1、 10/10如何做好3+1+2選擇 教學設計教學目標：新高考改革使學生擁有考試、科目、課程選擇權，“選科走班”成了必須。新高考擴大了學生的選擇權，通過給予選擇權來保護學生的個性發展。學生擁有了考試選擇權，擁有了科目選擇權，從原來的單選(文理科)變成多選“3+1+2”走班，學校教學“選科走班”也成了必須。新高考最大的亮點就是把選擇權還給學生，但真正讓學生選擇時又存在著很多困難。一方面學生不清楚自己的專業優勢是什么，不清楚自己將來的人生目標在哪里;另一方面對社會需求、對大學錄取專業等情況不清楚。實施新高考后，選考的三科直接決定學生進入大學將學習什么專業，以及今后從事什么工作。學生職業生涯規劃成為關

2、注的熱點。高中要做好學生職業生涯規劃教育，學校應計劃如何幫助學生了解自我，科學選科，本節課正是為此進行詳細闡述。教學過程：一、什么是“3+1+2”模式“3”即全國統一考試科目，包括語文、數學、外語3門科目“1”是指學生根據高校選科要求，結合自身特長興趣，在歷史和物理中選擇1門;“2”則從思想政治、地理、化學、生物學中選擇2門。按照已實行省份的模式看，新高考“3+1+2”模式卷面滿分為750分。二、為什么要在物理或歷史中首選1門在其余4門中再選2門?1是體現高校人才培養需要。在高校人才培養中，物理是自然科學類專業的基礎性學科，歷史是人文社會科學類專業的基礎性學科。將這兩個科目作為首選科目，有利于

3、考生為進入大學開展專業學習奠定扎實基礎，有利于高校相關專業對學生的培養。2是有利于學生多樣化成長發展。學生可從4門再選科目中選擇2門參加考試，理論上組合有12種。相比改革前文理分科的兩種學科組合方式，增加了學生的選擇權，為學生成長成才提供更多機會。3是便于投檔錄取。高校在安排招生計劃時，按物理和歷史兩個類別分別編制;在錄取時，將選物理的考生和選歷史的考生按兩個序列分別排隊錄取。也就是說，同一名考生無法同時在物理和歷史兩個序列中排隊錄取，因此考生只能從物理和歷史中選擇1門參加選擇性考試。三、首選科對高考志愿報考專業方向的影響在新高考“3+1+2”模式下，如何選擇首選科目，將決定了高考志愿報考大方

4、向。我們拿2021年擬在遼寧省招生普通高校專業（類）首選科目要求來分析，先看看這張有關本科專業要求的表格：本表中本科專業共25323個，明顯偏重首選“物理”有12175個專業，而對“歷史”只有667個專業，也許有人很樂觀地說，物理或歷史均可的文理兼招專業不是有12481個，選歷史的考生也不吃虧呀，可是現實中，我們都知道文科生想與理科生競爭同一個名額，誰有優勢是不言而喻的。僅僅從以上表格數據看來，首選物理的高中生在高考填報志愿時，可選擇的廣度和寬度都遠遠大于首選歷史的同學，若不是真愛歷史，將來報考純文科專業或文理統招專業，都將是非常不美好的體驗。我們再來將這25323個專業與12大學科門類一一對

5、應一下，看看物理和歷史有哪些報考方向。高校開設的學科門類里，選擇物理的考生在理學、工學、農學、醫學方面，有壓倒式的優勢，在經濟學、管理學等方面也有明顯優勢；而選考歷史的考生，只有在哲學、法學、文學、藝術類占據優勢。四、再選科對高考志愿報考方向的影響確定了首選學科后，在再選學科上如何做出正確選擇，就不是很難的事情了。同樣的，我們來看看以下這張分析表：一旦首選學科確定了，無論是物理還是歷史，對再選學科不提要求的20530（8702+492+11336）個專業，已經占去所有專業數約81%，足以說明首選學科的重要性。從上表看來，對于再選學科里對化學有要求的專業數量最多，主要涉及到材料類、化工與制藥類、

6、輕工類、藥學類、醫學技術類、動物醫學類、環境科學與工程類等；其次是對生物有要求的專業。從種種數據看來，首選物理，再選化學和生物，在高考填報志愿時可選擇的專業是最多的，但事實上又是競爭最激烈的，因為偏理科的學霸通常都是選擇這種組合，如果高中成績不過硬而選擇這種組合的考生，很容易在高考場上成為學霸們的炮灰。這便是道理很簡單，但真正選擇學科的時候卻各個因素錯綜復雜，導致最后很難抉擇的主要原因。新高考“3+1+2”模式，將物理、歷史兩個基礎性學科作為首選，其實與大文大理傳統高考模式是一脈相承的，只不過在再選學科上多了12種選科組合而已，這相對于傳統的純文、純理兩種固定組合，無疑又是教育不斷改革取得的巨

7、大進步。“3+1+2”模式在傳統高考基礎上，改善了很多不足，也規避了不少弊端，其目的就是為了培養新時代需要的綜合素質人才，更好地促進學生全面發展。新高考改革是符合教育發展方向的一次重大變革。不僅確保了教育的公平公正，又因為取消大文大理分科而增加了考生自主選擇性，更加可以有效彰顯學生的興趣愛好。五、選擇物理或者歷史時需注意什么“3+1+2”模式下，物理和歷史二選一成必然趨勢，上面簡單分析了一下，但是仍然有不少同學存在是不是歷史比物理更容易學、高考也更容易的誤解。同學和家長們要注意了，在選擇報考物理還是歷史之前，要先了解這兩個誤區！誤區一：歷史比物理容易學第一個誤區：歷史比物理容易學。無論是家長還

8、是孩子，很多人都是這么認為的吧。很多家長對歷史和物理的認識還停留在過去，認為歷史屬于文科，只要簡單的讀一讀，背一背就能夠打高分了，比高中最難學科物理，肯定容易多了。其實并不然。我們可以去看一看每次考試發下來的成績單，物理學科考八九十分很常見，滿分也不是沒有可能；歷史成績比起來就慘不忍睹了，八十分以上是難的，五六十分算正常。歷史比物理容易學，這可真是一個大誤區。現在歷史學科的試題對學生能力要求越來越高。不但要求學生掌握書本中的知識點，還要求學生擁有非常好的文言文閱讀能力。因為很多材料都是以文言文的形式出現的，學生需要對材料里面的歷史事件做出正確的解讀和分析。而現在的學生大多是周而復始地刷題，課外

9、閱讀非常少造成學生知識面非常狹窄，這對歷史考試是非常不利的。反觀物理作為自然學科，則不存在這樣的問題。即便強調和現實的聯系，也只是提提而已，最終還是要回歸到物理學科本身的計算推理。誤區二：學歷史高考更容易第二個誤區，學歷史高考更容易。有的學生人覺得歷史學科簡單易學，就選擇了歷史。在他們看來，容易學當然會學好，高考考上的機會就會更大。其實高考的難易程度和學科本身的難易程度并沒有太大關系，高考的難易程度更大一部分是取決于錄取率。比如今年湖南的高考，文科一本上線率只有11%多一點，但理科的一本上線率卻高達30%還要多，哪個更容易考上大學顯而易見，同樣情況，對于“3+1+2”模式考生來說也是值得參考的

10、。實行“3+1+2”模式后，各普通高校會預先公布本科招生專業選考科目，以河北省普通高校本科招生專業選考科目要求中北京大學的科目要求為例，如果考生選擇了物理，則可以報考北京大學公布的所有52個專業，但如果選擇了歷史，則只能報考其中約70%的專業。即使是中國人民大學這樣的偏文科高校，選擇物理可以報考所有專業，選擇歷史卻有兩個專業不能報考。“各高校情況也基本上是如此。也就是說，在專業的選擇上，選擇了物理就意味著機會遠遠大于選擇了歷史。所以說哪個選擇更容易考上大學，一看數據就一目了然，即印證了那句老話，“學好數理化，走遍天下都不怕”，這句話對于“3+1+2”模式省份的考生來說同樣如此。看了給大家整理了

11、這么多關于高考選考中，選擇物理和歷史的分析，大家心里是否有了更明確的方向呢？當然以上分析僅作參考，其實選擇物理或者選擇歷史，始終還是需要按照自身因素來綜合考慮，清楚了解自己未來是想走理工方向還是更喜愛文科專業，再結合自己的學習情況，才可以做出適合自己的明智選擇六、選科，有哪些重要參考指標（1）能力:按自己最擅長的科目選擇；（2）興趣:根據個人興趣，選擇最喜歡、最適合自己的學科。（3）專業傾向:按目標專業對學科的要求來選；或根據專業覆蓋面積，選擇路徑較寬的學科1、選科前必然要考慮未來就讀的專業。在新高考改革背景下，選科其實就是把高三的高考志愿選擇提前到高一來考慮了。因為高校錄取專業將與選考科目密

12、切相關，現在選科就需要考慮未來就讀的專業。選科并不是任意選擇的，因為高校在錄取不同的專業時，是有專業必選的科目要求的。選擇科目要注意目標大學的目標專業類對高中所選科目的具體要求，這種要求大概分為下面幾種：有3 門科目要求、有2 門科目要求、有1 門科目要求、不限制選考科目。2、選科選學校但是選科僅僅只考慮未來就讀的專業就夠了么？答案顯然是否定的！對于本科生而言，學校的重要程度很多情況下是要遠高于專業的。要知道，很多專業之所以好，不是專業本身好而是頂尖的大學提供的平臺和資源使這個專業好。因此對于本科生而言，往往學校更重要，而對于研究生而言，專業則更重要。七、首批新高考學生及家長應從哪些方面做準備

13、?專家建議，作為家長和學生，需要做以下準備:1.全面學習了解國家新高考改革方案，明晰未來高考和大學人才選拔機制。2.主動適應新變化，盡早了解大學專業設置和專業發展方向。明確各專業對高中選科的要求、考察的方式、學習的難易度。3.學生自己的興趣、愛好及特長，強弱學科，各課學習所能達到的高度。4.早期進入新高考改革省份的選課走班樣本，積累的經驗和總結的教訓，對自己的啟示和借鑒意義。5.所在學校師資力量的強弱，所能提供的教育教學資源。八、選科建議第一、識別孩子的性格、興趣、行為風格和職業傾向。家長們既可以通過性格分析相關的知識， 通過對日常生活的觀察識別孩子的性格類型、平時的興趣愛好、特長、未來的職業

14、夢想等來識別孩子的特點。第二、認真研究孩子最喜歡、最擅長的科目， 因為這樣的科目才容易取得好成績;所以我們家長平時，特別在初中的時候就可以觀察，孩子最擅長最喜歡的科目; 如果孩子找不出自己最喜歡的科目， 至少可以觀察孩子最不喜歡的短板科目是什么， 這樣我們就可以相應的用排除法來進行篩選。第三、選物理還是選歷史， 一定程度上是確定未來的專業方向是偏文還是偏理， 因為大學的學科設置還是有著明顯的文理性， 如沒有選擇物理， 原則上就無法就讀工科類、醫學、理科類中的數學、物理、化學、統計等，包括一些學校對心理學也提出物理或者化學的要求。如果真的不喜歡物理， 如果有可能， 選歷史的同學仍然可以把化學或者

15、生物當成一門科目來學習， 這樣未來在高考的時候可能會有更多的機會。第四、未來，理科生在專業與就業的選擇面更寬，而文科生的選擇面比理科生更窄，如果我們想讓孩子未來有更多的競爭力，有更大的選擇權，那么我們盡可能的鼓勵孩子去積極勇敢地學習物理、化學和生物。因為確實在高考填報志愿的時候，文科生在大學專業填報的時候是受到很多限制， 如傳統的文科在大學就沒辦法報醫學， 同時未來前沿的科技如計算機、高科技、大數據、人工智能，這些都需要很強的邏輯能力、應用能力、動手能力、化工能力，高中生的可塑性和學習能力是非常強的，除非真的是偏科非常明顯的孩子，否則如果能夠選擇去學習理科的話，建議家長們盡量鼓勵孩子們去接受挑戰，這樣的話，未來在進行大學學科專業以及就業的時候，會擁有更大的選擇權力。第五、如何了解各個學校及專業的相關資訊? 家長們可以進入各個學校的官網， 上面有學校的招生簡章， 也可以進行去學校的論壇、貼吧里面去了解該校的學風文化等。