1、20192019100及答案大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為(B)1.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為(B)A.情結健康 B.智力正常 C.意志健全 .人格完整A.情結健康 B.智力正常 C.意志健全 .人格完整虛構屬于虛構屬于(A)AABC思維障礙強迫觀念屬于強迫觀念屬于()A記憶障礙 B注意障礙 C智能障礙 思維障礙A記憶障礙 B注意障礙 C智能障礙 思維障礙妄想屬于妄想屬于()A記憶障礙 B注意障礙 C智能障礙 思維障礙A記憶障礙 B注意障礙 C智能障礙 思維障礙精神發育遲滯屬于精神發育遲滯屬于(C)A記憶障礙 B注意障礙 C智能障礙 思維障礙A記憶障

2、礙 B注意障礙 C智能障礙 思維障礙身心健康下列哪些疾病不屬于神經癥身心健康下列哪些疾病不屬于神經癥(C)A疑病征 B強迫癥C孤獨癥焦慮癥A疑病征 B強迫癥C孤獨癥焦慮癥以經驗為標準來判斷心理活動是否正常是以經驗為標準來判斷心理活動是否正常是(C)A看患者是否能適應社會生活的診斷方法B用醫學標準進行診斷的方法C臨床工作者經常采用的方法是以統計學為標準進行診斷的方法A看患者是否能適應社會生活的診斷方法B用醫學標準進行診斷的方法C臨床工作者經常采用的方法是以統計學為標準進行診斷的方法以經驗為標準判斷心理活動是否正常有一定的局限性，因為以經驗為標準判斷心理活動是否正常有一定的局限性，因為()A判斷者

3、的個性不一樣B判斷者的經驗和水平不一樣A判斷者的個性不一樣B判斷者的經驗和水平不一樣C判斷者的觀察角度不一樣以上都是專注而主動地獲取信息的進程，屬于心理輔導會談中的(C專注而主動地獲取信息的進程，屬于心理輔導會談中的(C)A反映B面質A反映B面質 C傾聽 詢問大學生心理健康日 5.25 的諧音是()10.大學生心理健康日 5.25 的諧音是()A.我愛我B.我是我C.我要我A.我愛我B.我是我C.我要我心理學的英文名稱是（B）心理學的英文名稱是（B）A.PsychologistA.PsychologistB.psychologyC.psychopath.psychiotry12.（ （ ）AB

4、C恐懼下列特征不屬于神經衰弱者的表現（下列特征不屬于神經衰弱者的表現（）A.容易疲勞 B.自我壓迫 C.睡眠障礙 .缺乏生活興趣A.容易疲勞 B.自我壓迫 C.睡眠障礙 .缺乏生活興趣依照研究問題的性質、內容，心理學屬于（依照研究問題的性質、內容，心理學屬于（C）A.物理科學 B.生物科學 C.行為科學 .以上皆不關于A.物理科學 B.生物科學 C.行為科學 .以上皆不關于有預定目的，不需要意志努力的注意屬于（ 有預定目的，不需要意志努力的注意屬于（ ）A.有意注意 B.無意注意 C.有意后注意 .隨意注意A.有意注意 B.無意注意 C.有意后注意 .隨意注意202060是(B)是(B)A.完

5、形心理學派 B.人本主義學派C.行為主義學派 .認知心理學派下列哪些陳述不契合青少年的心理特點？（下列哪些陳述不契合青少年的心理特點？（）A.精力旺盛A.精力旺盛B.C.認識能力高，看問題全面領導是關于群體或個人施加心理影響，使之努力實現組織目標，并且與（）保18.領導是關于群體或個人施加心理影響，使之努力實現組織目標，并且與（）保持一致的進程。A.組織 B.領導者 C.群體 .環境持一致的進程。A.組織 B.領導者 C.群體 .環境19.心理防御機制的哪一種表現？（ 心理防御機制的哪一種表現？（ C）A.填補 B.分離C.幻想.升華（）A.家庭A.家庭B.職業C.信仰.文化21.的表現（ 的

6、表現（ A）A.自戀型B.反社會型C.偏執型.控制型22.（ ）（ ）A.恐怖癥 B.一般性焦慮障礙 C.抑郁癥 .強迫癥在心理治療中，病人關于心理醫生產生的情結依戀被稱為（）在心理治療中，病人關于心理醫生產生的情結依戀被稱為（）A.自由聯想A.自由聯想B.顯相聯想C.阻抗.移情下列陳述不能增強挫折承受力的是：(A)24.下列陳述不能增強挫折承受力的是：(A)A.避免類似情境B.總結經驗教訓A.避免類似情境B.總結經驗教訓C.調節抱負水平.建立和諧的人際關系25.高尚情操是（ C高尚情操是（ C。A美感 B理智感 C道德感 激情A美感 B理智感 C道德感 激情26.價過低”主要描述是(A)價過

7、低”主要描述是(A)A.抑郁癥B.自負C.躁狂癥.強迫癥人的氣質可以分為四種基本類型，即粘液質、抑郁質、多血質以及27.人的氣質可以分為四種基本類型，即粘液質、抑郁質、多血質以及()A.獨力質()A.獨力質B.嚴謹型 C.興奮型.膽汁質學校增進心理健康的主要途徑和方法是(A)學校增進心理健康的主要途徑和方法是(A)A.心理健康教育B.進行大規模問卷調查A.心理健康教育B.進行大規模問卷調查C.心理咨詢.心理治療29.人格是一個具有豐富內涵的概念人格具有統合性功能性穩定（A）等特性A.獨特性B.發展性C.復化性.一致性等特性A.獨特性B.發展性C.復化性.一致性（ （ C）是決定個體行為的基本特

8、征，是人格的有效組成元素A.性格A.性格B.氣質C.特質.智力不是積極心態的作用的是（ ）不是積極心態的作用的是（ ）A.內心的平靜A.內心的平靜B.信心 C.成功的意識 .浮躁（A）調節功能。A.注意調節功能。A.注意B.記憶C.表象.想象動機和興趣產生的基礎是（動機和興趣產生的基礎是（C）A.感知A.感知B.實踐C.需要.教育人類思維能力的最高體現是（人類思維能力的最高體現是（C）A.形象思維B.抽象思維A.形象思維B.抽象思維C.創造思維情感是在人的（情感是在人的（A）中產生的。A.認識進程B.意志進程A.認識進程B.意志進程C.個性傾向性.個性大學生心理健康日是(A)36.大學生心理健

9、康日是(A)A.5.25A.5.25B.5.26C.4.25.6.26咨詢者關于來訪者的無條件關切又稱為（B）37.咨詢者關于來訪者的無條件關切又稱為（B）A.真誠A.真誠B.接納C.尊重.同感設身處地的,像體驗自己的精神世界那樣體驗他人精神世界的態度和能力的38.設身處地的,像體驗自己的精神世界那樣體驗他人精神世界的態度和能力的技術是（）A.真誠技術是（）A.真誠B.尊重C.接納.同感在下列影響人際關系相似性的因素中，關于人際關系影響最大的是（）在下列影響人際關系相似性的因素中，關于人際關系影響最大的是（）A.興趣B.性格 A.興趣B.性格 C.知識水準.價值觀念下列哪種形式屬于角色扮演法（

10、C）40.下列哪種形式屬于角色扮演法（C）A.主題班會B.娛樂法A.主題班會B.娛樂法C.啞劇表演.游戲法41.（C）（C）A.焦慮B.恐懼 C.情感脆弱.情結低落關于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的（ 關于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的（ ）A.接近性B.相似性C.外貌.自尊A.接近性B.相似性C.外貌.自尊如果雙方在沖突中作出讓步，這種調適方式叫（A）43.如果雙方在沖突中作出讓步，這種調適方式叫（A）A.和解B.妥協A.和解B.妥協C.容忍.調節利他主義的表現（ 利他主義的表現（ C）A.人不為我，我不為人B.人為財死C.辛苦我一個，幸福十萬家A.人不為我，我不為人B.人為財死C.辛苦

11、我一個，幸福十萬家.逃避責任下列不是情結健康的主要標志的是（）45.下列不是情結健康的主要標志的是（）A.情結穩定B.情結愉快C.經常開心A.情結穩定B.情結愉快C.經常開心 .喜樂無常其學習動機輔導的最有效的方法當數(B)46.其學習動機輔導的最有效的方法當數(B)A.明確學習目標A.明確學習目標B.動機遷移C.創設問題情境.獎懲不是人際關系的作用的是（C）不是人際關系的作用的是（C）A.幸福感 B.心理健康C.身體健康.自我表現A.幸福感 B.心理健康C.身體健康.自我表現巴甫洛夫的經典條件反射理論是（）刺激反映心理學思想的理論基礎。48.巴甫洛夫的經典條件反射理論是（）刺激反映心理學思想

12、的理論基礎。A.心理生理學A.心理生理學B.認知學派C.人本主義學派.行為學派49.（C）（C）A.精神分析學派B.行為學派C.人本主義學派.認知學派精神分析學派的基本觀點是()50.精神分析學派的基本觀點是()A.人人都有自我實現的愿望A.人人都有自我實現的愿望B.行為和情感障礙與適應不良性認知有關B.行為和情感障礙與適應不良性認知有關C.一切的行為和情感都是學習得來的.“冰ft”下潛意識決定一切行為C.一切的行為和情感都是學習得來的.“冰ft”下潛意識決定一切行為人類高級的社會性情感分為（）51.人類高級的社會性情感分為（）A.理智感A.理智感B.道德感C.美感.以上都是兒童做了好事之后，

13、老師即時給予表彰，這在行為主義中被稱為()52.兒童做了好事之后，老師即時給予表彰，這在行為主義中被稱為()A.反映A.反映B.刺激C.聯結.強化53.憶起來的稱為(C)A.意識憶起來的稱為(C)A.意識B.無意識C.前意識.都不關于“以人為中心”理論是屬于哪個理論流派(B)54.“以人為中心”理論是屬于哪個理論流派(B)A.精神分析A.精神分析B.人本主義C.行為主義.格式塔心理學想象是（A）55.想象是（A）A.關于已有的表象進行加工改造，創造出新形象的思維進程B.認識事物的本質和事物之間的內在聯系的進程C.人腦關于客觀事物間接的、概括的反映.人在覺醒狀態下的覺知A.關于已有的表象進行加工

14、改造，創造出新形象的思維進程B.認識事物的本質和事物之間的內在聯系的進程C.人腦關于客觀事物間接的、概括的反映.人在覺醒狀態下的覺知有預定目的，需要一定意志努力的注意是(A)56.有預定目的，需要一定意志努力的注意是(A)A.隨意注意A.隨意注意B.不隨意注意C.隨意后注意.無意注意“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是(A)57.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是(A)A.適應現象A.適應現象B.聽覺適應C.嗅覺刺激.味覺刺激信息在瞬時記憶中一般只保持(A)秒鐘。58.信息在瞬時記憶中一般只保持(A)秒鐘。A.幾秒鐘A.幾秒鐘B.幾十秒C.幾十分鐘.12短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信

15、息，可采用的方式是(C)59.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是(C)A.感覺登記A.感覺登記B.注意C.組塊.復述流體智力和晶體智力說是由美國心理學家(B)提出來的。60.流體智力和晶體智力說是由美國心理學家(B)提出來的。A.斯皮爾曼A.斯皮爾曼B.卡特爾C.瑟斯頓.吉爾福特具有感染性的，比較平穩而相關于持久的情結狀態是(B)61.具有感染性的，比較平穩而相關于持久的情結狀態是(B)A.熱情A.熱情B.心境C.激情.應激62.毅力，見異思遷。他的氣質類型屬于(A)A.多血質毅力，見異思遷。他的氣質類型屬于(A)A.多血質B.膽汁質C.粘液質.抑郁制（A）是心理發展的根

16、本動力。A.力比多A.力比多B.營養本能C.性本能和攻擊本能.力比多和營養本能精神分析論認為人格結構囊括（精神分析論認為人格結構囊括（。A.本能、驅力和需要B.生物、心理和社會A.本能、驅力和需要B.生物、心理和社會C.潛意識、前意識和意識.本我、自我和超我注意屬于（）65.注意屬于（）A.認知進程A.認知進程B.情感進程C.意志進程.心理狀態依照馬斯洛的理論，免于恐懼的需要屬于（C）66.依照馬斯洛的理論，免于恐懼的需要屬于（C）A.生理需要A.生理需要B.生長性需要C.安全需要量.缺失性需要一般認為原始情結是指（一般認為原始情結是指（。A.激動與平靜A.激動與平靜B.高興與悲哀C.喜、怒、

17、哀、樂.喜、怒、哀、懼68.種記憶的名稱叫做（C）A.形象記憶種記憶的名稱叫做（C）A.形象記憶B.邏輯記憶C.情結記憶.運動記憶69.這體現了情結的（A）A.生理成分這體現了情結的（A）A.生理成分B.表情成分C.體驗成分.動作成分以下情況屬于注意選擇性的是（A）70.以下情況屬于注意選擇性的是（A）A.小明逛商場只看見玩具B40A.小明逛商場只看見玩具B40C.媽媽邊打毛衣邊看電視.爸爸陪小明看完電視后去看書（C）（C）A.覺知A.覺知B.感覺C.知覺.認知72.由自主地引起關于他的注意。這被稱為（C）？A.隨意前注意由自主地引起關于他的注意。這被稱為（C）？A.隨意前注意B.隨意后注意C

18、.不隨意注意.隨意注意好友重逢，一眼就認出了關于方；舊地重游，處處有熟悉之感，這時（A）現73.好友重逢，一眼就認出了關于方；舊地重游，處處有熟悉之感，這時（A）現象。A.再認象。A.再認B.記憶C.回憶.重現建筑工人根據建筑藍圖想像出建筑物的形象，這是屬于（B）？74.建筑工人根據建筑藍圖想像出建筑物的形象，這是屬于（B）？A.聯想A.聯想B.再造想象C.創造想象.幻想（C）強度的動機有利于任務的完成。（C）強度的動機有利于任務的完成。A.高等A.高等B.低等C.中等.極高按起源分類，需要可被分為（按起源分類，需要可被分為（B。A.自然需要和物質需要B.自然需要和社會需要A.自然需要和物質需

19、要B.自然需要和社會需要C.社會需要和精神需要.物質需要和精神需要俗話中的“江ft俗話中的“江ft（B。A.獨特性A.獨特性B.穩定性C.統合性.功能性遇事常欠思量，魯莽冒失，易感情用事，剛愎自用的氣質類型是（遇事常欠思量，魯莽冒失，易感情用事，剛愎自用的氣質類型是（。A.抑郁質A.抑郁質B.黏液質C.多血質.膽汁質行為主動性較差，缺乏生氣，行動遲緩的氣質類型是（行為主動性較差，缺乏生氣，行動遲緩的氣質類型是（A。A.黏液質A.黏液質B.膽汁質C.抑郁質.多血質80.（C。A.泛化A.泛化B.分化C.消退.遺忘81.這種現象叫（B這種現象叫（B。A.高峰體驗B.高原現象C.練習效應.機體疲勞1

20、9131913發表了在行為主義者可見的心理學行為主義的誕生。A.馮特行為主義的誕生。A.馮特B.華生C.斯金納.詹姆斯下面哪位學者是新行為主義心理學的代表？（）83.下面哪位學者是新行為主義心理學的代表？（）A.魏太默A.魏太默B.馮特C.馬斯洛.斯金納84.（A。A.艾賓浩斯A.艾賓浩斯B.韋伯C.馬斯洛.馮特“以小人之心，度君子之腹”是以下哪種挫折防衛機制的表現?（B）85.“以小人之心，度君子之腹”是以下哪種挫折防衛機制的表現?（B）A.轉移A.轉移B.投射C.反向.合理化86.(A)(A)A.投射作用B.否認作用C.轉移作用.白日夢短時記憶的突出特點是有限性，它保持信息的容量為(C)8

21、7.短時記憶的突出特點是有限性，它保持信息的容量為(C)A.73A.73B.62C.72.63艾賓浩斯根據實驗提出了遺忘曲線，他的實驗所采用的材料是(A)88.艾賓浩斯根據實驗提出了遺忘曲線，他的實驗所采用的材料是(A)A.無意義的音節B.有意義的音節C.無意義的數字.有意義的數字A.無意義的音節B.有意義的音節C.無意義的數字.有意義的數字短時記憶的記憶保持時間，一般被認為約在(A)89.短時記憶的記憶保持時間，一般被認為約在(A)A.1530A.1530B.510C.6080.12艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘進程是（A）90.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘進程是（A）A先快后慢A先快后慢B先慢后快C等速的勻加速的嬰兒與主要撫養者（通常是