1、小班健康活動(dòng)能干的小企鵝(聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作)教案反思小班健康活動(dòng)能干的小企鵝（聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作）教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，訓(xùn)練雙腳并攏夾物向前行進(jìn)跳，進(jìn)一步進(jìn)展幼兒推、拉、走的動(dòng)作和聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作的力量，通過(guò)“造房子”貼“磚塊”，穩(wěn)固幼兒按外形進(jìn)行分類的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，合適幼兒園老師們上小班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看能干的小企鵝（聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作）教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、訓(xùn)練雙腳并攏夾物向前行進(jìn)跳，進(jìn)一步進(jìn)展幼兒推、拉、走的動(dòng)作和聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作的力量。2、通過(guò)造房子貼磚塊，穩(wěn)固幼兒按外形進(jìn)行分類的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。3、培育幼兒助人為樂(lè)的良好品質(zhì)。4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。5、

2、增加合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、企鵝頭飾、沙包人手一個(gè)，小推車人手一輛。2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若干，雞媽媽房子一座。3、場(chǎng)地布置：樹(shù)林、小路。4、幼兒已具有推、拉物體的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備部分：引出課題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛(ài)好。小好友們聽(tīng)！這是什么聲響？冬天北風(fēng)刮在你身上的時(shí)分你感覺(jué)怎么樣？有一種小動(dòng)物不怕冷，大冬天的還喜愛(ài)在雪地里玩，喜愛(ài)在冰水里游泳，你明白是誰(shuí)嗎？今日我們要來(lái)學(xué)做小企鵝，也像它一樣不怕冷，好嗎？我來(lái)當(dāng)媽媽，你們做我的小寶寶！情愿跟媽媽去玩嗎？企鵝怎么走？我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會(huì)怎么走？對(duì)了！還會(huì)跳著走，我們一起來(lái)試一試！（學(xué)企鵝八字步的

3、走法與跳的動(dòng)作入場(chǎng)地）（幼兒跟老師一起做動(dòng)作。）小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來(lái)做操，伸伸臂伸伸臂，扭扭腰扭扭腰，搖一搖擺一擺，蹦一蹦跳一跳，撲通！撲通！跳進(jìn)水，快歡樂(lè)樂(lè)洗個(gè)澡！二、根本部分：設(shè)計(jì)游戲情節(jié)。游戲一：企鵝運(yùn)蛋。昨天晚上一陣大風(fēng)把雞媽媽家的房子給吹倒了，還好蛋寶寶一個(gè)也沒(méi)有碎。附近有只壞狐貍，特地來(lái)偷蛋，雞媽媽趕忙去造了一座新居子。今日我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運(yùn)到新居子里，好嗎？天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來(lái)。誰(shuí)情愿來(lái)試試？1、個(gè)別幼兒示范訓(xùn)練，老師講解并小結(jié)。2、幼兒集體訓(xùn)練。每只小企鵝拿一個(gè)蛋，夾好后試一試

4、，夾得牢不牢。在送蛋寶寶的路上，壞狐貍會(huì)來(lái)偷蛋，所以你們要非常當(dāng)心，媽媽看到狐貍時(shí)就會(huì)叫狐貍來(lái)了！，你們就趕緊把蛋寶寶用雙手捂住，千萬(wàn)不能發(fā)出聲響，讓狐貍發(fā)現(xiàn)的話他就會(huì)來(lái)偷蛋，等媽媽告知你們狐貍走嘍，我們?cè)俳又偷皩殞毣丶摇ｋu媽媽造新居子的地方比擬遠(yuǎn)，要經(jīng)過(guò)小樹(shù)林和小路，一路上小企鵝們可要當(dāng)心了，別撞到樹(shù)和小路邊的石頭，好嗎？）游戲二：運(yùn)磚。蛋寶寶已經(jīng)安全送到了，真累呀！我們一邊休息一邊參觀雞媽媽家的新居子，咦！怎么墻壁上有這么多漏洞呢！可能是磚塊不夠吧！我們?cè)偃碗u媽媽找磚塊補(bǔ)房子吧！幼兒跟老師聽(tīng)音樂(lè)做跳的動(dòng)作一起去找磚塊。這些磚塊的外形都一樣嗎？都有什么外形呢？再看看房子漏洞的外形一樣嗎？

5、動(dòng)動(dòng)你的小腦筋，看誰(shuí)能把房子上的漏洞補(bǔ)得最好！我們又可以用送蛋寶寶的方法來(lái)運(yùn)磚塊，一會(huì)兒每只小企鵝選一塊自己喜愛(ài)的磚塊，用腿夾住它，把磚運(yùn)到雞媽媽家。哎呀！好累呀！休息休息！咦！怎么有這么多的小車！用小車來(lái)運(yùn)磚的話應(yīng)當(dāng)會(huì)輕松很多吧！每人找一輛小車，把磚塊裝到小車上，把磚塊送到雞媽媽家。（指導(dǎo)幼兒按外形不同，補(bǔ)好漏洞。并啟發(fā)幼兒用小推車當(dāng)刷子，粉刷墻壁，增加游戲性。）三、結(jié)束部分：放松活動(dòng)。我們幫雞媽媽送了蛋寶寶，還幫它補(bǔ)好了房子，真開(kāi)心呀！那么開(kāi)心的時(shí)分，你是用怎么樣的表情和動(dòng)作來(lái)表示的呢！激勵(lì)幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來(lái)表現(xiàn)快樂(lè)，以到達(dá)放松的目的。回家的時(shí)間到了，我們拿上自己的小車，和雞媽媽再見(jiàn)，跟媽媽原路返回。（再次訓(xùn)練