1、我學習，我快樂我學習，我快樂新課導入你覺得學習快樂嗎？新課導入學習的快樂詞語接龍 全班同學分為四個小組。 以小組為單位進行詞語接龍比賽，要求后一個同學說出詞語的第一個字，必須是前一個同學說出詞語的最后一個字。你玩過“詞語接龍”的游戲嗎？讓我們一起體驗一下吧！學習的快樂詞語接龍你玩過“詞語接龍”的游戲嗎？讓我們一起體驗學習的快樂1.請每組選出一個代表，展示自己最擅長的一項家務活兒。2.做家務也是一種學習，在這樣的學習中，你感到快樂嗎？家務小能手做家務也是學習，比一比，看誰是家務小能手。學習的快樂1.請每組選出一個代表，展示自己最擅長的一項家務活學習的快樂我喜歡下中國象棋，從中感受到許多快樂。仔細

2、閱讀下列圖文，回答問題學習的快樂我喜歡下中國象棋，從中感受到許多快樂。仔細閱讀下列學習的快樂我種了一些花，看著它們一天天長大，我非常開心。學習的快樂我種了一些花，看著它們一天天長大，我非常開心。學習的快樂 經過刻苦練習，我寫毛筆字的水平提高了很多。我體會到了進步的快樂。學習的快樂 經過刻苦練習，我寫毛筆字的水平提高了很多。學習的快樂 你曾經體驗過這些同學的快樂嗎？ 說說自己在各種學習中體會到的快樂。交流園學習的快樂交流園 讀書是一項快樂的學習活動，請和同學分享一下自己課外閱讀的快樂，并向同學推薦幾本有趣的書籍。 _ _ _學習的快樂 讀書是一項快樂的學習活動，請和同學分學習的快樂活動園 讓我們

3、一起做書簽吧！并摘抄自己喜歡的語句，做好后與同學們一起分享。學習的快樂活動園 讓我們一起做書簽吧！并摘抄自己喜歡戰勝困難更快樂學習中的“攔路虎” 趙子華遇到了一道數學難題，心理很煩 劉麗學做小木船，總是做不好，便泄氣不想做了。戰勝困難更快樂學習中的“攔路虎” 趙子華遇到了戰勝困難更快樂 孫田總是記不住英語單詞， 發音也不準確。你遇到過類似的困難嗎？我們應該怎么做呢？戰勝困難更快樂 孫田總是記不住英語單詞， 你戰勝困難更快樂王棟學騎車的故事戰勝困難更快樂王棟學騎車的故事戰勝困難更快樂王棟學騎車的故事戰勝困難更快樂王棟學騎車的故事戰勝困難更快樂 王棟學騎車的故事帶給我們什么啟示？你有過戰勝困難的經

4、歷嗎？與大家分享一下。 活動園戰勝困難更快樂 王棟學騎車的故事帶給我們什么啟示？你有戰勝困難更快樂 你遇到的“攔路虎”時的心情是怎樣的？哪種心態有助于你戰勝學習上的困難，說說理由。戰勝困難更快樂 你遇到的“攔路虎”時的心情是怎樣的？哪活動園 遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決呢？戰勝困難更快樂 1.遇到不懂的問題可以查資料或請教別人。 2.遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底 就可以學會。 活動園 遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決呢？戰勝靜以修身，儉以養德。諸葛亮假如你從來未曾害怕受窘受傷害，那就是你從來沒有冒過險。當你達到你的夢想之前，他人對你的褻瀆都是作為夢想所付出的代價，你必須接受它，不然，你的夢想都是單薄的。種莊稼要不務農時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。雪蘇最孤獨的時光，會塑造最堅強的自己。只有堅持才能獲得最后的成功。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。只有品味了痛苦，才能珍視曾經忽略的快樂;只有領略了平凡，才會收藏當初丟棄的幸福。在不幸中，有用的朋友更為必要；在幸運中，高尚的朋友更為必要。在不幸中，尋找朋友