1、就業指導與職業規劃主講：wuchuanzong大學生職業生涯規劃知 己1知 彼2決 策 3計 劃 4反 饋 5職業生涯規劃步驟知己：性格興趣特長智商情商氣質價值觀向內看知彼：組織環境組織發展戰略人力資源需求晉升發展機會政治環境社會環境經濟環境向外看抉擇：職業抉擇路線抉擇目標抉擇行動抉擇做決定設定職業生涯發展路線人生目標?我的現狀【案例欣賞】比爾拉福的成功之路 經商開辦拉福商貿公司 應聘通用公司：熟悉商業業務，掌握商情及商業技巧 考公務員：提高社會交往能力，掌握處世規則，鋪開人脈網絡 攻讀經濟學碩士學位：了解了經濟規律，學習相關的經濟法律 大學學機械制造：在貿易中，工業產品占據絕對多數，訓練人的

2、推理分析能力 比爾拉福：機敏果敢，敢于創新，有商業的天賦，未經歷磨難，更缺乏知識。 從政之路科員副科級正科級副省級副處級處級副廳級廳級專業技術之路員級職稱助理級中級職稱高級職稱正高級院士自主創業之路公司普通職員公司部門主管公司中層管理公司高層管理創辦自己企業常見的三種職業發展路徑類型 主要職業領域 典型職業通路 技術型 工程技術、財務分析、營銷、計劃、系統分析等 財務分析員主管會計財務部主任公司財務副總裁 管理型 政府機構、企業組織及其各部門的主要負責人 工人生產組組長生產線經理部門經理行政副總裁總裁 穩定型 教師、醫生、研究人員、勤雜人員 更多的追求職稱，如：助教講師副教授教授 創造型 發明

3、家、風險性投資者、產品開發人員、企業家 無典型職業通路，極易變換職業或干脆自己單獨干 自主型 學者、職業研究人員、手工業者、工商個體 戶自由領域中發展自己的個人事業 五種典型的職業生涯路線類型職業發展路徑設計（目標組合）監理員資料員監理員證 省監理工程師證工作經驗 省監理工程師證工作經驗 國家注冊監理工程師證工作經驗項目負責人專業監理工程師總監理工程師在校或畢業1-2年 畢業3-5年 畢業5-10年 畢業10-15年 職業發展路徑設計（目標組合）預算員預算員證單位實習 預算員證工作經驗預算工程師證工作經驗 國家注冊預算工程師證工作經驗造價師 預算工程師 工程總監 在校或畢業1-3年畢業3-5年

4、 畢業6-10年 畢業10-15年 職業發展策略職業目標職業發展路徑具體路徑發展工程造價專業路線，在有足夠實力后開創自己的建筑公司。 考取成人自考證書，用最短時間，取得最大成績，邊工作邊學習，提高自己的能力，充分發揮自身優勢首先從四級逐步考取到一級造價員資格證，然后考取造價師資格證，憑借自己的實力當上技術主管或部門經理，最終目標是開創自己的建筑公司。 建筑行業工程造價管理領域我的行動計劃 短期 計劃 （大學期間） 了解職業，參加學校舉辦的有關就業的活動。 每天抽出一小時來提高英語聽力，每天睡前15分鐘背一遍單詞，增加詞匯量，每天早晨晨讀一小時。 通過英語二級半考試,國家二級考試. 期末考試爭取

5、平均分要在75分以上. 完成畢業設計和畢業論文，取得畢業證，造價員證,成人自考證書。 制作好簡歷，掌握一些必要的求職技巧，經常登陸中國高校就業聯盟，查詢就業動態信息。 中期計劃 （35年） 找一家小企業從事造價員工作。 在工作中學習，買天對自己的工作做一個小結，每個月對自己的工作做一個總結，及時查找錯誤并改正。 考到造價師資格證。 提高交際能力，溝通能力等。 爭取達到技術主管或部門經理 。 長期計劃 （510年） 繼續加強交際、溝通能力。 處理好人際關系，拉攏有才之士。 揚長避短，學習公司管理方面的知識。 開創自己的建筑公 司. 與相愛之人組建美滿家庭。制定詳細實施方案制定行動方案彌補差距的方

6、案找出差距思想觀念知識心理素質能力等方面教育培訓討論交流 實踐鍛煉等途徑實施步驟完工時間等1、差距：（1）專業技術能力欠缺；（2）英語口語水平欠缺；（3）管理知識和能力欠缺2、 縮小差距的方法：（1）教育培訓的方法2006年7月參加英語口語中級培訓班；2006年至2008年通過自學或短期培訓等方式學習軟件專業最新知識和技術2008年考取MBA碩士每個月讀一本技術、英語或管理方面的書（2）討論交流的方法2006月9月與前輩同事交流工作經驗與教訓2006月12月與領導討論職業發展2006年至2008年每周末參加職業經理人沙龍（3）實踐鍛煉的方法專業技術能力：在日常工作中不斷用新的技術，突破創新，爭

7、取在一年內技術應用成熟。英語口語：每周參加英語角活動。管理能力：。積極創造機會參與團隊設計項目的組織與協調工作。三年內實現獨立管理。 制定大學生生涯規劃的實施方案一、大學三年的行動方案二、年度（或學期）行動計劃三、月度計劃四、周計劃五、日計劃目標分解目標組合目標分解：大學三年的行動方案實施時間學業方面生活成長方面社會實踐方面目標方案目標方案目標方案第一學年上學期下學期第二學年上學期下學期第三學年上學期下學期第四學年上學期下學期步驟(when)定時目標(what)定質定量方案(how)定人定事目標分解：年度（或學期）行動計劃實施時間學業方面生活成長方面社會實踐方面目標方案目標方案目標方案1月2月

8、3月4月5月12月步驟(when)定時目標(what)定質定量方案(how)定人定事目標分解：月度計劃實施時間學業方面生活成長方面社會實踐方面目標方案目標方案目標方案第1周第2周第3周第4周步驟(when)定時目標(what)定質定量方案(how)定人定事目標分解：周計劃 實施時間學業方面生活成長方面社會實踐方面目標方案目標方案目標方案星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日步驟(when)定時目標(what)定質定量方案(how)定人定事目標分解：日計劃 實施時間學業方面生活成長方面社會實踐方面目標方案目標方案目標方案6：007：007：008：008：0012：0012：0014：001

9、4：0017：0017：0018：0018：0019：0019：0021：0021：0022：00步驟(when)定時目標(what)定質定量方案(how)定人定事 二、職業生涯早期(2008年2011年) 圍繞可能的職業發展通路,本人特對未來的十年計劃作初步規劃如下:(一)20082009年 畢業初適應期:1.2008年12月2009年6月完成任務: (1)通過大學英語六級考試；(2)通過各種渠道找到工作以及完成畢業實習；(3)完成畢業設計；(4)閱讀至少3本人力資源管理的書籍?！景咐蕾p】目標組合步驟(when)定時目標(what)定質定量 執行方案: (1)早上：進行一個小時的英語朗讀和

10、口語訓練;(2)上午：在圖書館做英語六級測驗；閱讀人力資源管理方面的書籍和案例分析；(3)中午：回到宿舍進行網上投簡歷，閱讀人力資源,求職技巧方面的電子書籍和相關的新聞；(4)下午：閱讀有關畢業設計的書籍,積極撰寫，向老師、同學請教；(5)晚上：做英語試題；進行人力資源的案例分析;閱讀有關求職技巧的書籍；睡覺前聽半個小時英語；然后閱讀人物傳記、歷史書籍。 【案例欣賞】職業生涯規劃（部分）措施(how)定人定事職業生涯評估一、什么是職業生涯成功 包括成功意味著什么，成功時發生的事和一定要擁有的東西、成功的時間、成功的范圍、成功與健康、被承認的方式、想擁有的權勢和社會的地位等。 對于年輕員工來說，

11、職業生涯的成功應在其工作上建立滿足感與成就感，而不是一味地追求快速晉升；在工作設計上，設法擴大其工作內容，使工作更具挑戰性。職業生涯成功評價體系評價體系企業社會 個人家庭自我評價 本人 1. 自己的才能是否充分施展；2. 對自己在企業發展、社會進步中所做的貢獻是否滿意；3. 對自己的職稱、職務、工資待遇等方面的變化是否滿意；4. 對處理職業生涯發展與其他人生活動的關系的結果是否滿意。 根據個人的價值觀念及個人的知識、水平、能力家庭評價 父母、配偶、子女等家庭成員 1. 是否能夠理解和肯定2. 是否能夠給予支持和幫助 根據家庭文化企業評價 上級、平級、下級 1. 是否有下級、平級同事的贊賞2.

12、是否有上級的肯定和表彰3. 是否有職稱、職務的晉升或相同職務責權利范圍的擴大4. 是否有工資待遇的提高 根據企業文化及其總體經營結果社會評價 社會輿論社會組織 1. 是否有社會輿論的支持和好評2. 是否有社會組織的承認和獎勵 根據社會文明程度、社會歷史進程。評估的內容職業目標評估：是否需要重新選擇職業？假如在實際工作中發現這個工作并不適合自己，我將選擇專業，如從事證券業，或者從事期貨，基金。職業路徑評估：是否需要調整發展方向？（當出現變化趕不上計劃的時候，我會做出適當的修改，調整自己的方向。）實施策略評估：是否需要改變行動策略？（暫時不會，會一直從事金融業）其他因素評估： 身體狀況、家庭、經濟

13、狀況評估修正的時間 在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調整。職業生涯規劃修正的內容對職業生涯與發展規劃進行修正的內容包括：(1)職業的重新選擇；(2)職業生涯路線的選擇；(3)階段目標的修正；(4)人生目標的修正；(5)實施措施與計劃的變更等等。 職業生涯規劃書的寫作案例欣賞喜洋洋求職記喜羊羊求職記故事背景時間：2009年10月地點：青青草原事件： 我喜羊羊即將從青青草原大學畢業，正在尋找自己的人生方向。 于是我尋求慢羊羊的幫助。慢羊羊為我量身定做了一個求職程序喜羊羊求職記1尋找自我2探索職業3了解環境4決策應對與自我監控 具有親和力，善于傾聽和

14、領導決策。組織能力較強、做事理性、很有上進心。自我意識強，對不感興趣的工作積極性不高。他人評價不夠細心，容易丟三落四。喜羊羊求職記自我探索工具測評職業興趣：SEA職業能力：SEC職業價值觀：興趣第一、培訓機會第二人格特征：ESTJ傳統主義者喜羊羊求職記尋找自我小結興趣：喜好領導決策的感覺能力：學校工作活動與社會實踐培養了領導力與決策力價值觀：符合興趣第一、培訓機會第二、自主性第三性格：傳統主義者，適合做一個管理者結論：非常適合做一個中小企業主管喜羊羊求職記1尋找自我2探索職業3了解環境4決策應對與自我監控喜羊羊求職記探索職業人力調配人力財力調配激發、協調、決策企業主管部門經理部門主管路徑能力喜

15、羊羊求職記1尋找自我2探索職業3了解環境4決策應對與自我監控喜羊羊求職記了解草原草 原現 狀家庭學校朋友、同齡人社會制藥行業高管人才喜羊羊求職記了解草原小結 家庭：強力的后盾 學校：豐富的人力物力資源社會：多種途徑進入企業、高級管理人才短缺 制藥行業：提供機遇與挑戰結論：環境是支持我成為中小企業主管的喜羊羊求職記1尋找自我2探索職業3了解環境4決策應對與自我監控喜羊羊求職記決策應對與自我監控價值匹配中小企業主管喜羊羊求職記決策應對與自我監控優勢：強烈的動機、親和力、組織管理能力、領導力、決策力劣勢：大學期間非管理專業機遇：制藥行業處于冰河期、缺高級管理人才挑戰：建立階段道路漫長而艱辛Swot分

16、析喜羊羊求職記決策應對與自我監控計劃與監控準備期專職項目經理企業主管項目經理管理培訓生更換行業技術主管技術員退休建立期維持期2010年2030年2050年職業生涯規劃書的撰寫封面及基本信息前言正文自我認知職業認知決策及定位計劃執行評估與調整備選方案結束語封面的基本信息：姓名、性別、班級、學號、聯系電話、E-MAIL等。 （一）自我認知 客觀認識自我，準確職業定位（知己）自我的認知內容：（1）職業興趣：自我喜歡什么類型的工作？（2）性格特征：我是怎么樣性格的人？（3）職業能力：我有什么能力？（4）職業價值觀：了解自己最看重什么？審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，確定符合自己興趣的職業庫

17、。對于測評結果的運用需要注意的是要有所取舍，不能簡單的把測評結果進行粘貼。（二）環境認知 評估職業機會（知彼）獲取目標行業、目標職業、目標企業（用人單位）的相關資訊；結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性評估職業機會，以此作為設定自己職業目標的基礎。需要考慮：我想往哪一條路線發展？我能夠往哪一條路線發展？我可以從哪一條路線發展？（三）職業決策定位SWOT分析自我與職業的關系興趣與職業的匹配價值觀與職業的匹配性格與職業的匹配能力與職業的匹配職業環境的特點優勢(strength)劣勢(weakness）機遇（opportunity）挑戰（threaten）（四）確定

18、職業目標和制定行動方案確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常在規劃書中需要明確短期目標、中期目標、長期目標。 長期規劃：5-10年的規劃，主要設定較長遠的目標。如規劃30歲時成為一家中型公司的部門經理，規劃40歲時成為一家大型公司副總經理等。中期規劃：一般為25年內的目標與任務。如規劃到不同業務部門做經理，規劃從大型公司部門經理到小公司做總經理等等。 短期規劃：2年以內的規劃，主要是確定近期目標，規劃近期完成的任務。如對專業知識的學習，2年內掌握哪些業務知識等等。（五）評估與調整計劃不如變化快。社會環境的變化、不確定因素的存在會使我們和原來制定的職業生涯目標與規劃有所偏差，這時需要對職業生涯目標與規劃進行評估和作出適當的調整，以便更好地符合自身發展和社會發展的需要。（六）備選方案人不可預知將來會發生什么事情，所以不可能不發生任何的變化，備選方案不可或缺。一定要和自己的第一目標相關；備選方案的確定一定要簡單敘述；職業生涯規劃書常見問題自我認知：大量抄襲測評報告結果，分析欠個性；不使用圖表，文字過多。