1、當前文檔修改密碼：8362839泉港區小學學目標管管理考評評細則（試行）指標與權重重考評要素考評標準自評考評備注A級B級C級A1班子和隊伍伍建設2200B1領導班子990C1班子素素質300校長和班子子成員的的辦學思思路清晰晰，辦學學方向明明確，實實施素質質教育有有完整的的構想，體體現先進進的教育育思想和和教育理理念。切切合學校校實際，科科學制定定學校的的近遠期期規劃和和年度（學學期）實實施計劃劃。堅持持依法辦辦學，以以德治校校，認真真落實上上級教育育部門的的工作部部署。查看學校發發展規劃劃、實施施素質教教育方案案、管理理制度、學學校上學學年工作作總結、本本學年計計劃和總總結等。材材料齊全全得

2、155分，缺缺一項扣扣3分，扣扣完155分為止止；體現現依法辦辦學、落落實先進進教育思思想，以以及執行行上級部部署精神神較好得得1315分，一一般得11012分；較差得得9分以下下。C2職責分分工255班子成員分分工具體體、職責責明確，管管理層級級清晰，管管理效能能高。建建立行政政掛鉤聯聯系制度度（中心心小學處處室以上上行政掛掛鉤完小小，完小小行政掛掛鉤年段段），發發揮行政政人員的的管理指指導職能能。查看崗位設設置、會會議記錄錄、工作作筆記。班班子內部部分工明明確得88分，不不明確得得6分以下；建立行行政掛鉤鉤聯系制制度且有有效落實實得100分，做做得一般般得8分，較較差得55分以下下；成員員

3、間分工工協作，管管理效能能較高得得7分，較較差得55分以下下。C3班子建建設200加強班子自自身的建建設。積積極參加加校長培培訓和其其它形式式的繼續續教育。校校長（書書記）每每學年至至少要參參加一次次培訓、或或集中學學習、或或攻讀一一本教育育理論書書籍，做做2.55萬字以以上的學學習筆記記或文字字摘錄（電電子文稿稿須達33萬字以以上，且且附20000字字以上讀讀后感），其其它行政政人員的的要求同同教師，見見C8。全部達到要要求得220分，部部分達到到要求得得15分，都都未達到到要求此此項不加加分。校校長和其其它行政政人員若若本學年年有教育育論文在在市級以以上獲獎獎或匯編編（含市市級以上上單位主

4、主辦的網網絡刊物物）可不不作筆記記或心得得體會的的要求。C4民主管管理155建立健全集集體議事事制度，落落實民主主集中原原則，搞搞好班子子團結。堅堅持辦事事公正、公公開、公公平，發發揮教師師參與學學校管理理的積極極作用，建建立和諧諧的行政政教師師關系，調調動教師師的工作作積極性性。查看議事規規程、行行政會議議記錄、校校務公開開欄目建建設和內內業歸檔檔。制定定學校議議事規程程得5分，按按規程議議事得55分，教教師參與與管理的的作用得得到有效效發揮得得5分。做做得不好好酌情扣扣分。B2教師隊伍1110C5制度措措施155依據教師師法和和中小小學教師師職業道道德規范范制定定教師管管理的規規章制度度，

5、落實實教師考考勤制度度和預防防體罰或或變相體體罰學生生工作制制度。查看有關制制度和執執行情況況。健全全并得到到較好落落實得115分，有有制度落落實不好好得100分，管管理混亂亂或出現現體罰、變變相體罰罰學生的的得7分以下下。A1班子和隊伍伍建設2200B2教師隊伍1110C6教師進進修255重視中青年年教師參參加學歷歷層次和和現代教教育技術術的提高高進修，大大專學歷歷比例達達45%以上，信信息技術術“初級培培訓”領證率率達900%以上上。鼓勵勵和資助助教師“走出去去”，參加加業務培培訓和研研討活動動，每學學年選派派教師到到外地培培訓（含含骨干教教師培訓訓和學科科培訓）中中心小學學2人以上上，完

6、小小1人以上上。查看有關花花名冊和和佐證材材料。學學歷和計計算機兩兩項要求求均達標標得155分，一一項不達達標得110分，兩兩項都不不達標得得6分；培培訓任務務完成得得5分，沒沒有完成成的，生生數2000人以以上（含含2000人）學學校得22分，生生數200人以以下得33分；教教師正在在參加學學歷提高高或計算算機培訓訓比例達達1/33得5分，達達1/55得3分，低低于1/5得2分。行行政人員員參加該該項進修修視同教教師納入入統計。C7培訓工工作255教師繼續教教育以校校本培訓訓為主，制制定可操操作的教教師培訓訓計劃。認認真組織織全區性性教師集集中學習習教育活活動。立立足校情情開展有有針對性性的

7、培訓訓活動，更更新教育育觀念，提提高理論論水平和和業務技技能。有有條件的的要爭取取每學年年邀請教教育專家家進校講講座或做做示范課課1次以上上。查看培訓計計劃、課課程表、學學習筆記記、培訓訓成果等等。有教教師培養養培訓計計劃酌情情加47分。培培訓活動動根據組組織參與與、實施施過程、實實際成效效情況分分好、中中、差，分分別加113分、100分、7分。邀邀請專家家講座或或做課一一次加33分，加加滿5分。（基基層完小小參加中中心小學學舉辦的的專家講講座視同同本校舉舉辦并加加分）C8專業成成長255發動教師訂訂閱教育育刊物，人人均一種種以上。每每位教師師每學年年聽課220節以以上；學學習教育育專著、報報

8、刊雜志志、網絡絡文章，摘摘錄資料料不少于于2萬字（電電子文稿稿須達33萬字以以上，且且附20000字字以上讀讀后感）；至少撰撰寫兩篇篇15000字以以上有價價值的教教學經驗驗（含反反思）；區級以以上骨干干教師每每年至少少在教學學片以上上舉辦講講座或示示范教學學一場。積積極組織織教師參參加各級級業務競競賽（含含“教壇標標兵”、“教壇新新秀”評比、基基本功競競賽等），提提高隊伍伍的整體體素質。訂閱刊物、教教師聽課課、學習習摘錄、教教學反思思、骨干干教師等等項目每每項3分，達達到要求求得滿分分，達不不到要求求得2分以下下；教師師參加競競賽或評評比按國國家、省省、市、區區、校（中中心小學學）分別別加5

9、、4、3、2、1分，同同類型活活動取最最高級別別給分，不不同類型型可累計計，累計計分不超超10分。C9教師評評價200認真實施教教師目標標考評，重重視教師師工作過過程性材材料建檔檔工作，考考評的結結果得到到很好使使用。查看教師評評價方案案和材料料建檔情情況。實實施目標標考評按按好、中中、一般般分別給給12、9、6分，未未實施不不得分。考考評結果果得到較較好使用用加8分，使使用不好好得5分以下下。A2環境建設1120B3校園文化770C10基礎礎設施115校門莊重大大方，無無亂張貼貼；圍墻墻完整，安安全；校校內道路路寬敞，無無障礙物物；校內內平整，排排水良好好，無積積水；校校舍門窗窗完好無無破損

10、；廁所符符合衛生生標準（男男蹲位11位/400人，女女蹲位11位/200人）；危房及及時拆除除或隔離離。實地察看。全全部做到到得155分，做做不到一一處扣33分，扣扣完為止止。A2環境建設1120B3校園文化770C11文化化建設225認真落實校校園文化化建設和和班級文文化建設設兩個“十個一一”。教育育方針、校校訓、標標語、宣宣傳櫥窗窗、學習習專欄等等的設置置科學合合理、規規范大方方、維護護良好；教室的的布置簡簡潔明快快，體現現教育性性、藝術術性。整整個校園園呈現和和諧向上上和人文文關懷的的氣息。對照“十個個一”，并根根據內容容質量，校校園文化化分好、中中、一般般分別得得15、12、9分；教教

11、室布置置分好、中中、一般般分別得得10、8、6分。C12辦公公條件110行政和教師師辦公室室設施齊齊全、整整潔，布布置擺設設端莊得得體，各各種圖書書、資料料、檔案案、辦公公用具擺擺放整齊齊規范。實地察看，布布置規范范得體且且衛生整整潔得110分，衛衛生整潔潔但布置置一般得得8分，配配備簡陋陋或設備備材料擺擺放雜亂亂得6分以下下。C13衛生生面貌20生活衛生責責任區劃劃分明確確，綠化化、美化化、凈化化措施有有力，無無衛生死死角。師師生宿舍舍明亮、整整潔、通通風。園有且較實沒施實得校無死1出處扣0止生酌分滿止B4專用設施設設備20C14更新新維護110教學儀器、實實驗設施施、圖書書館（室室）及專專

12、用教室室安排專專人管理理，有嚴嚴格的管管理制度度。教學學儀器、設設備、圖圖書每年年按一定定比例添添置、更更新。查看制度、管管理資料料、崗位位設置、采采購清單單等。管管理制度度健全并并執行好好得5分,無制度度或執行行不力不不得分；教學儀儀器、設設備、圖圖書有更更新酌情情加35分,沒有更更新添置置不得分分。C15使用用情況110現有教學設設施、設設備、儀儀器、圖圖書資料料等得到到充分利利用。圖圖書、儀儀器、設設備進入入庫有記記錄，專專用教室室的使用用有時間間安排。查看使用記記錄、進進入庫手手續、實實驗報告告、專用用室使用用安排表表。根據據使用情情況分好好、中、一一般，分分別得77、5、3分。使使用

13、手續續完整得得13分。B5綜治與創安安30C16創安安工作115防范事故、安安全教育育工作有有具體措措施、有有布置、有有檢查、有有落實。突突發事故故發生有有預案。師師生食堂堂有衛生生保障。有措施、有有記載、有有預案得得10分，材材料不齊齊得8分，沒沒有不給給分。發發現安全全隱患一一處扣55分，扣扣完100分為止止。出現現安全事事故被通通報不給給分。食食堂衛生生有保障障得5分，臟臟亂的不不得分。C17周邊邊整治115加強對學校校周邊環環境的整整治。學學校門口口兩側無無小賣攤攤位和堆堆放雜物物。校園園周邊環環境健康康安全，發發現問題題及時向向有關部部門反映映，配合合消除妨妨礙學校校正常教教育教學學

14、秩序的的因素。建立加強學學校周邊邊環境整整治的工工作機制制得8分，視視周邊環環境再酌酌情加227分。校門門口有小小賣攤位位此項得得10分以以下。A3教育教學管管理4330A3教育教學管管理4330B6德育工作990B6德育工作990C18德育育機構115重視并加強強德育隊隊伍（包包括少先先隊）建建設。德德育工作作有學期期計劃和和周計劃劃，并得得到很好好落實。合合理設置置少先隊隊教育崗崗位，學學生自我我教育與與管理能能力得到到較好培培養。重重視德育育活動室室（少先先隊室）建建設，使使之成為為學生學學習、活活動、交交流的場場所。經經常開展展德育機機構成員員學習活活動，提提高隊伍伍工作能能力。學學校

15、至少少訂閱一一份關于于學校德德育工作作的刊物物。查閱計劃、崗崗位設置置、工作作方案、征征訂書目目等。機機構健全全得3分，不不健全得得2分以下下；工作作有計劃劃且落實實較好酌酌情加335分；機機構職能能得到較較好發揮揮得3分，一一般得22分以下下；實地地察看活活動室，分分好、中中、差分分別得33、2、1分，沒沒有設置置不給分分；訂閱閱相關刊刊物得11分，未未訂閱不不得分。C19德育育教學115上好品德與與生活（社社會）課課程，每每學期至至少開展展一次品品德課觀觀摩或專專題研討討。加強強德育在在其它課課程教學學中的滲滲透，教教師有關關于滲透透德育教教學的反反思或小小結。查看課程表表、教師師教案、聽

16、聽評課記記錄、專專題文稿稿、反思思等。開開足品德德課課時時得5分，未未開足得得3分以下下；每學學年開展展兩次以以上（含含兩次）品品德課觀觀摩或專專題研討討得5分，開開展一次次得3分，未未開展不不得分；其它課課程教學學滲透工工作較好好得5分，一一般得33分以下下。C20班隊隊工作220加強班干部部隊伍建建設，工工作方法法有創新新。堅持持每周一一次班隊隊活動，活活動做到到有計劃劃有記錄錄。學校校每學期期召開一一次班隊隊工作交交流會，班班主任每每學年撰撰寫一篇篇班隊工工作總結結。非班班主任課課任教師師要積極極參與班班級管理理和教育育。每個個學生一一學期至至少接受受一次課課任教師師的家訪訪。查看機構設

17、設置及相相關過程程性材料料，電話話采訪學學生。班班干部機機構健全全得2分，工工作方法法創新另另加1分；每每周一次次班隊活活動且有有計劃和和記錄得得7分，基基本做到到得5分，做做不到不不得分；班隊工工作交流流會、班班主任總總結、家家訪按要要求每完完成一項項得2分，做做不到不不得分；課任參參與班級級管理酌酌情加224分。C21德育育活動225制定落實小小學生守守則、小小學生日日常行為為規范、公公民道德德建設實實施綱要要等規規定的實實施細則則，認真真開展相相關教育育活動。德德育內容容健康向向上、形形式豐富富多樣，具具有較強強的針對對性和實實效性。德德育活動動有記載載、有總總結。查看實施細細則、活活動

18、材料料。堅持持每周升升旗和國國旗下講講話制度度，做到到得5分，基基本做到到得3分，未未做到不不得分；各項規規定的實實施細則則依制定定情況分分好、一一般、較較差分別別得5、4和3分；每每學期開開展兩次次以上大大型集體體性德育育活動得得10分，開開展一次次得7分，未未開展得得4分以下下；活動動過程性性材料酌酌情加335分。C22德育育網絡110社區、學校校、家庭庭三結合合的德育育網絡形形成，家家校聯系系機制、家家長學校校活動制制度完善善，建立立預防學學生違法法犯罪的的工作機機制。每每學期至至少召開開一次家家長會或或家委會會。查閱資料,召開座座談會或或訪談。建立立與家庭庭、社區區的聯系系工作機機制得

19、33分，缺缺一項扣扣1分；每每學期召召開一次次家長會會或家委委會，做做到得55分，基基本做到到得3分，做做不到不不得分；各項工工作形成成書面材材料酌情情加2分或1分。C23德育育研究55加強學校德德育工作作研究，定定期開展展德育專專題研究究。重視視改革德德育評價價辦法，促促進學校校德育工工作機制制的創新新和德育育工作成成效的不不斷提高高。查看專題研研究材料料。有針針對德育育工作的的專題研研究得22分，德德育工作作機制創創新酌情情加12分，有有德育論論文發表表于市級級以上刊刊物或獲獲獎另加加1分。B7教學常規1130C24執行行課程225嚴格按省頒頒課程程計劃開開齊開足足上好課課程，做做好教科科

20、書征訂訂和使用用，保證證各種資資料滿足足課程實實施的需需要。每每日在校校教育教教學時間間不超過過6小時，“三表”安排合合理科學學。查看“三表表”、書目目清單、按按規定征征訂教科科書和配配套教學學資料得得10分，缺缺一種扣扣5分，扣扣完100分為止止；“三表”安排分分好、中中、差分分別給110、8、6分；在在校教育育教學時時間符合合要求得得5分，超超過不得得分。A3教育教學管管理4330B7教學常規1130C25課堂堂教學445素質教育精精神和課課程改革革理念在在課堂教教學中得得到全面面落實，致致力于學學習三維維目標的的達成。每每位教師師每學年年至少在在本校或或校際舉舉行一次次公開教教學。查閱教

21、師教教案，分分好、中中、一般般分別給給12、10、8分；隨隨機聽課課，分優優、良、及及格酌情情加22225分、18821分、15517分。全全部教師師完成公公開教學學任務得得8分，完完成七成成以上得得6分，完完成五成成以上得得4分，其其它得33分以下下。C26作業業設置與與批改220認真執行福福建省小小學教學學常規管管理的若若干意見見（試行行）關關于作業業布置與與批改的的規定，科科學布置置學生的的作業。學學生的作作業形式式要多樣樣化，有有利于培培養學生生的自學學能力和和實踐能能力。作業設置科科學合理理，酌情情給分，好好：122分，中中：100分，一一般：88分以下下；作業業得到及及時認真真批閱

22、酌酌情加558分；C27考核核與評價價20科學、認真真組織學學生學習習質量和和發展水水平考核核與評價價，及時時進行質質量分析析，改進進教育教教學。按按規定寫寫好學生生的操行行評定和和評估手手冊。重重視通過過建立學學生成長長記錄檔檔案等途途徑，樹樹立學生生自信心心，鼓勵勵學生積積極向上上。查看學籍資資料和評評價材料料。做好好學生的的知識質質量檢測測，酌情情給分：好：110分，中中：8分，一一般：6分；學學生的操操行評定定和評估估手冊填填寫按好好、中、一一般分別別得7、5和3分以下下；有培培養學生生學習興興趣，增增強自信信心的舉舉措得22分，沒沒有不加加分，建建立學生生成長記記錄袋另另加1分。C2

23、8輔導導與減負負20重視對學困困生的輔輔導，轉轉差工作作有措施施有記錄錄。減輕輕學生過過重課業業負擔有有舉措，班班主任要要統籌各各學科的的每天作作業量，嚴嚴格控制制學生作作業量。教教師沒有有舉辦以以營利為為目的補補習或家家教。查看轉差登登記、教教師（班班主任）工工作手冊冊等。有有轉差舉舉措和記記錄得55分，成成效酌情情加35分。有有控制學學生作業業量的措措施且落落實較好好的得110分，一一般得88分，無無舉措得得5分以下下。以增增加作業業量來懲懲罰學生生發現一一例扣55分，最最多扣110分。無無有償補補習得55分，有有且被舉舉報經核核實的不不得分。B8體育與藝術術45C29體育育工作225認真

24、開展課課間操和和眼保健健操，“兩操”質量較較高。上上齊上好好體育課課，完成成課程標標準規定定的教學學任務。保保證學生生每日體體育活動動時間不不少于11小時。每每年舉辦辦一次綜綜合性校校運會。查看體育課課教案、聽聽課、運運動會秩秩序冊等等。“兩操”開展正正常且質質量較高高得5分，否否則得33分以下下；體育育課執行行情況按按好、中中、差分分別給110、8和5分以下下；保證證學生每每日體育育活動時時間得55分，否否則不得得分；每每年舉辦辦一屆校校運會得得5分，舉行行單項體體育競賽賽得3分，都都未舉行行不得分分。C30藝術術活動220認真實施美美術、音音樂等藝藝術類課課程，培培養學生生的審美美觀和審審

25、美能力力。舉辦辦學生作作品展示示活動，營營造良好好藝術氛氛圍。每每學年至至少舉辦辦一次文文化藝術術節或藝藝術類競競賽。查看教案、藝藝術節等等活動材材料（含含圖片）等等。美術術和音樂樂課程執執行情況況酌情給給分，好好：100分，中中：8分，差差：5分以下下；舉辦辦學生作作品展示示活動酌酌情加55分以內內；舉辦辦藝術節節（含文文藝匯演演、系列列展示活活動等）得得5分，否否則不得得分。B9校本課課程與個個性培養養30C31校本本課程110積極研究提提高校本本課程實實施水平平的策略略，重視視校本課課程師資資配備和和配套建建設，科科學設置置校本課課程，加加強課程程實施質質量監控控，不斷斷提高教教學質量量

26、。查看校本課課程教案案、行政政聽課筆筆記、教教學檢查查記錄等等。師資資配備和和配套建建設好得得3分，否否則得22分以下下；課程程實施和和管理好好得7分，一一般得55分，較較差得44分以下下。C32綜合合實踐課課程155重視綜合實實踐課程程的設置置與實施施，積極極開展研研究性學學習、信信息技術術、勞動動與社會會實踐等等教學。把把開展學學生勞動動和實踐踐活動納納入學校校工作計計劃，加加強對實實踐活動動的組織織領導，確確保活動動“有效、有有序、有有益”開展。查看課程表表、學校校工作計計劃、活活動計劃劃和記載載（圖片片、DVV）總結結等。綜綜合實踐踐課程安安排科學學，切實實可行得得5分，否否則得33分

27、以下下；學生生實踐活活動有計計劃、有有記載、有有總結得得5分，做做得不好好得3分以下下；活動動落實情情況和成成效再酌酌情加335分。C33個性性培養55根據學生意意愿和學學校實際際情況，適適當開展展第二課課堂活動動，促進進學生全全面發展展和個性性和諧發發展。查看活動小小組名單單、活動動記錄，學學生訪談談。項目目設置科科學、組組織周密密、開展展有序得得5分，一一般得33分，未未開展得得1分以下下。B10教研與科研研45C34校本本教研225積極開展以以專題研研討、教教學反思思、行動動研究、案案例分析析為主要要形式的的校本教教研工作作，富有有針對性性，追求求實效性性。教研研工作制制度健全全，有計計

28、劃、有有記錄、有有總結。積積極開展展校際聯聯研活動動，充實實校際交交流內容容。教研工作制制度建立立健全得得5分，一一般得33分以下下；活動動有計劃劃、有記記錄、有有總結，且且組織周周密，富富有實效效，得115分，一一般得112分，較較差得99分以下下；開展展校際交交流酌情情加5分以內內。C35課題題與實驗驗20積極做好課課題的選選題、立立項、實實驗、結結題等系系列工作作，課題題實驗過過程扎實實，有利利于改進進教學和和提升教教師專業業水平。查看課題申申報材料料、實驗驗方案、實實驗記錄錄、相關關學習資資料、獲獲獎證明明等。課課題級別別按國家家、省、市市、區、校校級（含含校本）分分別得66、5、4、

29、3、2分，沒沒有不得得分；課課題實驗驗組織周周詳得110分，一一般得88分，較較差得66分以下下；課題題成果按按國家、省省、市、區區級分別別得4、3、2、1分。B11行政管理990B11行政管理990C36學籍籍管理220認真貫徹落落實義義務教育育法，按按時招收收適齡兒兒童入學學。嚴格格執行相相關規定定，加強強學籍管管理工作作，在校校生各種種表卡冊冊完整，規規范辦理理學生變變動的各各種手續續。控制制班生規規模，農農村小學學班生不不超500人，城城區小學學不超555人。查學籍檔案案。在校校生各種種表卡冊冊（含電電子表格格）完整整，數據據準確得得7分，不不完整或或數據不不符得44分以下下；規范范辦

30、理學學生變動動手續得得7分，手手續每缺缺一份扣扣1分，扣扣完7分為止止。招收收適齡兒兒童和班班生數符符合要求求得6分，一一年級招招收一個個不及齡齡兒童扣扣1分，班班生數每每超一人人扣1分，扣扣完6分為止止。C37質量量監控225教學常規管管理有具具體措施施，對教教師的教教學行為為有明確確要求。教教務處落落實管理理措施有有力，每每學期定定期開展展教學檢檢查，檢檢查工作作有記錄錄、有反反饋，結結果給予予公開。學學校行政政人員要要主動深深入課堂堂聽課，指指導教師師教學工工作。查看制度、教教學檢查查記錄、行行政聽課課記錄、校校務公開開檔案。常常規管理理制度健健全得55分，不不健全得得3分以下；教學檢檢

31、查按好好、中、差差分別給給15、12、9分，管管理渙散散不力得得5分以下下；行政政聽課每每學期115節以以上得55分，100節以上上得4分，8節以下下得2分。C38文書書檔案220做好學校各各項工作作計劃和和總結。各各類文書書材料和和工作過過程中自自然形成成的文字字材料、聲聲像資料料分類歸歸檔，有有專人負負責管理理，查閱閱方便。各種計劃總總結（學學校、德德育、團團隊、教教研課改改、工會會、創安安等）完完整得55分，各各類文書書材料齊齊全得55分，歸歸檔到位位得5分，有有專人負負責、查查閱方便便得5分，做做不到每每項酌情情扣12分。C39后勤勤保障115財物后勤管管理制度度健全，有有責任制制，按

32、規規定收費費，開支支合理。有有財產清清冊和固固定資產產賬簿，賬賬物相符符，收支支列入校校務公開開內容。各種清冊完完整，賬賬物相符符得5分，基基本完整整得3分，管管理較差差得1分；職職責制度度健全，教教師離校校有離校校手續，給給5分。收收支合理理，審批批手續規規范，無無違反財財經紀律律和亂收收費現象象得5分，否否則酌情情扣分。亂亂收費整整項不得得分。C40校務務公開110按照有關政政策要求求認真實實行校務務公開制制度，做做好校務務公開欄欄目建設設和內業業材料建建檔，防防止假公公開、半半公開和和公開不不及時等等現象。欄目建設完完整得44分，否否則得22分以下下；公開開內容全全面、程程序規范范加4分

33、，做做得不好好加2分以下；內業材材料建檔檔較好加加2分，一一般加11分，沒沒有建檔檔本項總總分得66分以下下。A4教育質量和和效益250A4教育質量和和效益250B12普及程度330C41入學學率200除依法被批批準免于于或暫緩緩入學外外，學齡齡人口都都能按時時入學。在在校生年年輟學率率控制在在1%以下下。積極極解決外外來工子子女的入入學問題題。適齡兒童入入學率和和在校生生輟學率率都達到到要求得得18分，一一項達不不到得99分，都都不達到到不得分分。解決決外來工工子女入入學問題題有具體體措施得得2分，沒沒有不得得分。C42按時時畢業率率10嚴格控制留留級生數數，標準準畢業年年齡的同同齡人口口按

34、時畢畢業的比比重達到到95%以上。按時畢業率率每降低低一個百百分點扣扣2分，扣扣完100分為止止。B13學生生學業成成績1220C43畢業業會考550小學畢業會會考（含含綜合科科）單科科及格率率，城區區小學達達95%以上，非非城區小小學達993%以以上；單單科優秀秀率均達達40%以上；全科及及格率，城城區小學學達888%以上上，非城城區小學學達855%以上上。（高高年級880分以以上,中年級級85分以以上，低低年級990以上上為優秀秀）查成績成績績匯總表表（下同同）。單單科及格格率達標標得200分，每每降低一一個百分分點扣00.5分分，扣完完20分為為止；單單科優秀秀率和全全科及格格率達標標各得115分，扣扣分辦法法同單科科及格率率。（成成績按畢畢業總人人數的997%統統計）C44語數數質量檢檢測400每學年各中中心小學學、區直直學校至至少開展展一次一一至五年年級語數數統一質質量檢測測， “三率”要求同同C433。單科及格率率達標得得16分，每每降低一一個百分分點扣00.4分分，扣完完16分為為止