子，同種原子構成的分子為單質分子，不同種原子構成的分子為化合物分子。2、A【解析】A、據圖可知，該反應是單質與單質生成化合物的化合反應，故A正確；B、該反應生成的是化合物，沒有單質生成，反應后的單質是沒有參加反應的物質的分子

11、，故B錯誤；C、反應前后分子的種類發生改變，故C錯誤；D、據圖可知，由白色圓圈構成的分子反應后有剩余，故只有兩個分子參加了反應，所以參加反應的兩種分子的個數比是2：1，故D錯誤；故選A3、D【解析】A、法國化學家拉瓦錫經實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論，故選項說法正確；B、1869年俄國化學家門捷列夫將當時已發現的63種元素排序，繪制了第一張元素周期表，使化學知識具有較好的理論指導，故選項說法正確；C、1897年，英國科學家湯姆遜發現原子中存在電子，電子的發現使人們認識到原子是由更小的粒子構成的，故選項說法正確；D、著名化學家侯德榜是我國制堿工業的先驅和奠基人，而不是研究工業制燒堿中做出貢

12、獻，故選項說法錯誤。4、C【解析】NH3、HCI 、SO2都具有刺激性氣味，CO是無色無味的氣體。故選C。5、A【解析】A、某物質在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳，由質量守恒定律可知，該物質中一定含碳元素，正確；B、單質只含一種元素，含一種元素的物質不一定是單質。例如，氧氣和臭氧的混合氣體是一種混合物，只含有一種元素，錯誤；C、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀，含有氧元素不是氧化物，錯誤；D、鐵在氧氣中燃燒火星四射，錯誤。故選A。6、A【解析】A、NaOH與稀鹽酸反應無現象，Na2CO3與稀鹽酸反應有氣泡產生，正確；B、鑒別純棉線和羊毛線，用燃燒聞氣味的方法，

13、錯誤；C、Na2SO4 + Ba(NO3)2 =BaSO4+ 2NaNO3，引入雜質NaNO3，錯誤；D、二氧化碳不支持燃燒，少量的一氧化碳在二氧化碳中燃燒不起來，錯誤。故選A。7、B【解析】A、死灰復燃，有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；B、木已成舟只是物質的形狀發生改變，無新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、火上澆油，油燃燒有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；D、百煉成鋼過程中有二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意。故選B。8、A【解析】A、K2CO3易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過濾、烘干的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確。B、MgCl

14、2能與適量Ca（OH）2溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈣，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、氫氧化鈉固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、C粉在氧氣流中加熱生成二氧化碳氣體，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：A。9、B【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤；B、溶解粗鹽時，用玻璃棒進行攪拌，以加快粗鹽的溶解速率，圖中所示操作正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，

15、圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；D、蒸發時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作錯誤；故選：B。點睛：托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。10、A【解析】A、二氧化碳與氫氧化鈉反應，氧氣不與氫氧化鈉反應，能出去氧氣中的二氧化碳，故正確；B、量取一定體積的液體讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平，即平視，故錯誤；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液

16、體，防止污染膠頭滴管，故錯誤；故選：A。【點睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。11、C【解析】A、根據圖象可以看出，開始時溶液的pH大于7，溶液呈堿性，故是將稀鹽酸滴向氫氧化鈉溶液中，故錯誤；B、根據圖象可知，是向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，橫坐標表示加入鹽酸的量，故錯誤；C、從圖象可以看出，A點溶液呈堿性，溶液中的溶質有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質，故正確；D、B點表示氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應，此時所加的鹽酸和氫氧化鈉溶液的質量不一定相等，故錯誤答案：C【點評】本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應過程中溶液pH的變化，完成此題，

17、要抓住曲線變化的趨勢和關鍵點的意義12、B【解析】試題分析：氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故選B考點：氧化物的概念二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 HNO3 【解析】元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標化合價的數值，正負號在左，數字在右。二氧化硫中硫元素顯+4價表示為：。二氧化硫溶于水，與水反應生成亞硫酸(H2SO3)，亞硫酸被空氣中的氧氣氧化成硫酸，反應方程式為：；硝酸的化學式為HNO3。14、塑料（或橡膠） 鋁合金 抗腐蝕性能良好 回收廢舊合成或金屬材料對于保護環境和節約資源是有利的（合理答案即可） 【解析】（1）塑料把手、橡膠輪胎分別是用

18、塑料、合成橡膠制成的，均屬于有機合成材料；鋁合金擋板是用鋁合金制成的，屬于合金。（2）擋板使用鋁合金，是因為鋁合金具有良好的抗腐蝕性。鋁能與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋁溶液和銅，可說明鋁的金屬活動性比鐵強，反應的化學方程式為：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3。（3）就平衡車制造、使用、報廢回收，回收廢舊合成或金屬材料，對于保護環境和節約資源是有利的。故答案為：（1）塑料把手；鋁合金擋板；（2）抗腐蝕性能好；2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3；（3）回收廢舊合成或金屬材料對于保護環境和節約資源是有利的（合理答案即可）。15、天然氣 將水煮沸 白色污染(如答破壞土壤、污染

19、地下水也可) 【解析】(1)三大化石能源包括煤、石油、天然氣，煤、石油燃燒不僅會產生溫室效應氣體二氧化碳，還有可能產生有毒氣體二氧化硫，因此，較清潔的能源是天然氣，故填寫：天然氣；(2)生活中降低水的硬度的常用方法是將水煮沸，故填寫：將水煮沸；(3)廢棄塑料帶來的環境問題是產生白色污染，填埋后容易答破壞土壤，故填寫：白色污染(如答破壞土壤、污染地下水也可)。16、H2O K+ 【解析】(1)重鉻酸鉀溶液中分子是水，其符號為H2O，故填：H2O。(2)重鉻酸鉀中鉻元素的化合價為+6，故填：。(3)重鉻酸鉀中陽離子是鉀離子，故填：K+。(4)重鉻酸鉀中陰離子是重鉻酸根離子，帶有2個單位負電荷，故填

20、：。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈 滴加的石灰水體積 偏大 ABCD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ABF ab 【解析】（1）儀器C的名稱是酒精燈。故填：酒精燈。（2）圖甲是驗證人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣多，實驗時除了要兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制滴加的石灰水體積相同；圖甲用pH試紙測定白醋的酸堿度，白醋稀釋后酸性減弱，pH升高，因此測得的結果比實際值偏大。故填：滴加的石灰水體積；偏大。（3）實驗室用KMnO4制取氧氣，應從圖乙選擇的儀器ABCD組裝氣體發生裝置，反應的化學方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用丙圖裝置

21、來收集氧氣，將圖補畫完整如下所示：。故填：ABCD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；。（4）實驗室制取CO2，并使反應隨時發生和停止，應從圖乙中選擇ABF組裝氣體發生裝置。圖丁也可用于制取CO2，能使反應隨時發生和停止的是ab。故填：ABF；ab。18、長頸漏斗 水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A 在試管口塞一團棉花 防止高錳酸鉀粉末進入導管 氧氣密度比空氣大 將帶火星木條放在瓶口，木條復燃，說明已滿 a BC 再加入適量的雙氧水使反應繼續進行 從分液漏斗向錐形瓶內加水，將錐形瓶內的氧氣壓入集氣瓶中 【解析】（1）由圖可知：儀器的名稱是長頸漏斗，故填長頸漏斗；儀器的名稱是水槽，故填水槽。（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應