1、2021 年人教版三年級下冊語文期末試卷（完美版）班級：姓名：分數：考試時間：90 分鐘一、 看拼音，寫字。rng z wn tu zhu gcng忙墻 b熱 明手二、 比一比，再組。孤_狐_望_忘_晴_睛_湖_糊_鏡_境_三、 想一想，再連。 日照香爐生紫煙蹴鞠場邊萬人看紙上得來終覺淺舍后荒畦猶綠秀四、 選一選，填一。絕知此事要躬行 遙看瀑布掛前川 鄰家鞭筍過墻來 秋千旗下一春忙適宜適應（1）長期以來,它（_）了晚上九點左右的溫度和濕度。 （2）深夜氣溫過低,開花也不（_）。陸續繼續連續（3）小紅（_）三年獲得了“學習標兵”稱號。 （4）不同的花在不同的時間（_）開放。 （5）吃過晚飯,小明

2、（_）做作業。1 / 五、 先把下列詞語充完整，再按要求填空。沒（_）打（_） 爭（_）斗（_）津津（_）（_） 井底（_）（_）1從上面四字詞語中選擇合適詞語填到下面句子中。（1）秦皇河公園開滿了鮮花，各種顏色的花_，五彩斑斕。 （2）我們要多到外面的世界走走看看，開闊眼界，不做_。 2照例子寫詞語。（1）例：源源不斷_（2）例：葡萄灰_六、 我會按要求做1白求恩大夫在手術臺旁，陸續工作了六十九個小時。（修改病句） _2戰士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。（改為反問句） _3愛是什么？愛是公共汽車上給老奶奶讓出自己的座位，愛是_（續寫句子）4一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。（照樣

3、子寫句子）夜空中的星星朝我們 _ 。七、 課文內容我會。1.惠崇春江晚景通過對竹林外的幾枝桃花、_和_的 描寫，表現出了_的景色，表達了作者對早春的_之情。 2.燕子的作者是_。全文描寫了燕子的、_和 _，贊美了_的燕子，同時表達了作者對春天的_之情。 3.二三月的春日里，輕風_，_天上灑落著， _，紅的白的黃的花，_，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成 了_。2 / 八、 閱讀短文，回問題。還童石還童山下，有條清澈見底的溪流，溪底布滿了大大小小的鵝卵石。傳說有 一種七彩鵝卵石，誰撿到它，誰就能返老還童變成一個小孩。然而，從來沒人 找到過這種“還童石”。有一天，又有不少人到小溪中尋找“還童石”，

4、他們當中有一位白發蒼蒼 的老爺爺，也想返老還童變成一個小孩。老爺爺不是為了樂一樂，而是為了實 現埋在心里很久很久的一個愿望。原來，在他還是小孩的時候，有一天在學校 偷摘了一朵十分美麗的花，可他對老師撒了謊，沒承認是他摘的。這件事，他 后悔了一輩子，因為他一生中，就撒了這么一次謊啊！現在，他站在溪水中， 默默地向溪流訴說著自己的心愿溪流明白了老爺爺的心事，悄悄地把一顆七彩鵝卵石送到了他的腳邊。老 爺爺撿起了鵝卵石，果然變成了一個小孩。他又驚又喜，跨出小溪飛奔起來。 他直奔一家花店，買了一株特別美麗的鮮花，又一口氣奔進從前上過學的小 學，把鮮花栽到花壇里。當他心滿意足地跨出學校的大門時，身子忽然變

5、得又 高又大，一下子恢復到了原來的模樣，又成了個老爺爺。那顆“還童石”呢， 也就沒了蹤影。1本文是一篇（ ）A寓言B童話故事C神話故事2給加下劃線的漢字加上正確的拼音。承認_跨出_恢復_蹤影_3那么多人尋找“還童石”，為什么只有老爺爺找到了？ _3 / 4老爺爺拿到“還童石”后做了什么？_5讀了本文，你獲得了哪些啟示？_九、 習作訓練營。選擇一個同學，想想他有哪些特別的地方讓你印象深刻。選擇一兩點寫下來。 別人讀了你寫的內容，要能猜出你是誰。要求：1語句通順，突出人物特點。2題目自擬，不少于 300 字。 _4 / 5 / 參答1絨球 規則 玩耍偷棗追趕 匆壁烈 聰臂2、孤獨 愿望晴朗湖面鏡子

6、狐貍忘記晴朗糊涂 邊境3、4、適應 適宜 連續 陸續 繼續5、精 采 有 味 奇 艷 之 蛙 爭奇斗艷 井底之 蛙 津津有味 檸檬黃6、白求恩大夫在手術臺旁，連續工作了六十九個小時。 戰士們沒有離開他 們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？ 給下班的爸爸媽媽送上一杯熱茶 眨著眼睛7 、鴨子 蘆蒿 蘆葦 早春時節春江 喜愛 鄭振鐸 外形 飛行 休息 活潑可愛 喜愛 微微的吹拂著 如毛的細雨 千 條萬條的柔柳 青的草 爛漫無比的春天8、1B2 chn ku hu zn3因為老爺爺找“還童石”是為了實現埋在心里很久很久的一個愿望。4他變成小孩后買了一株鮮花栽到了學校的花壇里。5示例：做了錯事要及時改正

7、；說謊是不對的，要勇于彌補。9范文猜猜他是誰他，中等個子，身材結實。圓圓的腦袋上長著烏黑發亮的頭發，臉蛋胖嘟 嘟、紅撲撲的，像個成熟的蘋果；濃濃的眉毛上長著一雙清澈透明的大眼睛， 帥氣極了！他，經常穿 T 恤、牛仔褲和運動鞋，可精神了！他是一個活潑好動的小男孩。每當下課時，他總是第一個沖出教室，飛向 操場，和同學們追逐嬉戲，東奔西跑，玩的滿頭大汗。每當上課時，他總是最6 / 后一個走進教室，趁老師不注意的時候還悄悄地跟同學說：“下節課我們繼續 玩。”他膽子大，好沖動。高年級大哥哥找他麻煩，他一點也不畏懼，有時他們 打得不可開交，有時跟大哥哥們吵得面紅耳赤，挨過老師不少批評。，還理直 氣壯的說：“是他們先挑釁我的！”你看，今天他又沖動了，又被叫到老師辦 公室挨訓了。他經常樂于助人。有一次，高