1、籃球雙手胸前傳接球課程教案授課教師：張艷梅 課時：第一課時 授課對象：小學六年級 學校：名山區實驗小學教 學內 容1、雙手胸前傳接球 2、游戲傳球接力教 學 目 標1、認知目標：學生知道雙手胸前傳接球的動作要領。2、技能目標：85%左右的學生掌握雙手胸前傳接球動作技術，35%左右學生在傳接球時上下肢協調配合用力。3、情感目標：學生練習積極，并樂意接受老師和同學指導，培養學生間的互幫互助、自我展示、相互評價能力。教 學重 點雙手胸前傳接球：傳球：伸臂、翻腕、撥指；接球：伸臂迎球、接球后引教 學難 點雙手胸前傳接球：全身協調用力連貫，食指、中指撥球過 程教學內容教師活動學生活動時間準備部分課堂常規

2、體育委員整隊報數師生問好安排見習生宣布本課的內容游戲傳球接力 游戲方法：將所有同學分成四組，每組分成兩部分面對面站立，傳球完成的同學從隊伍右手邊跑到隊尾站好，每名同學完成兩次傳球，以此類推，先完成的組獲勝。1、教師提前到場，準備好場地器材2、宣布本課內容，安排見習生3、組織學生進行熱身活動，觀察學生練習4、教師講解游戲的方法及規則并組織學生進行游戲示范5、組織學生進行比賽6、在比賽過程中強調比賽紀律7、教師總結在游戲中同學們的表現1、體育委員整隊，檢查匯報人數隊形：快，靜，齊 2、學生按隊形跑整齊3、學生認真聽講游戲方法，規則4、學生積極參與，進行比賽。5、嚴格遵守比賽規則6、學生認真聽講游戲

3、10分鐘四、準備活動1、頭部運動 48拍2、肩部拉伸 48拍3、手腕、踝關節運動48拍8、教師調整隊伍，成體操隊形散開，準備進行熱身活動9、先示范準備活動，在帶領同學做準備活動10、熱身結束，教師調整隊伍成集合7、成體操隊形散開，做到快、靜、齊8、看教師的動作示范，認真的做準備活動9、學生積極配合，動作迅速準備活動5分鐘基本部分一、籃球雙手胸前傳接球1：動作要領：1】接球：伸臂，迎球，引球重點：迎球，引球2】傳球：蹬地，伸臂，翻腕， 撥球1、教師講解、示范雙手胸前傳接球動作及注意點2、組織學生進行練習2空手原地模仿練習持球原地傳接球模仿練習：兩人一組一球，相距45米模仿練習。 在練習中逐漸增加

4、間隔距離，加大難度。3、教師組織隊伍，糾正錯誤動作認真觀看教師的動作示范，根據示范動作思考怎樣能做好該動作2、學生按照要求跟隨教師進行集體模仿練習組織隊形：學生兩人一球，前后排學生面對面站立組織隊形： 3、基本部分20分鐘基本部分易犯錯誤：1】持球手法錯誤的主要表現(1)雙手十指不能自然張開。(2)雙手持球不能保持一定的肌緊張。(3)雙手持球時兩手全手掌觸球。(4)雙手持球時兩肘外屜。2】傳球時容易出現的錯誤 雙手和兩肘用力向內擠壓將球推出去，而不是通過伸臂、翻腕積撥球的動作將球傳出去。3】接球時容易出現的錯誤 接球的人接球往往兩手十指伸直，且不能自然張開，兩手心相對，兩臂彎曲在體側，被動而消極地等在那里接球，很容易造成手指關節挫傷。4、小游戲：傳球比賽；規則：一二排為一組，三四排為一組，將球以Z字型方式從隊首傳到隊尾，然后再按原路線傳到隊首，先完成的組獲勝。4、教師語言提示易犯錯誤，監督練習5、教師循環指導，糾正錯誤6、在游戲過程中教師要強調動作要領，觀察學生的動作，及時指導。學生留意聽老師的提示，改正錯誤動作組織隊形： 學生自由練習結束部分整隊放松練習（抖手）2、課堂小結3、收回器材4、師生再見1、帶領學生做放松練