1、我的心兒怦怦跳第1課時 同學們，站在100米賽跑的起跑線上，靜聽發令員槍聲的時刻；聽到獲獎名單上自己的名字，走上領獎臺的時刻；站在講臺上，第一次當眾講故事的時刻；進入考場，遇到難題的時刻；犯了錯誤，害怕被人發現的時刻；進入社會實踐，第一次采訪他人的時刻你當時的心情是怎樣的呢？本次習作我們來寫一件讓自己心兒怦怦跳的事。要把事情的經過寫完整、具體，表達自己心兒怦怦跳時的感受喲！1 參加百米比賽 登上領獎臺 參加班干部競選 一個人走夜路 第一次當眾講故事 在出站口等待久別的爸爸歸來文題點睛 你有過上面的經歷嗎？你當時的心情是怎樣的呢？同學之間說一說。驚喜害怕緊張激動 選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來

2、，寫清楚事情的經過和當時的感受。寫完后先修改，再謄寫清楚。提心吊膽 心急如焚 膽戰心驚 魂飛魄散喜出望外 手舞足蹈 熱淚盈眶 欣喜若狂臉上火辣辣的 汗毛都豎起來了 倒吸一口涼氣心里打起鼓來 懷里像揣了只兔子 心都提到了嗓子眼兒十五個吊桶打水七上八下1.習作內容 本次習作的話題是“我的心兒怦怦跳”，要求能選取一件讓自己感受強烈的事，寫清楚事情的經過和當時的感受。2.習作素養 按一定順序將一件事寫清楚，學習從“心理、動作、神態”等不同角度寫，并運用積累的關于心情的詞語把感受寫清楚，不斷提升自己把事情寫清楚的能力。3.易錯點 沒有寫清楚事情的經過，詳略不得當。不能聚焦心兒怦怦跳的時刻，沒有把當時的感

3、受寫清楚。2習作思路 本次習作要求寫一件讓自己心兒怦怦跳的事。要求在寫清楚一件事的基礎上，寫出自己的感受，側重于寫心情。通過一系列的情緒變化，表現出那段經歷讓你難以忘懷，讓你從中獲得某種精神上的成長。立意方法 可能是參加百米賽跑時的緊張，可能是登上領獎臺時的激動，也可能是一個人走夜路時的害怕，還可能是在出站口等待久別的爸爸歸來時的驚喜想一想：你都經歷過哪些讓你心兒怦怦跳的事呢？選擇其中的一件事情來寫吧。選材技巧心跳事件草擬文題心跳瞬間心跳感悟 這次習作，要求把你心兒怦怦跳的時刻寫出來，可以通過語言、動作、神態和心理活動來表現。比如，你寫緊張得心兒怦怦跳，試著多問問自己：當時有什么表現？當時是怎

4、么想的？說了什么？是什么時候心情慢慢趨于平靜，緊張情緒漸漸走遠的？3謀篇布局 選擇一次最讓自己心跳不已的經歷，開頭要寫清楚是什么時候的事，在哪兒經歷的，中間要按事情發展的順序敘述過程，邊敘事邊描述每個階段的不同感受。比如，參加百米賽跑，開賽前的些許緊張，比賽時的拼盡全力，落后時的著急、不甘心，獲獎后的激動與喜悅。提綱：示例：當升旗手的任務降臨時，滿懷期待的心瞬間怦怦直跳。當這份夢寐以求的任務降臨的時候，我的心兒不可抑制地怦怦直跳，曾經努力的汗水，在這一刻化作眼里打轉的淚水，怦怦的心跳聲更加鏗鏘有力。提綱：示例：站在空曠的操場上，望著那根筆直的旗 桿，想象著一會兒操場上將站滿一千多人，所有人的目

5、光將投向我，萬一我出一點兒差錯，那我莫名地緊張起來，手不自覺地抓著衣角，平靜的心開始怦怦地跳起來。當等待時，原本平靜的心緊張起來。提綱：示例：當這一刻真的來臨時，心如小鹿，來回亂撞?！白鹁吹睦蠋焸儭眱x式就要開始了，我的心里就像有只小鹿在來回亂闖，我用手揉了揉臉蛋，感覺笑容都有點僵硬，長長的禮服有點悶熱，好像后背全濕了。提綱：示例：當國歌響起時，怦怦直跳的心，隨著音樂匯成一首新的樂曲?！吧靸x式現在開始?！彪S著主持人的話音一落，我立馬打起十二分精神，眼睛專注地盯著眼前那面鮮紅的五星紅旗，心里的那只慌亂的小鹿似乎也感覺到這嚴肅的氛圍，開始有規律地跳動著。提綱：示例：升旗結束后，心兒自豪地跳動。國歌

6、結束，國旗也莊嚴地升上了頂端。我長舒了一口氣，看著自己滿是汗的手心，我自豪地撫摸了一下那顆仍在緊張跳動的心4 有時候，某種感受發生在一瞬間，注意到這一瞬間身體器官發生的變化，是寫清楚感受的方法之一。錦囊妙招描寫身體變化，寫感受 以“緊張”這一感受為例，回憶一下，感覺到緊張的時候，身體哪些部位發生了什么變化？手會怎樣？（發抖）腳呢？（打戰）臉上有什么感覺？（通紅、火辣辣的）心跳有變化嗎？（狂跳、提心吊膽、懷里像揣了只兔子、心都提到了嗓子眼兒） 如，描寫身體變化的句子： 我第一次感覺到了那種心兒怦怦亂跳的緊張感，一下變得僵手僵腳，手足無措。 我的心跳得更厲害了，我生怕它跳出來，趕忙用手拍了拍胸脯，

7、試圖讓它安靜下來。 我頓時心急如焚，雖然才剛上完廁所，但現在我又特別想去廁所，兩腿一直打戰，停不下來。 【示例】當我走出門時，心里忐忑不安。媽媽呀媽媽，你明明知道我最膽小了，為什么偏偏要我自己回家呢？天這么黑，萬一迷路了怎么辦？萬一遇到壞人，我又該怎么辦呢？我提心吊膽地走著，后背禁不住冒出了冷汗，心兒跳得像打鼓，就快蹦出嗓子眼兒了。我感覺自己不是走在大路上，而是走在懸崖邊。突然，草叢里躥出一道黑影，“嗖”的一聲，嚇得我魂飛魄散。我趕緊閉上眼睛，倒吸語段案例分析一口冷氣，只覺得汗毛都一根根豎起來了。天吶！這是什么東西？我的腦子里不斷浮現出各種可怕的怪獸，渾身不自覺地顫抖起來。我加快步子，屏住呼吸

8、，小跑著前進，心里不住地吶喊著：“加油，小柯，你是天不怕地不怕的男子漢！”（學生習作第一次走夜路） 【分析】小作者描寫第一次走夜路的心理感受，一邊敘述經歷，一邊從不同的角度（心兒亂跳、汗毛豎起來了、渾身顫抖了）把內心緊張的情緒寫清楚具體了。 人物的心理是無聲的，只靠直白的敘述會讓人覺得乏味枯燥，我們可以通過巧妙地抓住人物的動作來體現人物的內心世界。動作抓得巧，抓得準，就能充分、清晰地表現人物的內心感受，給人留下更廣闊的想象空間，拉近人與人之間的距離。描寫人物動作，寫感受 如牛和鵝一課中，“貼著墻壁，悄悄地走過去”寫出了“我們”見到鵝時內心的恐懼。面對鵝的追趕，“我”嚇得“腳也軟了”，寫出了危險

9、狀況下最真實的感受。當鵝咬住“我”的衣襟時，“我的書包掉了，鞋子也弄脫了”，寫出了“我”在慌忙逃竄中的狼狽不堪。 【示例】我翻了一遍又一遍，慘啦！作業本不會長翅膀飛了吧？我把書包翻了個底朝天，就是找不到作業本。我的心怦怦直跳，這下可糟了！我真希望時間能停下來。記得上次有人沒交作業，老師眼睛射出的兩道光，像兩把冰冷的利劍，令人渾身發冷。想到這兒，我的心里像有一把鼓槌在使勁地語段案例分析敲打“嘭！嘭嘭！”后背一陣發熱，是著急流出的汗水嗎？我真想大叫一聲：作業本，你出來吧！ （學生習作作業本不見了） 【分析】小作者抓住動作描寫來表現心情。如，“翻了一遍又一遍”“我把書包翻了個底朝天，就是找不到作業本

10、”表現出內心的著急。 事情的不同階段，人的心理也不一樣。試著繪制“心跳圖”，把每個階段的不同感受表達出來，同時也可以梳理事情的起因、經過和結果，確定記敘的順序。 如，描寫心里的想法的句子： 我的心里好像有一只小倉鼠，不停地在竄來竄去；又像一個壞了的鬧鐘，一直“嗒、嗒、嗒”地走。描寫心理變化，寫感受 萬一有壞人怎么辦，或者路邊的井蓋突然被掀開，從地下冒出來一個怪物怎么辦？一瞬間，各種可怕的念頭都從腦海里冒出來，讓我毛骨悚然。我趕快停止了想象，免得嚇壞了自己。 我心里不禁倒吸一口冷氣：“他彈得那么好都錯了，我會不會”我馬上安慰自己：“我已經是久經沙場的老將了，不要怕！” 【示例】比賽那天，我剛跨進

11、賽場大門，就感到心“怦怦怦”地跳，好像要蹦出來似的。賽場內陰森森的，仿佛有一個個極其恐怖的怪物要把我吃了似的。我的呼吸也急促起來，心更加緊張了。 比賽開始了。同學們全神貫注地奮筆疾書，賽場里鴉雀無聲，只聽見筆尖在紙上劃出的“沙沙”聲?？晌覅s心急如焚，因為這類作文我不太會寫，怎么辦呢？我的心兒又怦怦直跳，真可謂是“十五語段案例分析個吊桶打水七上八下”。時間一分一秒地過去了，雖然只是短短的80分鐘，可我卻覺得已經過了800年。 比賽結束了，可我的心還是怦怦地直跳。（學生習作一次難忘的作文比賽） 【分析】這個片段清晰地呈現了三次怦怦心跳：比賽前心情緊張，比賽時心急如焚，比賽后仍未平靜。最為緊張的一次

12、是比賽時因不會寫而狂跳不已。 可以借助周圍的人或者景物來折射內心的感受，側面烘托緊張氣氛。借助周圍人、物，寫感受 例如考試場景的描述： “當當當”鈴聲響起來，監考老師輕聲慢語地提醒：同學們，距離考試結束還有十五分鐘，請把握好時間，抓緊作答。我的大腦像是慢慢要停轉了一樣，如教室里掛著的老電扇，已經無力攪動一點兒空氣。 【示例】一上臺，天啊，臺下黑壓壓一片全是人，大家都注視著我。我假裝平靜地走上舞臺，心里卻仿佛有一團火在燒，喉嚨好像卡住了一個東西，手心也直冒汗 我回想老師的提示：深呼吸、想好速度、穩定情緒、提手、演奏。就這樣，一首節奏明快、情緒飽滿的鋼琴曲呈現了出來。還沒等我反應過來，臺語段案例分

13、析下就響起了熱烈的掌聲。我長舒了一口氣，向評委和觀眾敬了禮，從容不迫地走下了舞臺。（學生習作） 【分析】這個片段借助周圍的人或物來表現心情的變化，上臺前，“黑壓壓一片全是人”凸顯“我”緊張不已的心情，演奏完“響起了熱烈的掌聲”盡顯心情的歡悅與釋然。5描寫心情的詞語語言積累緊張：坐立不安 心急如焚 七上八下 惴惴不安 提心吊膽害怕：膽戰心驚 魂飛魄散 毛骨悚然 不寒而栗 驚恐萬狀興奮：心花怒放 欣喜若狂 眉開眼笑 大喜過望 喜出望外激動：熱淚盈眶 百感交集 心潮澎湃 慷慨激昂 情不自禁憤怒：怒發沖冠 面紅耳赤 火冒三丈 怒氣沖沖 怒火中燒描寫緊張場面的句子我信心滿滿地走上了講臺，創作了這么久的文

14、稿終于要跟大家見面了，內心難免有些激動。“大家好，今天我要為大家演講的題目是困難，成長的力量?！彼查g，全班哄堂大笑，我懵了一下，這才反應過來，原來我把“難”字的讀音念成了“ln”，完全成了方言。我的自信心在一陣爆笑中轟然倒塌，頓時感覺臉上火辣辣的，雙手開始發麻，呼吸也變得急促?！扳疋疋瘛备杏X心都提到了嗓子眼兒。排了好久，我們終于坐上了“激流勇進”的車廂，系好安全帶，抓緊把手，我的手心出汗了。看著那陡直的軌道，我的汗毛都豎起來了。車廂開始緩緩移動，我的后背直冒冷汗，心都提到嗓子眼兒了！我們急速沖上第一個山坡，我倒吸一口涼氣，叫不出聲來。緊接著我們沖進山上的一個小廟，廟里很黑，我們在里面轉了兩圈，

15、我大氣也不敢出，從脖子到臉都是火辣辣的。突然，車廂來了個急轉身倒沖下去，又直沖上最高處海象山頂。剎那間，又直沖下山腳的大湖，濺起巨大的水花，我的衣服全濕了！我的心兒一直怦怦跳著精彩開篇（單刀直入法）我站在那里，腿不住地發抖，臉色煞白，我在面臨著我人生中第一個特別恐怖的挑戰“跳崖”。 文章一開篇就直入正題，直接展現了令人心兒怦怦跳的畫面面對充滿挑戰的“跳崖”。心兒怦怦跳，代表的是活力，象征的是前進。我的目標和愿望，將伴隨著我的每一次怦怦心跳，每一次奔跑，不斷地實現。 文章結尾升華主旨，每一次心跳，都見證了“我”的成長。精彩結尾（升華主旨法） 1.蘆葦拔節的季節，正是麥地出苗的時候，這時候的水鄉是

16、清閑的，河邊往往是最熱鬧的地方。男人們會光著膀子修理漁具，將那些終年漂在水上的船抬到岸上，曬干后，頂著日頭，一遍遍地給船體上桐油。2.織網是女人的活計，樹陰下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花繚亂。一級一級的石板臺階，一個一個的水埠頭，女人的嬉鬧聲里，常常摻雜著漢子粗粗的嗓門，泥土一樣樸實。3.間或有水鳥撲楞楞地從岸邊的蘆葦叢中飛出，引起一串更響亮的笑聲。當此起彼伏的棒槌聲漸漸停息下來，女人們會就著河水洗發，會將清清的水面當作妝鏡，欣賞一番自己的容顏，一朵紅云會騰上臉來。4.當湖風溫暖地沿著葦蕩穿行的日子，蘆花開始出穗，男人們開始下湖忙活。這時候的女人也忙碌起來，她們像蓮花一樣開放在近湖和堰塘里，一個個小小的木桶，一根根細長的竹篙，讓女人們融入到一片詩意之中。5.在我的水鄉，