1、湖心亭看雪張岱你心中的雪景是什么樣的呢？ 張岱，字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，明朝山陰（今浙江紹興）人。明末以前未曾出仕，一直過(guò)著布衣優(yōu)游的生活。明亡以后，消極避居浙江剡(shn)溪山中，專(zhuān)心從事著述，窮困以終。 代表作:陶庵夢(mèng)憶和西湖夢(mèng)尋即寫(xiě)于明亡以后，書(shū)中緬懷往昔風(fēng)月繁華，追憶前塵往事，字里行間流露出深沉的故國(guó)之思和滄桑之感。總帶有淡淡的哀愁。文學(xué)創(chuàng)作以小品文見(jiàn)長(zhǎng)。位于杭州西湖之中，據(jù)說(shuō)是宋代整修西湖時(shí)，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。湖心亭 湖心亭看雪 張岱 崇禎(chng zhn)五年十二月，余住西湖

2、。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更(gng)定矣，余拏 (n)一小舟，擁毳(cu)衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇(sng)沆(hng)碭(dng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤（d）一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥（ji）、舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈(zhn)對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜，曰：“湖中焉得更(gng)有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)(qing)飲三大白而別，問(wèn)其姓氏, 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nn)曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。” 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三 日，湖中人鳥(niǎo)聲俱 絕。是 日更定，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天

3、與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人有兩三粒而已。這初更以后攜，帶全白 寒氣彌漫的樣子只痕跡罷了人稱(chēng)代詞，“我” 都消失 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡， 更有癡似相公者。”相對(duì)而坐哪能高興痛飲酒杯客居，名詞用作動(dòng)詞等到還像還 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。翻譯課文. 明崇禎五年十二月，我正住在西湖邊。連續(xù)下了三天大雪，西湖中人、鳥(niǎo)、聲音都沒(méi)有了。 是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看

4、雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人有兩三粒而已。這一天，晚上八點(diǎn)了，我劃一條小船， 抱著細(xì)毛皮衣和火爐，獨(dú)自往湖心亭看雪。寒氣彌漫，白茫茫一片，（只見(jiàn)）天和云、和山、和水，上下全是白色的。湖上映出出的影子，只有像一條印記的長(zhǎng)堤，像一個(gè)墨點(diǎn)的湖心亭，和我那像一片芥葉的小船，像米粒一般大小的船中兩三個(gè)人罷了。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見(jiàn)余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。 來(lái)到湖心亭，看見(jiàn)還有兩個(gè)人鋪著氈子，面對(duì)面坐著，一個(gè)小書(shū)童在溫酒，酒燒開(kāi)了。（他們）見(jiàn)到我，喜

5、出望外，說(shuō)：“湖中怎么可能還有這種人？” 拉著我一起喝酒。我勉強(qiáng)喝下三大杯就告辭。問(wèn)他們的姓名，他們說(shuō)是金陵人，現(xiàn)客住這里。 及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。” 下船時(shí)，船夫嘟嘟噥噥地說(shuō)：“別說(shuō)相公癡，還有比我們這位相公更癡的人呢。”1 “看雪”的時(shí)間是 ？地點(diǎn)是 ？2 寫(xiě)雪大的句子是 ？寫(xiě)冬雪寒冷寂靜的句子是 ？ （崇禎五年十二月 ）(大雪三日) (湖中人鳥(niǎo)聲俱絕)(西湖）2 寫(xiě)湖心夜景其總的印象是( ) 特寫(xiě)景物是( ) 霧凇沆碭, 天與云,與山,與水,上下一白.堤亭舟人,痕點(diǎn)芥粒全景廣漠特寫(xiě)渺小1、本文寫(xiě)誰(shuí)做什么？他是個(gè)什么樣的人，你能根據(jù)課文大意來(lái)評(píng)價(jià)一下嗎？（張岱，

6、半夜到湖心亭看雪。他是個(gè)“癡人”。）2、你從哪些地方能看出作者是個(gè)“癡人”？（為癡行，繪癡景，現(xiàn)癡情）3、“癡”的背后隱藏著怎樣的內(nèi)心世界？ （癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，醉情于世俗之外的閑情雅致。） 癡行上下一白一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒喜知己之樂(lè)癡醉情自然癡景（奇景）（白描）湖心亭看雪癡人癡情（雅趣）雪夜到湖心亭看雪癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，醉情于世俗之外的閑情雅致。 抒發(fā)了作者癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，醉情于世俗之外的閑情雅致。同時(shí)天涯遇知音的喜悅又化解了作者心中淡淡的愁緒。 中國(guó)歷史上，有多少這樣的古代文人，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中被壓彎了腰，透不過(guò)氣來(lái)，于是，只有在大自然中來(lái)舒展自己。他們寧愿自己是

7、山是水是樹(shù)是花是草是一朵云是一片冰。他們寄情于山水，在山水中來(lái)尋找心靈的依托。雪是其節(jié)，冰是其志，蒼茫天地是其歸宿，凌寒獨(dú)立是其人格。 比較閱讀： 江雪 柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。在描寫(xiě)手法上，湖心亭看雪主要使用白描手法，景人相映；而江雪主要使用烘托手法，景為人設(shè)。 在表達(dá)情感上，湖心亭看雪表達(dá)了作者清高自賞的感情和愁緒； 江雪表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)感。白描 原指國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中只用線(xiàn)條勾畫(huà)物像輪廓而不著色彩渲染的一種創(chuàng)作手法。 在文學(xué)創(chuàng)作中用最簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托地勾描出人物形象、自然景象的主要特征。“有真意、不粉飾、少做作勿賣(mài)弄。” 白描手法寫(xiě)人 “一個(gè)凸顴骨，

8、薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我的眼前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙。張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。” “他留著濃黑的胡須，目光明亮，滿(mǎn)頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā)”魯迅故鄉(xiāng)唐弢瑣憶 說(shuō)說(shuō)你熟知的有關(guān)西湖的詩(shī)歌錢(qián)塘湖春行 唐白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。飲湖上初晴后雨宋蘇軾 水光瀲滟晴方好， 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。曉出凈慈寺送林子方宋楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。謝 謝 !再 見(jiàn) !湖心亭看雪張岱 湖心亭：位于西湖

9、中，據(jù)說(shuō)宋代整修西湖時(shí)，以湖泥堆成小島，明嘉靖三十一年（1552）在山上建成亭閣，取名“湖心亭”。湖心亭四面環(huán)水，花柳相映，綠水盈盈環(huán)抱，青山蒼蒼遙峙，水色山光一片，這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方，因常有文人墨客到此賞景。補(bǔ)充：明亡后，張岱曾參加過(guò)抗清斗爭(zhēng)，后來(lái)消極避居在浙江剡溪山中，專(zhuān)心從事著述。他的文章緬懷往昔風(fēng)月繁華，追憶前塵影事，字里行間流露出深沉的故國(guó)之思和滄桑之感，總帶有淡淡的哀愁。 作者介紹 整體把握課文 1、聽(tīng)課文錄音，注意字音、節(jié)奏、感情。 崇禎( )( ) 毳（ ）衣 拏( ) 一芥（ ） 霧凇( )沆( )碭( ) 鋪氈( ) 喃喃（ ）更( )定 更( )有此人 強(qiáng) ( )飲

10、崇禎(chng zhn) 毳(cu)衣 拏(n) 一芥(ji) 霧凇(sng)沆(hng)碭(dng) 鋪氈(zhn) 喃喃(nn)更(gng)定 更(gng)有此人 強(qiáng)(qing)飲湖中人鳥(niǎo)聲俱絕一童子燒酒爐正沸讀準(zhǔn)下列句子的停頓2、以自己喜歡的方式讀課文 疏通字詞。 結(jié)合注解疏通文句，然后圈畫(huà)出還不解的字詞，進(jìn)行質(zhì)疑問(wèn)難，可同桌間討論交流。（同學(xué)們對(duì)課文的字句還有不解的，提出來(lái)大家一起解決） 余拏一小舟：擁毳衣?tīng)t火：毳 毳衣 霧凇沆碭：霧凇： 沆碭： 上下一白：焉得更有此人：強(qiáng)飲三大白：莫說(shuō)相公癡：余拏一小舟：撐，劃。 擁毳衣?tīng)t火：毳，鳥(niǎo)獸的細(xì)毛。毳衣，毛皮衣。 霧凇沆碭：冰花一片彌漫。霧

11、凇：水氣凝成的冰花。沆碭：白氣彌漫的樣子。 。 上下一白：全白。 焉得更有此人：哪能；還。 強(qiáng)飲三大白：痛飲；酒杯。 莫說(shuō)相公癡：癡迷。 （1）一字多義： 余拏一小舟 上下一白： 是日更定： 是金陵人： 是日更定： 焉得更有此人： （2）詞類(lèi)活用： 客此： （1）一字多義： 余拏一小舟 數(shù)詞 一； 上下一白：全 是日更定：這； 是金陵人：判斷動(dòng)詞 是日更定：古代夜間計(jì)時(shí)單位 焉得更有此人：還（2）詞類(lèi)活用： 客此： 客居，名詞作動(dòng)詞 3、齊讀課文，用現(xiàn)代漢語(yǔ)講述本文主要內(nèi)容。譯文：崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拿一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭，

12、天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 崇禎五年十二月，我在杭州西湖。 下了三天大雪，湖中游人全無(wú)，連鳥(niǎo)聲也都聽(tīng)不見(jiàn)了。 這一天天剛剛亮，我劃著一只小船，穿著皮袍，帶著火爐，一個(gè)人去湖心亭欣賞雪景。 樹(shù)掛晶瑩，白氣彌漫，天、云、山、水，上上下下一片雪白。 湖上能見(jiàn)到的影子，只有西湖長(zhǎng)堤一道淡淡的痕跡，湖心亭是一片白中的一點(diǎn)，和我的船像一片漂在湖中的草葉，船上的人像兩三粒小小的芥子，唯此而已到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見(jiàn)余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃

13、曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。”到了湖心亭上，已經(jīng)有兩個(gè)人鋪著氈席，對(duì)坐在那兒，一個(gè)小仆人燒著酒爐，爐上的酒正在沸騰。 那兩個(gè)人看見(jiàn)我，十分驚喜地說(shuō)：“湖中哪能還有這樣賞雪的癡情人！” 拉著我一同喝酒。我勉強(qiáng)喝了三大杯就告別。 問(wèn)他們的姓名，原是金陵人在此地作客。 我走上自己船的時(shí)候，替我駕船的人喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“不要說(shuō)先生癡，還有像你一樣癡的人 。” 三、品讀賞析1、聽(tīng)讀課文明確：舟子是如何評(píng)價(jià)張岱的？ 癡2、聽(tīng)讀課文，找一找文中哪些 地方讓你看出“相公癡”時(shí)間：十二月，更定；環(huán)境：大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕；方式：挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往 湖心亭看雪。 3、尋找“癡似相公者” (1) 作

14、者是怎么介紹這兩個(gè)人的？ (2)作者與兩位金陵人在湖心亭巧遇時(shí)的情緒如何？找出相應(yīng)的句子 作者寫(xiě)“問(wèn)其姓氏”，可后面卻是“是金陵人，客此”，答非所問(wèn)，作者寫(xiě)錯(cuò)了，還是有意突出什么？你怎么看待這句？ 4品美景找出描寫(xiě)雪景的語(yǔ)句，讀一讀。 “霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 天與云與山與水，上下一白。由上到下、富有層次感地寫(xiě)出了天空、云層、山峰、湖水之間白茫茫渾然難辨的景象，突出天地茫茫，闊大遼遠(yuǎn)之勢(shì)，即著眼于“大”字。 湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。連用“一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒”，由大到小，由

15、遠(yuǎn)到近，不僅表現(xiàn)了視線(xiàn)的移動(dòng)，景色的變化，而且暗示了小船在夜色中緩緩行進(jìn)，展現(xiàn)了一個(gè)微妙而變幻的意境，給人一種似有若無(wú)，依稀恍惚之感。突出“小”字。白描是一種描寫(xiě)的方法。原是中國(guó)畫(huà)的一種技法，是指一種不加色彩或很少用色彩，而只用墨線(xiàn)在白底上勾勒物象的畫(huà)法。作為一種描寫(xiě)方法，是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥廖幾筆就勾勒出事物形象的描寫(xiě)方法。白描用于寫(xiě)人，只需三言?xún)烧Z(yǔ)即可勾畫(huà)出人物的外貌和神態(tài)，使讀者如見(jiàn)其人。白描用于寫(xiě)景，只需幾筆就可勾勒出一幅鮮明的圖畫(huà)，使人如臨其境。白描用于寫(xiě)事，也只要幾筆就可使事態(tài)畢現(xiàn)，生動(dòng)形象。文中的白描抓住了景物的突出特征來(lái)寫(xiě)，一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒高度抽象、概括，長(zhǎng)與短、點(diǎn)與線(xiàn)、方與圓、多與少、大與小、動(dòng)與靜簡(jiǎn)潔概括，表現(xiàn)出悠遠(yuǎn)脫俗的情味。 小結(jié)：透過(guò)這個(gè)蒼茫一片的冰雪