1、家長感言大全簡短家長感言大全簡短家長感言大全簡短家長感言大全簡短【篇一：家長感言大全簡短】我們特別感謝老師的勤奮奮動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再礪，對孩子多加激勵，啟示孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。【篇二：家長感言大全簡短】篇一：家長感言當(dāng)初的選擇是正確的北京路三班楊季瑞的家長徐慧我是一年級三班楊季瑞的家長，半年前，我懷著和大多數(shù)家長相同的心情在為孩子的入學(xué)問題而憂愁。我們打聽了城區(qū)的好幾所小學(xué)。最后動人我們的，不能是是北京路小學(xué)優(yōu)秀的口碑，還有它富饒人文氣味的校園文化環(huán)境，最后我們決定讓孩子借讀入北京路小學(xué)。作

2、為再生家長，我們難免有好多疑問：?兒子能適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活嗎？學(xué)校的午餐可否和家里的相同營養(yǎng)可口？他會遇到怎樣的困難呢？但是一個多月后我發(fā)現(xiàn)這些忌憚都是節(jié)余的。兒子很喜歡他的新學(xué)校，午餐也總是他的最愛，寫作業(yè)從最初的被迫到自覺自覺,每天放學(xué)回家的路上總是不停地說著學(xué)校里發(fā)生的所有,今天我又得了一朵小紅花,今天我又用紅花換了一張夸耀信.兒子長大了好多，作為家長，看在眼里，甜在心里！孩子能夠在最短的時間里適應(yīng)新的環(huán)境，這是老師們努力的結(jié)果，老師們用親情溫暖孩子，用激勵讓孩子爭取進(jìn)步，用科學(xué)的方法使孩子提高做事的效率。作為家長，把孩子放在這些有責(zé)任心的老師身邊，我們倍感放心。學(xué)校豐富多彩的課余活

3、動項目，以及一系列校本課程的開發(fā)，既培養(yǎng)孩子動腦又培育孩子的著手能力。特別感謝學(xué)校給了我的孩子這么好的空間，在這里，孩子學(xué)得輕松快樂，不但學(xué)到了本領(lǐng)、身體也獲取了鍛煉。每當(dāng)有親朋好友咨詢起這所學(xué)校，我會驕傲地說：當(dāng)初的選擇是完好正確的。家長感言女兒長大了北京路小學(xué)二班姜辛如的家長王教娟時間過得真快，不知不覺女兒進(jìn)北京路小學(xué)生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年半了，女兒一每天發(fā)生的變化，我是看在眼里，喜在心上，這所有都是老師勤奮培育的結(jié)果。孩子上小學(xué)就意味著要接受更多的知識，女兒在老師的正確引導(dǎo)下，很快有了改變：從一個只懂得玩耍的幼兒，變成了一個真實的小學(xué)生。上課認(rèn)真聽講，積極動腦思慮，并且養(yǎng)成了認(rèn)真主動做作業(yè)的

4、好習(xí)慣。從始到此刻，她每次放學(xué)回家第一件事就是完成老師布臵的作業(yè)。更值得快樂的是，女兒上學(xué)這么久，每次考試各科基本上都是滿分，我的心里有說不出的快樂，因為這就意味著女兒在老師的引導(dǎo)下形成了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)入北京路小學(xué)今后，一周五天吃住在學(xué)校，女兒不但學(xué)會了自己吃飯、穿衣、洗臉、刷牙、疊被子，有時還幫助我整理貨架呢。兩年半的時間，女兒不但學(xué)到了好多文化科學(xué)知識，也學(xué)會了怎樣做人，知道去關(guān)懷敬愛別人。我每天夜晚睡覺都是很晚，女兒睡得早，但她總會睡在我那里幫我暖被窩。我有時都能動人地掉淚。女兒變成一個懂事的小學(xué)生了。總之，看到女兒做的每一件好事，我心中都有一種不言而喻的幸福感

5、。女兒懂事了，女兒長大了。感謝北京路小學(xué)老師，特別是班主任相老師和副班張老師的勤奮培育，相信在老師們的正確教育和引導(dǎo)下，女兒必然會更加懂事，更加健康快樂地成長。放手讓孩子成長一班朱江家長朱燕我的孩子朱江自2008年以來就讀于北京路小學(xué)，北京路小學(xué)有序的授課管理、穩(wěn)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)安排、規(guī)律的生活序次、嚴(yán)禁的校風(fēng)，讓我們家長感覺特別欣慰！我們家長一致以為北京路小學(xué)是一所家長信得過的好學(xué)校。有的家長說：?北京路小學(xué)是一所辦得十分成功的學(xué)校。兒子在幼兒園是淘氣包，此刻是人見人愛，文明有禮的好學(xué)生。?又有家長說：?孩子原來是哭貓，十分戀家，可此刻以為老師就是親人，學(xué)校就是自己的家。?還有家長反響：?孩子性情好

6、了，獨立生活能力提高了。?兒子這么懂事，這么乖，都是老師教育的好，都是學(xué)校的偉績啊！?老師授課得法、學(xué)生學(xué)得扎實，家長都十分滿意。作為家長，我們要做的就是配合好學(xué)校、配合好老師，做一些必要的工作，而我也清楚的認(rèn)識到，隨著孩子年齡的增添，教育好孩子真的是任重而道遠(yuǎn)，孩子不相同的時期需要我們不相同的教育方式，我們遇到了教育過程中存在的自我矛盾，但是，我越來越發(fā)現(xiàn)，必然要換位思慮孩子的想法和行為，利用現(xiàn)有的條件給孩子創(chuàng)立利于他們增添看法的環(huán)境。孩子大了有了自己的思想和看事情的方法。我也有了一些教育上的誘惑，我甚至不知道應(yīng)該把他看作孩子還是大人。也許是兩者之間吧，其實我更愿意他能把我看作無話不說的朋友

7、，畢竟這樣的少年時代我也以前歷過，我希望他能把各樣的不快樂與迷惑說出來讓我替他分憂，可有時又感覺有些事干涉太多此后，他可能什么也不想和你說了，這就出現(xiàn)了自我矛盾。所以，有些事我學(xué)會了放手，當(dāng)他自己解決了有些問題后，也給他增添了信心，對成長也很有利。四年級是小學(xué)階段特別重要的一年，是他們從一名少兒成長為一名少年的要點期。我們要多關(guān)懷孩子，幫助他們走過人生的重要階段，配合好學(xué)校，讓我們的孩子有一個美好的未來！道出我心中的歡樂和感謝五班劉祎凡的家長夏信英歲月如梭，片晌即逝。一眨眼，我的女兒上五年級了，想一想昨年，女兒剛?cè)嵆跣W(xué)部的時候，憂如就在眼前，女兒抱著我哭著說：”媽媽，好媽媽，我不在實驗上學(xué)

8、，我要回到原來的學(xué)校上。”那一刻歷歷在目。當(dāng)時，我的思想有點搖動，我對她爸說：”要不讓她回來上吧！”他爸說：”人家的孩子怎么能上，比她小的好多，不要管她，習(xí)慣就好了。”在家長會上，又聽老師說：每個孩子都這樣的，都有這么一個過程，請家長放心，我們會照顧好每個同學(xué)的。聽著老師的話，看著老師平易又堅定的相貌，我就像吃了放心丸。果然，住了差不多一個月，孩子在各位老師耐心開導(dǎo)、認(rèn)真關(guān)懷下，慢慢的適應(yīng)了學(xué)校的生活習(xí)慣。以前對孩子的牽腸掛肚，向來放心不下的心情，此刻沒有了。片晌間，女兒到實初小學(xué)部已經(jīng)一年多了。在這一年中，女兒在老師的諄諄教誨下，有了很大的變化，比以前爽朗、大方了好多。就在今年的元旦聯(lián)歡會上

9、，女兒說，她和同學(xué)排了一個小節(jié)目，我心中暗喜，心想，她此刻終于爽朗、主動、大方啦。以前但是老師讓她表演節(jié)目她都不好意思的，這與學(xué)校的教育是分不開的。在平時生活中，她養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，比以前愛干凈啦，學(xué)會了自理。星期天回到家里，有時還會幫我做一些家務(wù)呢！這些我們做父親母親的都看在眼里，喜在心頭。學(xué)習(xí)方面，女兒總是出類拔萃，看到孩子的一張張獎狀和喜報，我靜靜地感覺到她成長的歡樂。在這里，對老師們勤奮的付出無以言表。只能用最樸實的話表達(dá)感謝之情：各位老師，你們辛苦啦！祝你們桃李滿天下！孩子的成長，有您在三班周施汝的家長周德亮作為21世紀(jì)一代的孩子，他們是站在時代最幸福的頂端成長著，獨生子女時代逐漸

10、被寬泛化，而我們這是吃過苦受過累的家長，唯一的希望和目標(biāo)就是讓孩子不再受過去我們成長時所有過得困難，現(xiàn)在多數(shù)的獨生子女的家長總是?含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了?，一個個的?溫室教育?讓孩子沒有任何接受外面創(chuàng)傷的能力，有一點兒的小災(zāi)小難就哭嗚咽啼，家長們更是捧上天的哄著。我們家長能給孩子的不但是圓滿的衣食住行方面的硬件推行條件，而更應(yīng)該側(cè)重內(nèi)在教育的穩(wěn)扎穩(wěn)打。我們做為家長，更應(yīng)該在將孩子送入學(xué)校大門，交給老師手中的那一刻起，積極參加配合學(xué)校的教育工作。孩子該上小學(xué)了，我們的第一選擇就是實驗小學(xué)部。我們素來堅信，哪里的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件設(shè)施，對孩子的成長絕對是無所挑剔。而到此刻，孩子上六年級了，看著

11、孩子的每一步成長，我們欣慰當(dāng)初的選擇是正確的。但是，我要跟老師道一聲對不起。從周施汝踏入實驗初中小學(xué)部的那天開始，我撫躬自問，在孩子的教育方面做的不合格，不到位，甚是內(nèi)疚。以前一門心思的以為，孩子進(jìn)了學(xué)校就完好的交給老師了，省了好多心思，能夠大大的松一口氣。其實不然，孩子在學(xué)校的時間是五天，在家卻可是兩天的休息放松時間，誠然在學(xué)校要靠著老師來加強孩子的自主學(xué)習(xí)能力，但是回到家后，多數(shù)家長都是寵著慣著孩子，就怕自己的孩子受了什么委屈。我一點兒都不擔(dān)憂，我相信老師，因為他們也是孩子的?父親母親?。作為家長，我們不該擔(dān)憂這些，應(yīng)該想一想孩子回到家后，可否能夠延用老師在學(xué)校的教育方法，也許說跟老師多溝

12、通自家孩子的情況，找到一條適合孩子身心健康全面發(fā)展的方法。家長的積極努力配合，也是孩子成長不能缺少的。從一年級到此刻，開過好多次家長會，而我經(jīng)過接觸的幾位同班孩子的家長此后，我在這里要誠摯的感謝教育過孩子的每一位老師，他們付出的辛酸苦楚，不比我們家長來的少，甚至要超出好多，孩子在學(xué)校的五天，每天老師要面對的壓力和防備有可能發(fā)生的情況時的緊張，那是無形中的，是無法估測的。我們在家惋惜孩子不聽話、不懂事，被氣得不知怎樣是好的同時，可否能領(lǐng)悟到若是孩子在學(xué)校有這般表現(xiàn)時，老師的心情會怎樣？是何種糾結(jié)？因為他們打不得，罵不得，只能用極大的耐心去跟幾歲大的孩子溝通，去開導(dǎo)孩子。在我看來，孩子是樹苗，老師

13、們是水，家長是土壤。三者缺一不能，土壤肥沃了，樹苗才能扎根。但是每天適合的灌溉，才是讓樹苗強健成長的重要環(huán)節(jié)。孩子依賴于周邊的所有，但要意識到：孩子是一個獨立的整體。我們要給孩子一個友善的世界，一個自信的篇二：家長感言(1)家長感言-婷婷寶貝的成長記錄敬愛的老師，敬愛的家長，可愛的小朋友們：我們是天才雙語幼兒園大四班袁鈺婷的爸爸媽媽。今天很快樂能在這里和大家分享孩子在幼兒園成長的些許記憶。也很快樂有這樣的機遇，表達(dá)我們對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，靜靜無私的付出，感謝你們對孩子的關(guān)懷和珍愛，感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)立出這樣爽朗、酣暢、多彩的幼兒生活！片晌間距離孩子開始接受小班

14、幼兒教育到今天，兩個多年頭過去了，孩子在卜老師、謝老師的勤奮培育下從懵懂的幼兒慢慢得成長為有看法、愛表現(xiàn)的美麗小女孩。記得那是在09年的9月把孩子從老家送到了天才雙語幼兒園小四班，今后小寶貝有了她新的大家庭。第一天我到幼兒園來接她，孩子的腦門上貼著一朵小紅花，一踏出教室門就急不能待說：爸爸媽媽，你們看，我得小紅花了。新幼兒園很美麗，老師都喜歡我，聽著女兒說著只有爸爸媽媽才聽得理解的模糊話語，我們心伸展了，暗自有幸及時給孩子做出換幼兒園的決定。但陌生的環(huán)境讓她不適應(yīng)了一段時間。那段時間里我們總是孩子回家來會問在學(xué)校吃什么啦、學(xué)什么啦？但是小家伙總是說不知道。那是急得我們驚慌失措。慢慢地寶貝會叫出

15、幾個同學(xué)名字了，會說出某某小同學(xué)的幽默事，甚至最幽默的事是：還會叫我拿出紙和筆幫她寫下一個個從她小嘴里念出的小伙伴的名字，一口氣就是十幾個甚至二十幾個呢。我理解了寶貝在她的空間里找到了屬于她的快樂，難道我們所問的吃什么、學(xué)什么還很重要嗎？到今天寶貝已經(jīng)上大班了。兩年多時間孩子在學(xué)校帶回了她的畫得不錯的畫畫，還有學(xué)會了蒙氏數(shù)學(xué)、珠心算。點點滴滴中孩子除了學(xué)到了科學(xué)知識，看得出來慢慢養(yǎng)成了好習(xí)慣、懂得了好多道理。記得兩年前，我們的孩子還不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上洗手間，這兩年來，老師像媽媽相同珍愛孩子！照顧孩子一每天長大！教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！是老師們

16、一次次快樂快樂的體育鍛煉加強了孩子的體魄！快樂孩子的心靈。是老師們用生活中的點點滴滴教育孩子怎樣做個好人！是老師們的慈愛、寬容、智慧和知識，讓孩子學(xué)會感恩、寬容、愛和思慮！在老師的精心培育幫助下，孩子們學(xué)會了照顧自己，幫助別人，他們會唱動聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇，會跳舞，會講故事，會畫美麗的圖畫，更難能難得的是他們長遠(yuǎn)在老師們德愛浸潤中學(xué)會愛，學(xué)會寬容，這將令孩子受用一生。在這里，請贊同我們代表所有的家長說一聲：老師，您辛苦了。孩子在一每天在長大，帶給我們的快樂和思慮一每天在增添。我想用一個我們小故事結(jié)束我的記錄：今天夜晚我?guī)е鴮氊惢丶遥诖笏自捳f：種瓜得瓜種豆得豆！好了，再一次感謝我們敬愛

17、的老師！祝愿所有的小朋友都快樂、幸福，安全，也希望小朋友們能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺。感謝！2011-10-14篇三：家長會感言今天中午第二次抵達(dá)我們育才學(xué)校開家長會，每一次開家長會都會有不用的感覺和收獲，簡單說幾點今天的領(lǐng)悟。一、讓孩子愛上閱讀今天的家長會先開始是由6.4班的優(yōu)秀班主任宋新菊老師公布的講話，讓我們認(rèn)識了新教育理念閱讀改變?nèi)松刮覀兗议L認(rèn)識到讀書在孩子的成長過程的重要作用。要想培育孩子的優(yōu)秀閱讀習(xí)慣，使孩子愛上閱讀，要從早做起。是怎么寫的。直到今后慢慢大了，什么時候再看到這些書他都會重新拿起來再看，慢慢地他就會自己看自己讀了，從中也認(rèn)識了很多字。這在孩子今后的學(xué)習(xí)中都有

18、幫助。這學(xué)期開始，郭老師部署了一項特別好的作業(yè)，那就是讀書。每天夜晚讀兩個小故事，此次我又有了新的發(fā)現(xiàn)，原來的繪本都很簡單的故事了，我就又拿出了原來的童話故事之類的，這些書里也有插圖，但圖片不是太多，文字多。我就開始給兒子讀，讀了幾天我就想讓他自己讀，我就給孩子說：“兒子，你看，讀故事這個作業(yè)，媽媽也沒空，要不你自己讀，讀完后你給我講講就好了。”兒子就同意了。今后我發(fā)現(xiàn)這樣做比我給他讀好多了。兒子原來不愛說話，嘴笨，這樣練習(xí)了幾次后，他復(fù)述故事的能力有了提高。剛開始，他自己看完后一邊看著書一邊給我講，今后我發(fā)現(xiàn)他能合上書復(fù)述了，誠然講的不是太生動，但我想慢慢的孩子的表達(dá)能力會有進(jìn)步的。我想這樣

19、堅持下來，必然會有更大的進(jìn)步。所以，我也想今后要堅持培育孩子的閱讀習(xí)慣。二、專心的老師從孩子上剛上一年級開始，認(rèn)識了郭老師和李老師。經(jīng)過這半年的接觸溝通，感覺兩位老師特別負(fù)責(zé)、認(rèn)真。郭老師是一位年輕、美麗、活力蓬勃的新教師：李老師是一位沉穩(wěn)、認(rèn)真、經(jīng)驗豐富的老教師。感覺把孩子送到他們手中很放心，很好運。今天看到郭老師播放孩子們的照片晌，家長們都特別動人，郭老師用照片記錄下孩子在學(xué)校生活中的點點滴滴，讓我們家長更真實地看到了孩子們在學(xué)校的生活。動人欣慰之余，也領(lǐng)悟到了老師的專心和愛心。記憶中，從他們口中很少說學(xué)生，都是孩子們，簡單的一個稱呼，能夠看出來老師對孩子們的關(guān)愛。在這里誠意得感謝兩位老師的付出，向你們說聲