1、培訓教師崗位職責培訓機構教師崗位職責職責一:培訓機構教師崗位職責二、發放并回收教學用具,收集并解決教學中的實際問題。四、督導教師組織好課堂教學,適時深入課堂聽課。五、嚴禁閑雜人員進入教學樓內擾亂教學秩序,保持良好的教學 環境。六、強化安全意識,提醒學員學習期間注意安全,避免意外情況六、發生。七、耐心接待學員家長,虛心聽取家長意見。八、督促搞好活動區內的清潔衛生,保持室內外的整潔。九、組織學生統一放學,堅持強調安全問題等注意事項。 十、與本班任課教師經常保持聯系,了解學員思想情況并與他們 交換意見。十一、關心學員生活,合理安排學員食宿,做好學員生活管理,建立學員生活檔案并裝訂成冊,保管備查。職責

2、二:培訓機構教師崗位職責一、協助部主任制定中學師資培訓總體工作計劃及實施方案,包 括新任教師培訓、教師崗位培訓、省市縣級骨干教師培訓、新課程 培訓、教師資格認定培訓、中學教師計算機培訓、中學學科實驗員 培訓、中學圖書管理員培訓等。二、制定關于中學教師繼續教育非學歷培訓教學管理方面的規 章制度及相應的實施細則。三、審定各教學系制定的關于中學教師繼續教育非學歷培訓的 教學計劃、教材版本,協助各教學系予以實施。四、組織各類非學歷培訓班的教學活動,包括寄發通知、報名注 冊、開學典禮、教學安排、考勤考核、結業發證等工作。組織學員 參加各種教學實踐及考察活動。五、做好各類師資培訓工作會議會 務工作和保障工

3、作。六、做好中學教師繼續教育非學歷培訓的教學資料訂購工作。 編制全省高中教師、瓊北地區初中教師繼續教育非學歷培訓數據庫, 編印中學教師繼續教育手冊。七、做好各類培訓學員結業檔案的收集、整理及保管工作。八、及時了解繼續教育教材編寫、發行信息,為領導訂購教材提 供咨詢服務。九、負責繼續教育學歷培訓學員和任課教師用書的訂購、發放 工作,保證繼續教育各類學歷培訓班的教學用書。十、對教材、教材費進行科學化、規范化管理,對教材經費的使 用做到手續齊全、帳目清楚、開支合理。十一、完成部主任臨時安排的工作。職責三:培訓機構教師崗位職責1、認真履行教師的職責,遵守教師職業道德規范,樹立為教學服 務的思想,堅持把

4、培養高素質、高技能、創新型的人才作為工作目標2、認真做好實習教學的各項準備工作如實訓教案、授課計劃、 實驗報告、實訓材料等,了解學員所在專業和所實習工種的內容和要 求,準備好學員實習所用設備、刀具、量具等。對實習設備和器材要 仔細登記,認真管理,如有損壞,應查明原因,詳細紀錄,并妥善處理。3、自覺遵守學校與科室制訂的各項規章制度,做到不遲到、早 退,不竄崗、離崗。4、提前制定學期實習教學計劃,認真執行教學計劃、教學大綱 和有關的生產工作管理制度,按時完成生產實習教學任務,保證生產 實習教學質量。5、實訓前必須對學員進行實習安全教育,認真學習有關工種設 備的安全操作規程。6、認真做好學員技能實訓

5、的指導和各技術環節的示范,使學員 盡快掌握實際操作技能。7、積極巡回,耐心指導,及時解答學員提出的問題。實訓期間不 設課間休息,指導教師無論何種原因,不得中途離開實訓車間。8、及時規范的填寫設備使用登記本和實訓教學日志, 機器設備有故障必須如實詳細記錄在設備使用登記本上,以便管 理員維修。9、應時刻督促學員的工、量、夾具的擺放位置,并正確引導學 員共同維護好工、量、夾具及設備。10、每次實習結束前,應督促學員及時清點好各自的工、量、夾 具及做好實訓場地的衛生,做好實訓結束后的“五關”關燈、關電、 關扇、關窗、關門。11、每日下班時應對各種氣瓶進行檢查,防止漏氣,嚴格執行氣 體壓力表月檢和年檢。

6、12、每日下班時必須嚴格檢查和確認無殘留火種后才可以離開。13、教育學員遵守安全規程,愛護實習器材,堅持清潔制度,保持 實習車間整潔,培養學員養成文明安全生產的習慣。14、認真聽取其他實習指導教師、工人指導師傅、學員們的意 見,對教學中存在的問題及時向系主管領導匯報,并研究解決問題的 方案,采取措施及時解決,不斷提高教學質量。15、積極參加教研活動和學校的各項活動,努力學習基礎理論和 專業知識,拓寬知識面,不斷提高自身素質,提高技術和教學水平,以 適應不斷深化的教學實習的需要。16、以身作則,為人師表,協助主管領導搞好教學指導人員、輔 助人員的考勤、考核工作。17、負責學員的實習成績的考核,并

7、做到公正、準確、及時。18、實訓期間不得帶任何外來人員不得進入實習基地,更不得將 實習基地的備品帶出或轉借他人,如有特殊情況,應及時請示主管部 門或主管領導批準。19、如遇異常、緊急情況,應迅速向主管部門報告有關情況,妥 善及時處理現場,使損失降低到最小。20、根據學校發展情況,應經常性地對專業設置、實訓基地建設 等方面提出合理化的建議,并能夠認真的完成中心和科室領導交辦的 其他各項工作。酒店培訓教師崗位職責 直屬上級：培訓質檢主管1、負責承擔英語教學工作。2、負責擔任粵語教學工作。3、負責翻譯酒店對內、對外的重要英語文件。4、負責酒店英語及其他語種等級考核的組織、實施工作。5、負責編寫結合酒

8、店實際的崗位英語培訓教材。6、負責錄用實習生的英語面試工作。7、完成領導臨時委派的其他工作任務。 素質要求：有責任心，一年以上同業相關工作經驗 自然條件：22 歲以上，身體健康，儀表端莊。 文化程度：相關專業大專以上學歷，英語、粵語及普通話流利 工作經驗：2 年以上大型酒店相關工作經驗，有自己獨特的授課 方式。1/1培訓機構教師崗位職責培訓機構教師崗位職責培訓機構教師崗位職責篇 1：培訓班教師工作職責教師工作職責一、教師工作職責（崗位職責1、教師應接受學校分配的教學任務，認真鉆研教學大綱，并根據大 綱要求和學生實際制定好授課計劃，完整準確地完成課程的教授備 課、準備教案，（教案于每月 1 號檢

9、查）。2、重視教學實效，認真做好學生調查，掌握學生對知識的吸收 率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，按教學計劃圓滿完成教學 任務。3、遵守出勤管理制度，按時上、下班。4、教具、教學設備及其他教輔用品的課前準備或交接、課后整 理。5、組織每期課程的整體學習成果匯報。6、按時參加教研活動，互相交流學習（教研時間見教研安排 表）。7、與學員家長定期溝通（每兩周一次）。8、向上級領導填寫學員信息反饋表，反映學生近期學習情況 （每兩周填寫一次）9、給學生進行評估（形成性格評價、階段性評 價）。10、下課后整理教室。11、完成上級領導交代的其他工作任 務。二、代課職責（一）開課前 1、每期開班前，和教學主

10、管核對班 級編號，授課教室、課時數、授課時長、開課日期、結課日期以及 對學生基本信息進行初步了解。2、根據教學主管提供的學員信息， 與家長進行溝通，并做詳情記錄。根據課堂講授的情況對教學計劃進行適當調整，加強教學針對性 努力提高教學質量。3、根據要求認真備課，通過教研活動將同一級別的教學流程、 教具統一，保證對教學內容熟悉。4、如果學生升班的時候，不再授課，應把學生情況，進行書面 總結交給下一任老師。（二）開課中1、每次上課前提前10分鐘進入教室。2、授課之前，做好教具和其他教輔用品準備工作，提前調試教 學設備，并確認能正常使用。3、課前記錄學生的出勤情況。若有缺課學生，及時告知教學主管，并做

11、好記錄。4、根據對學 生的了解，科學固定座位。6、認真實施教學，并管理好課堂紀律。7、在教學實施過程中，根據實際教學情況對教學計劃進行調整。 根據學生的表現和實際的授課情況及時對學生的座次情況進行調整。8、下課組織學生有序離開教室，整理教室。切斷電源、擺放桌椅、關好門窗、整理好相關教具，方可離開。9、每月主動與所帶班級學員溝通一次，溝通中及時通報學員在 校表現，監督學員在家練習情況。10、如有退班、插班、轉班、試聽的學生，要將詳細情況及時 地告訴教學主管，并將近期調查報告交與教學部。11、每期課程安 排兩次家長公開課，分別是學期中和學期末，主要內容以課程展示 和中心的活動介紹，匯報為主。（三）

12、最后一次課 1、形式：班級小晚會。2、內容：（四）結課根據開班之前與家長的溝通或者其他途徑對學生的 了解，通過本期對學生的觀察，結合學習成績與家長的反應情況， 對每個學生做出階段性評價，并在最后一次課上發給家長（原始資 料保存，建立學生情況檔案庫）。三、教研職責：一）教研時間詳細時間見培訓部語言組教研時間表。二）教研規定 1、培訓部語言組全體老師必須全部準時到場。2、認真準備教研內容，每位老師準備本周上課內容，最短不得 低于 20分鐘，講課之后認真聽取其他老師意見并記錄，每月總結一 次和教案一起交回。3、評課時需注意：記錄講課老師的講課內容；講課老師講完后，其余每個老師都要 做點評，并以文字的

13、形式寫出來；至少提出五個問題，同時提出解 決方案；注意講課老師的讀音是否標準，是否有錯別字；講課老師 的教態，臺風；是否在內容、例題及知識點上出現錯誤；以及板書 設計是否科學規范。篇 2：培訓學校老師工作職責說明書京海教師工作職責一、京海教師工 作職責（崗位職責）1、教師應接受學校分配的教學任務，認真鉆研 教學大綱，并根據大綱要求和學生實際制定好授課計劃，完整準確 地完成課程的教授備課、準備教案，（教案于每月1 號檢 7、與學 員家長定期溝通（每兩周一次）。查）。8、向上級領導填寫學員信息反饋表，2、重視教學實效，認真 做好學生調查，反映學生近期學習情況（每兩周填寫一次）掌握學 生對知識的吸收

14、率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，按教學計 劃圓滿完成教學任務。3、遵守出勤管理制度，按時上、下班。4、教具、教學設備及其他教輔用品的課前準備或交接、課后整 理。8、給學生進行評估（形成性格評價、階段性評價）。9、下課 后整理教室。10、完成上級領導交代的其他工作任務。5、組織每期課程的整 體學習成果匯報。6、按時參加教研活動，互相交流學習（教研時間見教研安排 表）。二、代課職責（一）開課前 1、每期開班前，和教學主管核對班 級編號，授課教室、課時數、授課時長、開課日期、結課日期以及 對學生基本信息進行初步了解。2、根據教學主管提供的學員信息，與家長進行溝通，并做詳情 記錄。根據課堂講授的情

15、況對教學計劃進行適當調整，加強教學針對性 努力提高教學質量。3、根據要求認真備課，通過教研活動將同一級別的教學流程、 教具統一，保證對教學內容熟悉。4、如果學生升班的時候，不再授課，應把學生情況，進行書面 總結交給下一任老師。（二）開課中 1、每次上課前提前10 分鐘進 入教室。2、授課之前，做好教具和其他教輔用品準備工作，提前調試教 學設備，并確認能正常使用。3、課前記錄學生的出勤情況。若有缺課學生，及時告知教學主管，并做好記錄。5、根據對學 生的了解，科學固定座位。6、認真實施教學，并管理好課堂紀律。7、在教學實施過程中，根據實際教學情況對教學計劃進行調整。根據學生的表現和實際的授課情況及

16、時對學生的座次情況進行調9、下課組織學生有序離開教室，整理教室。切斷電源、擺放桌椅、關好門窗、整理好相關教具，方可離開。10、每月主動與所帶班級學員溝通一次，溝通中及時通報學員 在校表現，監督學員在家學習情況。11、如有退班、插班、轉班、試聽的學生，要將詳細情況及時地 告訴教學部，并將近期調查報告交與教學部。12、每期課程安排兩 次家長公開課，分別是學期中和學期末，主要內容以課程展示和匯 報為主。（三）最后一次課 1、形式：家長開放日。2、內容：本學期課程學習情況匯報，學員學習情況總結，對優秀學員進行 獎勵，向家長說明下期課程安排。（四）結課根據開班之前與家長的溝通或者其他途徑對學生的 了解，

17、通過本期對學生的觀察，結合學習成績與家長的反應情況， 對每個學生做出階段性評價，并在最后一次課上發給家長（原始資 料保存，建立學生情況檔案庫）。三、教研職責：（一）教研時間詳細時間見京海教學部教研時間表。（二）教研規定 1、無特殊情況下，京海教學部全體老師必須全 部準時到場。2、認真準備教研內容，每位老師準備 15分鐘的講課內容，最 短不得低于12分鐘，講課之后認真聽取其他老師意見并記錄。3、評課時需注意：記錄講課老師的講課內容；講課老師講完后，其余每個老師都要 做點評，并以文字的形式寫出來；至少提出五個問題，同時提出解 決方案；注意講課老師的讀音是否標準，是否有錯別字；講課老師 的教態，臺風

18、；是否在內容、例題及知識點上出現錯誤；以及板書 設計是否科學規范。篇 3：培訓機構專職教師職位說明書專職教師職位說明書職位：教師報告上級：班主任、教導主任督導下屬：無所屬部門：所在分校各教學點工作目的：用一對一個性化的教學模式對學生進行教學輔導，提高學習成績 的同時注重學生學習方法和興趣的培養，做一名服從管理、學生愛 戴、家長喜歡的好老師。任職要求（基本能力）：1、本科以上學歷，重點師范院校畢業，有教師資格證，形象氣 質佳，普通話標準，熟練使用常用的辦公軟件；2、師德優良，熟悉 各年級的課程設置和課本特點；良好的書面和口頭表達能力，親和 力及工作條理性強，溝通應變能力強；3、踏實能干，責任心強

19、，良 好的團隊合作精神，能適應周末上班，承壓能力強。任職要求（特殊能力）：1、好學上進，善于總結先進的工作經驗及方法，具備良好的知 識傳授和演講能力；2、觀察能力強，善于掌握學生的心理特征和學 習特點，能因材施教靈活教學，有創新的思維和能力，能開拓多種 教學方式。3、工作主動性強，注意在實踐中積累個人的人格魅力和帶領團 隊的能力，具備一定的活動組織和團隊管理能力。工作職責：1、遵守所在教學點的教學時間和坐班時間的安排；2、了解所 帶學生情況，準備教學計劃和課前教案；3、遵守課堂紀律，針對學 生特點傳授知識；4、了解孩子成長點滴，與相關人員交流學生的課 堂表現；5、與學生多交流，注意觀察其變化，

20、開拓高效的教學方法 6、為學生做階段性測試，檢驗教學成果及時查漏補缺。7、協助教導主任準備家長會，學生續單的準備；8、參加教學 比武和教研活動，分享成功的教學經驗；9、遵守公司和分校的各項 規章制度，完成領導布置的其他工作任務。/7/7/7/7/7 篇 4：培訓學校教師崗位職責教師崗位職責 1 篇 5：學校及培訓機構崗 位職責大全培訓機構分類崗位職責大全培訓專員崗位職責職位名稱：培訓專員所屬部門：培訓部一、主要職能：根據企業發展對人才的需求，做好豐富員工專業知識、增強員工 業務技能、改善員工工作態度的工作，使員工的素質水平進一步符 合企業的要求。二、職位樹立目的：依據公司培訓管理制度和人力發展

21、規劃，承接和統籌分部范圍內 的培訓工作，推廣分部的學習文化，學習積分建設，執行培訓計劃， 豐富培訓教材，壯大培訓師資，促進各層級人員提升工作技能。三、主要責任：1、制定整體培訓計劃與年度培訓計劃、呈交審批，執行培訓計 劃并將執行情況定期匯報；2、定期向領導匯報提交培訓費用的開支情況；3、了解各級各類人員的培訓需要分析調查，并分別制定相應的 培訓計劃；4、制定各類人員培訓計劃，具體安排各種培訓課程或活動；5、與人資行政部其他人員合作搞好培訓檔案的管理，為培養管 理人員打下基礎；6、充分利用各類資源，外部培訓講師的聯系，為培訓業務服務7、培訓課件的規劃與組織開發管理。8、負責新入職員工的崗前培訓，

22、介紹公司的歷史、背景、經營 理念、愿景、使命、價值觀。通過學習、訓導的手段，提高員工的 工作能力、知識水平和潛能發揮，最大限度地使員工的個人素質與 工作需求相匹配，進而促進員工現在將來的工作績效提高，增加企 業員工對工作的責任感。四、工作內容1、作為培訓工作接口人，承接總部培訓政策和制度在分部的落 實、執行工作；2、作為培訓工作統籌人，對接分部各部門的培訓需求，形成可 行的培訓方案；3、承擔分部范圍內各層級培訓的計劃制定、運作執行、訓后跟 蹤、總結匯報工作；4、組織相關人員，匯總成功經驗，編纂開發實操性課件和教材5、發展和壯大培訓師資隊伍，提升各系列師資的教學和輔導技能；6、調配培訓資源，保管培訓器材，健全培訓檔案，完善培訓制 度；7、推廣分部的學習文化建設，學習積分管理，圖書管理等。8、學習型組織的學習文化建設、學習積分管理五、工作權限：1、參與形成分部范圍內的培訓工作決策、意見；2、督導公司培訓政策、制度在分部范圍內的執行情況；3、就其他部門的培訓需求提交培訓建議。 培訓專員崗位職責職位名稱：培訓專員所屬部門：培訓部 一、主要職能： 根據企業發展對人才的需求，做好豐富員工專業知識、增強員工 業務技能、改善員工工作態度的工作，使員工的素質水平進