1、幼兒園小班新年活動方案幼兒園小班新年活動方案1一、活動目標：1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進家長與教師之間積極、互動關系的形成，增進親子間平等、融洽的親情關系二、活動對象：小班全體幼兒和參加活動的家長三、活動時間：XX年12月31日上午9：00四、活動準備：1、布置園內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。2、每名幼兒準備一句祝福的話。3、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物五、活動過程：（一）帶幼兒參觀已布置好的園內環境和活動室，讓幼兒感受節

2、日的氣氛。教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（二）文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節目。1、請全班幼兒唱新年好歌曲唱兩段。2、請小班幼兒自愿上臺表演，內容不項。如所學的歌曲或兒歌等。3、游戲夾彩色珠子比賽：玩法：將準備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調羹家長拿筷子當聽到開始時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調羹。4、家長和幼兒一起做賀年片。5、幼兒與家長互

3、贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。幼兒園小班新年活動方案2一、主題活動的由來新年，即新一年的第一天或若干天，為世界多數國家通行的節日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現代世界多數國家為公元制紀年的1月1日。在中國古代，也稱元旦，現代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節”稱為農歷新年。當日，人們會以各種不同的方式慶祝。冬天來臨也意味著新年離我們越來越近了，幼兒自然而然地感受到氣候的變冷，發現人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。我們想讓幼兒從對冬季生活的感受和體驗切入，一起去擁抱陽光的溫暖，參與戶外活動，觀察人們的穿著辭

4、舊迎新，新年到來也給孩子帶來更多的快樂和驚喜，讓我們用充滿樂趣地、滿懷欣喜地迎來新年，并讓幼兒更多的了解有關新年的活動和民俗。同時鼓勵幼兒不怕寒冷，堅持冬季戶外活動，鼓勵幼兒參加身體鍛煉活動，讓幼兒懂得自己長大了一歲，變得能干了。二、主題目標1、不怕寒冷，體驗過新年的快樂，積極主動地參加體育活動。2、能通過閱讀活動，初步理解圖中簡單的故事內容，能有禮貌的向周圍親戚朋友問好，會說“xxx,新年好！”。3、過新年，知道自己長大一歲了，愿意自己做簡單的，力所能及的事，體驗做事的樂趣。4、樂于參與新年活動，感受節日的喜慶氣氛，能自己繪畫出簡單的燈籠，增加新年的氣氛。三、主題網絡圖:（見附件）四、具體活

5、動案例第一次活動活動名稱：勇敢的小企鵝活動目標：1、不怕寒冷，樂于參加冬季體育鍛煉活動。2、探索在不同高度的物體上行走，掌握保持身體平衡的動作要領，并能從20厘米左右的高度雙腳跳下?；顒訙蕚洌?、寬約30厘米的塑料長板和方形梅花樁拼搭成高約20厘米的橋形式2、企鵝頭飾若干活動過程：一、談話導入課程，引起幼兒的興趣。1、小朋友們，冬天來了，你們有什么感覺呀？外面冷不冷呀？2、今天來了一位小客人，它的家在非常遠、非常冷的的地方，那里到處都是雪，都是冰山，好冷呀！你們想不想見見這位小客人呀？二、認識企鵝，并模仿企鵝走路、跳水。1、另一位老師帶著企鵝的頭飾，學企鵝走路的樣子向幼兒答招呼“小朋友們你們好

6、，我是企鵝，住在遙遠又寒冷的南極，那里比這里還要冷哦！不過我們每天都會做好多運動，小朋友們愿不愿意和我一起做游戲，做運動呀？”2、老師分發給每位幼兒一個企鵝頭飾，跟在老師后面模仿小企鵝的走路姿勢（雙手微微張開，腰板挺直，搖啊搖），雙腳輕輕跳的姿勢。三、引導幼兒在平衡木上練習，并從平衡木上輕輕跳下。1、教師：剛才老師帶小朋友們已經在地面上練習啦，現在老師請小朋友們到平衡木上練習走和從平衡木上跳下來，好嗎？試試怎樣走才最穩。2、幼兒自主探索走平衡木的方法，幼兒用自己認為較好的方法練習，老師提醒幼兒要注意保持身體的平衡。3、老師向幼兒講解保持平衡的方法，請個別走的較好的幼兒做示范，其他幼兒觀察動作要

7、領。4、幼兒再次練習，老師巡回指導，對能力較弱的孩子給予幫助。四、游戲“走冰橋比賽”。1、老師介紹游戲的規則和要求。幼兒依次走過冰橋，到了橋頭要輕輕地雙腳跳到地面上，再回到隊尾等待再一次的游戲。2、提醒幼兒保持身體的平衡，游戲反復23次。活動延伸1、在家找出一條線同爸爸媽媽一起做腳尖連腳跟的走法，在線上行走。2、讓家長多帶孩子到戶外多活動，感受大自然的變化。幼兒園小班新年活動方案3主題：“我健康 我快樂 我成長”新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!新年是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂

8、，無錫市愛爾藝術幼兒園春江校區將開展“我健康 我快樂 我成長”迎新親子游園活動，我們將和家長朋友們、小朋友們度過一個豐富多彩的迎新年活動：活動目的：1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶祝新年活動，體驗親情、友情和師生情，感受過新年的快樂。2、 知道元旦是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。活動時間：20 xx年x月x日9:0011:30活動地點：無錫市愛爾藝術幼兒園春江校區各教室、多功能廳、內操場及外操場活動準備：1、召開相關會議，確定活動方案2、制定活動詳細方案3、布置活動相關工作活動流程：9:0010:30 各教室、多功能廳、內操場開放游戲，家長自己帶著孩子到各室參加

9、親子游戲。9:3010:00 外操場舉行托班組、中班組的家長“拔河比賽”，五個班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進行下一輪比賽。10:0010:30 外操場舉行小班組的家長“拔河比賽”，五個班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進行下一輪比賽。10:3010:45 各室內游戲停止，全體老師、家長、小朋友一起在外操場集中。10:4511:15 “拔河比賽”總決賽(1)教師隊對陣后勤隊(2)家長隊決出冠亞軍11:2011:30 各小朋友到班主任處領取一份新年禮物，結束本次活動。注：9:0010:30各室游戲正常進行。幼兒園小班新年活動方案4主題：快樂過新樂 健康

10、長一歲目標：培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。時間：XX年12月31日上午9點整。地點：班級教室活動準備：1、糖、湯圓面。2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。5、發出邀請，家長參與?；顒舆^程：1、介紹元旦，朗誦元日開場歌曲新年好。致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開 泰，四季發財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。2、做元宵。談談說說：我吃過的各種元宵。介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等

11、待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。3、親子才藝表演。師幼集體舞桃花朵朵開、歌曲小海軍、手指游戲土豆絲4、開開心心吃元宵。5、制作新年許愿卡。6、家長、老師、小朋友互動舞蹈兔子舞。7、一起掛新年許愿卡。幼兒園小班新年活動方案5設計意圖：現在，無論是幼兒園還是家庭，無論是老師還是家長，都非常注重節日文化對孩子的熏陶，哪怕是才三歲的小班寶寶，都會在生日聚會、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美，小孩子又特別喜歡并滿足打開禮物的過程，因為他們非常好奇，想知道里面究竟藏著什么。于是，參考小班學習書中“過新年”的主題，發現，在讓幼兒體驗節日快樂的過程中，其實有許多有價值的教育元素蘊涵其中，比如：

12、沒有打開禮物前的猜測（可發展幼兒的合理想象及語言能力）；在收到禮物時要學會禮貌交往（待人接物的禮儀習慣培養）等等。究竟我的落點、價值取向何處？思考后認為：以“禮物”為線索，將尋找禮物、猜測禮物、分享禮物的過程自然銜接并層層遞進，激發幼兒從尋找中收獲情感，發展語言；從探索中尋找方法，發展思維；從分享中體驗快樂，嘗試交往?；顒幽繕耍?、在猜測禮物、打開禮物的過程中，體會節日來臨的快樂。2、嘗試用各種方法來判斷禮物的“有”或“沒有”。活動準備：1、包裝精美的禮物（略多于幼兒人數），其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物（禮物考慮從幼兒生活經驗與興趣需要出發，并能夠引起幼兒的猜測或判斷之用。如：有或無聲響的

13、、有或無香味的、有或無重量的等等）；地面上有笑臉和哭臉兩個大圓圈，分別表示有禮物和沒有禮物）2、生活中幼兒有收到或打開禮物的經驗3、“新年好”歌曲音樂活動過程：一、尋找禮物（體會新年收到禮物的快樂，大膽說說在哪里找到禮物，發展幼兒的語言與情感）導語：新年快到了，你最想收到什么禮物呀？別急，老師已經為寶寶們準備了好多的新年禮物，就藏在我們的教室里，我們一起去找找吧！1、教室內尋找禮物重點：告訴大家在哪里找到了禮物？（可以隨機用“哇！你找到一大盒禮物；瞧！他找到的是一袋禮物！”等語言進行評價）追問：你怎么一下子找到禮物了？（發現禮物的精美包裝）過渡：禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢？老師知道寶寶的

14、本領可大了，不打開禮物就能知道（是不是？）二、判斷“有”還是“沒有”（嘗試不打開禮物，用各種方法來判斷有或無，引起幼兒的探索興趣，并能用動作或語言來表現猜測的結果）要求：不打開包裝，想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物，說說自己是用什么辦法知道的？有的放在笑臉娃娃的圓圈里，沒有則放在哭臉娃娃的圈里）1、幼兒猜測找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物重點觀察：用了哪些辦法？個別交流：你的禮物盒里有沒有禮物？你是怎么知道的？（注意動詞的使用）2、共同驗證判斷的結果（1）先驗證有禮物的提問：這些都是有禮物的，那么多！告訴大家你是怎么知道里面有禮物的？（啟發幼兒用動作或語言告訴大家。如：我搖一搖，里

15、面有聲音的，就知道有禮物了；我聞到里面很香的；我覺得很重的）驗證：究竟大家的猜測對嗎？我們打開禮物盒就知道了（直接打開禮物盒）（2）再驗證沒有禮物的提問：這里有禮物嗎？（請幾個幼兒上來再次辨別或判斷）提示：幼兒注意觀察伙伴使用的方法驗證：究竟有沒有呢？我們也打開看看（請個別幼兒打開）小結：原來是有禮物的！剛才大家可聰明了，想了許多辦法終于發現了禮物盒里的秘密。三、享受禮物導語：新年里，大家一定還能收到很多的禮物，收到禮物應該對別人說些什么？（謝謝）祝新年快樂（新年音樂響起，幼兒自己分享禮物或和老師、朋友一起分享禮物）提示：準備材料中裝有禮物的多，盒內沒有禮物的僅極少數；有1-2樣是能夠產生爭議

16、的（如：分量很輕，不能一下子判斷出來的）幼兒園小班新年活動方案6一、活動意義新年（元旦）是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，了解民間習俗，感受幼兒園大家庭的溫暖，激發幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的迎新年 享美食主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，體驗成功的喜悅。二、參加對象小班全體小朋友及部分家長三、活動時間20 xx年12月30日上午。四、活動地點小二班教室。五、活動流程（一）唱新年歌曲，感受新年氣息教師組織幼兒學唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。（二）介紹美食制作的方法及需要的

17、材料1材料的介紹面粉、糯米粉、餡（冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花）托盤。2制作方法的介紹個別有經驗的家長示范，大家一起學做。（三）制作美食-團圓糕通過這次迎新年美食制作的活動，讓幼兒通過實踐操作，自己動手制作，體驗成功的喜悅，感受新年的快樂。1制作要求幼兒動手搓捏面粉，搓成圓形，并通過自己的想象，制作各種不同的、美觀的造型。2活動形式幼兒自己制作湯圓，教師及個別家長制作團圓糕，并巡回指導。3注意事項在制作過程中，能夠根據教師的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盤里。（四）分享美食幼兒園小班新年活動方案7系列活動一：新年創意展（20 xx.12.1512.26）系列活動二：

18、才藝我來秀（20 xx.12.2212.26）系列活動三：親子新年會（20 xx.12.29、12.30）系列活動一：新年創意展（20 xx.12.1512.26）活動內容：1.以“幼兒為本”，各班師幼共同創設班級迎新年環境，展現班級特色。2.組織幼兒參觀園區及其他班級的環境，感受新年的歡樂氣氛。系列活動二：才藝我來秀（20 xx.12.2212.26）活動內容：活動一：堆堆樂（科學）準備：積木若干，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。規則：5人一組同時參賽，在規定的時間內，把積木用自己的方法壘高，比比誰搭得高?；顒佣赫f說樂（語言）準備：提前告知家長配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較

19、熟練地誦讀。規則：幼兒依次展示，根據幼兒展示情況綜合評定，分別得13個貼紙?；顒尤杭艏魳罚ㄋ囆g）準備：有各種線條的紙若干、貼紙獎品若干。規則：5人一組進行比賽，用剪刀沿著線條剪開紙，比比誰剪得又快又好。老師根據幼兒使用剪刀的情況小貼紙鼓勵和獎勵。（13張貼紙）?；顒铀模宏J關樂（健康）準備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）規則：設置鉆拱形門、爬體操墊、跳彩圈三個連續“闖關”小游戲的情境，引導幼兒完成三個游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵?；顒游澹函B疊樂（生活）準備：幼兒衣服5件，桌子2-3張。規則：5人一組同時進行，在規定時間內能按要求將衣服疊整齊，做到較平整?；?/p>

20、動時間：12月22日12月26日每日上午各班的區域游戲時間小1、小2、小3、小5、小7（9:109:55）小4、小6（10:1010:55）系列活動三：親子新年會（20 xx.12.29、12.30）活動時間：12月29日上午（小2、小3、小6）12月30日上午（小1、小4、小5、小7）活動準備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。3.家長邀請涵、主持人、音響等?；顒觾热荩阂唬河H子包水餃以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。二：親子新年會1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒

21、集體表演或親子表演。2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據游戲人數要求派出家長幼兒代表進行游戲。（1）包餃子（親子互動）規則：集體進行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復兩次）（2）圍巾接力賽準備：帽子、圍巾、手套65-10套、起點、終點標志。規則：6個家庭一組同時進行，幼兒在起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。（3）喂娃娃準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。規則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆

22、子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規定時間內，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。（4）占圈準備：20個圈、音樂規則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。（5）疊報紙準備：報紙20張、音樂規則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。3.親子祝福類：（1）打扮自己。請家長為幼兒提前準備可即興打扮的飾品，準備好一支口紅。（2）歡樂舞。家長

23、幼兒集體跳歡樂舞。（3）印唇印。為每個孩子準備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在班級的祝福墻上。幼兒園小班新年活動方案8活動一：才藝展示樂成長（20 xx.12.2612.29）10：0010：45。系列活動二：親子新年演藝會（20 xx.12.30）9：0010：10。系列活動三：親子童車玩翻天（20 xx.12.30）10：2011：00?；顒涌偰繕耍?、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。2、樂意在集體面前展示自己，增加自信、樂觀、大方的品質。3、通過感受親子活動的樂趣，增進親子情感，知道長大一歲了，體驗成長的

24、快樂。具體內容：【系列活動一：才藝展示樂成長】活動時間：20 xx年12月26日20 xx年12月29日10：1010：50活動形式：小班4個班跨班才藝秀，每班承擔一個才藝項目，幼兒四個項目都參加。活動內容：活動一：穿穿樂（小1）準備：參賽小朋友自己準備一件開衫，計時器、貼花規則：在3分鐘內能穿上外套，扣好扣子或拉好拉鏈。正反面不穿反，前后面不穿反，按時間快慢評獎。活動二：涂涂樂（小2）準備：圖案畫紙、油畫棒規則：在提供印有圖案的畫紙進行涂色、均勻涂色不留白?；顒尤禾鴺罚ㄐ?）準備：圈，起點、終點線。規則：能靈活協調地跳圈，雙圈時兩腳分開雙腳跳，單圈時單腳跳，共六次，教師根據幼兒完成情況進

25、行評價，以星計分?；顒铀模撼獦罚ㄐ?）準備：幼兒準備一首兒童歌曲，可自帶伴奏音樂。規則：自我介紹時發音準確，唱歌時儀態大方、聲音較響亮。歌曲演唱時節奏較準確?！鞠盗谢顒佣河H子新年演藝會】活動時間：20 xx年12月30日9：0010：101、親子表演類：每班派出家長幼兒代表進行才藝表演（歌唱類、唱跳類、語言類、情景劇等）。2、幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等）。3、每班45個節目左右，道具服裝音樂自備?！鞠盗谢顒尤河H子童車玩翻天】活動時間：20 xx年12月30日10：2011：00活動簡介：通過親子童車增加親子間的親密接觸，培養幼兒擁有克服困

26、難、堅持到底的勇氣。活動方式：1、親子童車（自行車、滑板車、溜溜車、電動汽車等）或徒步障礙行。2、沿梁溪河畔，全程來回2公里，需要孩子和家人共同參與。比賽中，家長可以給予孩子一定的幫助，包括抱、背孩子等。3、比賽途中，設立三個加油站，每個家庭的兩位參賽者，必須在三個加油站分別完成一個任務（跳圈、過障礙、答題），各取得一個貼紙后，返回起點，領取獎品。幼兒園小班新年活動方案9一、8:008:25幼兒早餐（家長在陽光房等待）家長：了解半日活動內容及需要配合的事項。二、8:258:50 幼兒化妝家長：部份志愿者家長幫助老師為幼兒打扮。三、8:509:00 幼兒小便 喝白水家長：觀察幼兒飲水及入廁的自主

27、性四、9:009:20教育活動：月亮媽媽星星娃娃活動目標：1、理解詩歌內容，初步感受詩歌中所描寫事物的美。2、學說童謠，能在老師引導下有感情的朗誦詩歌活動預備 ：星空ppt 熒光燈 月亮星星 圖片活動進程1 情境游戲導入，激起幼兒學習詩歌愛好播放搖籃曲，聽到這首曲子，你想到了甚么？入夜了，要睡覺啦，快看（觀看動態PPT），月亮媽媽出來了，星星娃娃出來啦，月亮領著星星在夜空中頑耍。聽，我這還有一首好聽的詩歌月亮媽媽星星娃娃，詩歌的名字叫？2 欣賞詩歌，初步了解詩歌內容題目：（1）詩歌里都有誰??？（誰是媽媽，誰是娃娃）他們在夜空中干甚么？（2）他們玩的很開心，開心的都怎樣樣啦？哦，他們開心的時候這

28、樣??？那我們再來聽一遍詩歌，聽聽詩歌里是怎樣說。3 再次完全欣賞，理解詩歌內容（圖片）問：（1）月亮媽媽開心是甚么樣子的，詩歌里是怎樣說的？快到老師身邊來學學？（2）星星娃娃開心是甚么樣子的，詩歌里是怎樣說的？能學學嘛？快樂的小星星快眨著眼睛回家（3）追問：娃娃為甚么樂得把眼睛眨（由于他們玩的很開心，由于星星會一閃一閃的）引導語：月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開心，他們相親相愛。4 通過量種方法，幫助幼兒記憶詩歌內容，練習有感情的朗誦（1）通過圖片，提示幼兒簡單接說童謠后半部份（2）在游戲情境中，和幼兒一起有感情的完全朗誦詩歌。*快看，（打熒光燈）哦，我們這里變成甚么啦？誰愿意來當月亮媽媽？誰來當

29、星星娃娃。*在美麗的夜空下，快找一個好朋友，啦啦手一起說說詩歌。（音樂一閃一閃亮晶晶）。結束語：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開心了，快回家去喝點水吧。五、9:209:30 幼兒小便、喝果水家長：觀察幼兒的飲水習慣、飲水量六、9:309:45 小二班童話劇欣賞七、9:4510:00 小便、穿棉坎肩家長：幼兒自己動手穿衣的能力。八、10:0010:20 匯操表演家長：A：幼兒上下肢動作的調和性與靈敏性。B：在體有游戲中與同伴的交往能力。九、10:2010:40 小便、喝酸奶家長：幼兒小完便主動掖衣服。良好的喝酸奶常規。十、10:4011:20 小型聯歡會節目一：歌曲聯唱 表演者：全體幼兒節目二：故

30、事表演小鈴鐺節目三：童謠連誦 表演者：全體幼兒節目四：故事表演：拔蘿卜節目五：舞蹈：咿呀呼哈呼 表演者：全體幼兒節目六：故事表演：捉迷藏節目七：古詩連誦 表演者：全體幼兒節目八：舞蹈：我愛圓圈圈、再見曲節目九：交換禮物十一：11:2011:30 幼兒小便、洗手十二：11:3012:00 午飯幼兒園小班新年活動方案10活動形式：集體活動參與活動對象：小四班全體教師、幼兒及全體家長活動目標：1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質?；顒幼⒁馐马棧?、遵守比賽規則，服從裁判決

31、定。2、家長帶領自己的孩子有序地參加活動，注意安全。3、將文明衛生，保持場內環境的整潔，愛護園內公共設施?；顒舆^程：一、開場：1、師幼共同致新年賀詞。（幼）親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，大家好?。◣煟┰谛履甑溺娐暭磳⑶庙懼矗瑲g迎大家來到我們小四班共慶新年的到來，共度這個快樂的時光！在這一學期里，寶寶們在幼兒園學到了許多新本領：（幼）我們學會了自己吃飯；自己單獨睡覺；學會了穿脫折疊衣服；學會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節目。（師）天趁此機會，我們寶寶要把學到的本領展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲！2、首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞敲鑼打鼓放鞭炮并致賀詞：祝

32、爸爸媽媽身體健康；祝老師工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦（教師播放放鞭炮的音樂）3、幼兒集體朗誦兒歌新年到二、主題活動：（教學內容展示和親子游戲穿插進行）（一）我愛我家1、幼兒集體節目兒歌聯說幼兒集體朗誦兒歌我是小助手、長大一歲了、我愛我的幼兒園并做動作。2、數字游戲：找朋友（幼兒參與）3、親子游戲：開火車（家長與幼兒共同參與，游戲玩4輪）準備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規則：分兩組進行，每組4對。走過平衡木鉆過滾筒跳圈繞過小椅子跑回起點。哪一組先結束，哪一組獲勝。4、游戲：鴨子戲球（家長參與，游戲玩2輪）準備：皮球4個，獎品若干游戲玩法：分4組進行，每組6人。每位家長

33、雙腿夾球在規定時間內學鴨子走，哪一組先到達終點，那組獲勝。（二）幼兒園像我家1、幼兒集體朗誦兒歌幼兒園像我家；幼兒集體表演小仙女2、綜合活動：小動物過動啦、找腳印、禮貌小天使。3、親子游戲：吹氣球比賽（家長參與）準備：氣球游戲規則：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。4、親子游戲跳圈圈（幼兒與家長共同參與，將幼兒分成4組，游戲玩4輪）準備：八個圈若干獎品游戲玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，先回到終點的獲勝。（三）我最棒1、幼兒集體節目大雨小雨、走路。2、親子游戲：袋鼠媽媽（幼兒與家長共同參與）準備：毛絨玩

34、具（幼兒與家長共同參與，游戲玩2輪）游戲規則：分4組進行，每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的家庭獲勝。3、幼兒集體節目：韻律活動誰餓了、小豬吃得飽飽。4、親子游戲：找寶寶（幼兒與家長共同參與，游戲玩3輪）準備：花床單4條，小獎品。游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。在規定時間最先找對的家長給孩子發獎品。規則：幼兒背向家長，不能出聲。5、親子游戲：心有靈犀（幼兒與家長共同與，游戲玩4輪）準備：布、小獎品若干游戲玩法：5個家庭一組，家長躲在布

35、后伸出手，請孩子認一認哪是自己爸媽的手，在規定時間最先找對的獲勝。6、親子游戲：喂桔子（集體：幼兒與家長共同參與）準備：蘋果游戲玩法：寶寶拿一個桔子讓家長吃，家長不能手碰桔子果，誰先吃完誰獲勝。三、活動結束：全家總動員，幼兒和家長一起唱新年好，為家長贈送新年賀卡。四、致結束詞20 xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來，我相信小四班的寶寶一定會更加健康、更加聰明、更加可愛！最后祝全體家長朋又們身體健康、工作順利、新年快樂！祝孩子們健康快樂成長！謝謝大家！幼兒園小班開學主題活動方案1【活動目標】1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂?！净顒訒r間

36、】20 xx年2月X日上午9：0011：00【活動地點】幼兒園操場【活動準備】1、提前布置環境、場地。2、中大班幼兒節目準備?！緟⒓訉ο蟆坑變簣@全體教師和幼兒【活動流程】（一）主持人開場詞大家好！過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20 xx年春季開學典禮，迎接充滿希望的新學期。在這里，我們歡迎各位小朋友回來上課啦！下面請我們的園長X老師代表全體老師，發表新學期對小朋友們的歡迎和希望！（二）園長致辭。（三）中大班小朋友表演節目。（四）各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。開學典禮結束。幼兒園小班開學主題活動方案2【

37、活動目的】開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取；同時也為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩定情緒?！净顒訒r間】20 xx年2月X日上午9：0011：00【活動地點】幼兒園樓前廣場（操場）【活動對象】全園師生及幼兒家長【活動準備】（一）場地的布置現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所面積安排椅子。（二）音響設備整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶。（三）其它準備各班級現場準備垃圾桶和紙巾；班級按區域就坐?！救藛T安排】主持：XXX道具音響：XXX現場秩序管理：各班級2位教師園安全工作：XXX【活動流程】（

38、一）開學典禮入場1、各班教師帶領家長在定座位置區域就坐。2、放音樂，幼兒跟隨音樂有秩序地入場。（二）主持人出場。（三）園長發言。（四）教師發言。（五）家長代表發言。（六）幼兒代表發言（大班）。（七）學前班表演。（八）結束語。幼兒園小班開學主題活動方案3開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛。一、活動目的：為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩定情緒。二、活動時間：20 xx年2月25日上午9：0011：00三、活動地點：xx幼兒園風雨球場四、活動對象：全園師生五、活動準

39、備(1)場地的布置現場環境要有喜慶的氣氛；根據園所適宜安排椅子。(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶米奇米尼卡通人物要到位。各班級現場準備垃圾桶和紙巾。班級按區域就坐。六、人員安排：總體策劃人：卡通人物主持：大合唱調動人：道具音響：現場秩序管理：園安全工作：七、活動流程：(一)、開學典禮入場1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。2、放音樂幼兒有秩序地入場。(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)(三)、園長發言。(四)、教師發言。(五)、家長發言(大四班)。(六)、幼兒發言(大一班)。(七)、師生同樂節目表演。1、大一班：舞龍舞獅

40、；2、大五班：詩歌朗誦；3、舞蹈二班：鼓娃迎春；4、大班組大合唱。八、結束語新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦

41、的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長!謝謝大家!幼兒園小班開學主題活動方案4活動目標1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。2.了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。3.感受升班后周圍環境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環境。活動準備1.提前布置好活動區域，如：表演區、科學區、閱讀區等。2.收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活

42、動圖片若干張?；顒舆^程1.觀察、熟悉新教室的環境。幼兒自由觀察新教室的環境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區域等。小結：我們現在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區域與中班不同了。2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。教師：現在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干

43、的大班小朋友。3.欣賞兒歌我是大班小朋友，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?4.自選小組。教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組?；顒咏ㄗh1.在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環境，以及班級的戶外活動場地。3.引導幼兒繼續布置活動區的環境，鼓勵幼兒收集區域中需要的物品。幼兒園小班開學

44、主題活動方案5幼兒定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。一、活動目標在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心;二是要快樂，大家都高興;三是要清潔，活動好環境;四是有秩序，活動有規律。二、活動時

45、間：20 xx年12月3日上午四、活動地點：各班教室五、活動內容：三(1)班：1、讓我說聲“謝謝你”；2、雙人同足；3、猜猜我是誰；4、成語接龍。四、注意事項：1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確保活動順利進行。幼兒園小班開學主題活動方案6一、活動內容2、手工：給弟弟妹妹做禮物。3、開學總動員。4、互動聯誼會。二、活動目標

46、1、認識新朋友、新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛、變化。2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情，表達對弟弟妹妹的關愛。3、通過互動新穎的活動，體驗長大了的快樂，增強互動合作的能力。三、活動具體安排1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。2、自由看看班級環境的變化。3、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情。4、認識新朋友。（1）新朋友自我介紹。（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己。（3）新老朋友共同游戲。5、認識室內外環境。（1）認識活動區域環境。（2）介紹幼兒園走廊環境。（3）參觀其他班級環境。（4）認識小床標記。（5）幼兒午睡。6、與朋友之間認識。（1）與弟弟妹妹一對

47、一結成對子。（2）與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活）。（3）把禮物送給弟弟妹妹。15：45-16：00離園準備。（1）回憶幼兒園一天的生活。（2）整理衣物x月x日。幼兒園小班元旦的活動方案1一、活動主題展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在小一。二、活動目標1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節；2、使家長在參與幼兒的節日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。三、活動準備1

48、、布置富有新年歡慶氣氛的班級環境。2、作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學習；設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。3、由幼兒園準備活動禮品。四、活動過程1、親子游戲：吹雞毛目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行x次。2、幼兒表演兒歌老師的手、別說我小歌曲我們是小班小朋友、頭發、肩膀、膝蓋、腳3、親子游戲：運氣球目的：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運

49、至指定地點，在規定時間（2分鐘）內，以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲x次。4、幼兒表演兒歌家、月亮歌曲國旗多美麗、認識你呀真高興5、親子游戲：蹲蹲樂目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行x次。6、幼兒表演兒歌團結友愛親又親、落葉歌曲朋友越多越快樂、買菜7、親子游戲：貼鼻子目的：培養幼兒與家

50、長的配合能力，發展幼兒對方位的語言表達能力。玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行x次。8、幼兒表演兒歌秋天的顏色、秋天的畫報歌曲逛公園、郊游9、親子游戲：兩人三足目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行x次。10、幼兒表演兒歌小熊砍樹、新年歌曲螃

51、蟹歌、咚咚鏘11、親子游戲：拷貝不走樣目的：鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行x次，猜的準確的為獲勝隊。12、幼兒表演兒歌小雪花、下雪天，像過節歌曲請你和我跳個舞13、親子游戲：奇趣口香糖目的：鍛煉家長面部的協調能力和控制能力。玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲

52、進行x次。14、幼兒表演兒歌拜年歌曲聽、雪花和雨滴15、親子游戲：踩氣球目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發展其小腿肌肉能力。玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行x次。幼兒園小班元旦的活動方案2一、活動內容20 xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯歡活動二、活動時間20 xx年x月x日（晚上）三、活動地點xx幼兒園小二班教室四、活動人員xx幼兒園小二班老師、孩子和家長五、活動主題喜氣洋洋迎元旦活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒?。

53、借此活動，激發孩子愿意參加集體活動；并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。六、活動目標1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。3、使幼兒了解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。七、活動準備1、提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的布置。2、準備好照相機、音樂、磁帶。八、活動流程：共分四部分第一部分：開場（主持人）尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好！2

54、0 xx年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領來嶄新的20 xx年?；叵脒^去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看第二部分：集體節目主持人：為了迎接節日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經做好準備，一曲xxx將帶給咱們一個快樂的好心情。第

55、三部分：個人才藝秀、親子才藝秀我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧！xxx電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌）xxx電子琴獨奏（數鴨子）xxx蒙古族舞蹈xxx詩歌朗誦精忠報國等。親子才藝：歌伴舞小小蠟筆書法表演第四部分：親子游戲搶椅子第五部分：噼噼啪啪過新年主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，并發出噼噼啪啪的聲音！幼兒園小班元旦的活動方案3一、活動目標1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。2、與家長一起體驗迎新年的快樂。3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節。二、活動準備1、布置場地2、聯歡會食品3、磁帶4、氣