1、第 第 頁兒童節主題活動方案篇一：兒童節主題活動方案 本次活動旨在為了讓孩子在感受歡樂六一的同時，能讓孩子懷著赤子之心，萌發孩子關愛他人的情感。活動由孩子擔負“主角”，分成“歡樂六一、歡樂童年、歡樂奉獻”三個部分，由全校師生、家長共同參加將這份濃濃的愛心傳遞在學校的每一個角落。此次愛心義賣所得，將全數捐贈給“中國下一代教育基金會”，用于援助那些醫院內長期臥床的小伙伴，讓_的孩子們過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節。 活動主題：歡樂六一、歡樂童年、歡樂奉獻。 活動時間：20_年*月*日 活動地點：學校操場 活動對象：全校師生、家長 活動過程： 環節一：愛心紅毯(8：008：30) 1、6月1日

2、活動當天8：008：30左右入園，走愛心紅毯，領取義拍號牌。 2、由引導員引導至愛心墻并簽名。 3、由老師手中領取愛心絲帶，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。 環節二：童真展示及義拍(8：309：15) 1、升旗儀式。 2、園長講話。 3、由主持人介紹本次活動創想及安排，并宣讀義拍規章： 第一、每項拍品都會制訂一個起價，并在拍賣帖中標注每件物品的拍價幅度，拍賣結束以后出價者成交。比如玻璃花瓶，設定的起拍價是20元，每次舉號牌為一次加價，加價幅度為5元或5元的倍數(看物品的價值加價幅度會作調整)。 第二、每一項愛心物品由主持人介紹它的詳細狀況(由誰捐贈、有什么特別)，在義拍結束后，確認

3、拍得者及義拍價格，由拍得者現場捐款、留言并取得愛心物品。 4、童真展示，幼兒進行才藝表演助興，可與義拍穿插進行。 5、各班選出一名工作人員在義賣過程中維護好秩序。 6、全體師生手語表演感恩的心。 7、小青蛙故事競賽園內頒獎。 8、活動結束后由主持人提示家長孩子將小椅子放回教室，一名班主任派發六一禮物，另一名老師和阿姨、志愿者家長預備義賣。 注：出入教室從安全通道走，避開擁擠。 環節三：義賣活動 1、各班設攤義賣，每個獻愛心的家長或孩子都有愛心標簽。 2、家長和孩子依據義賣品價格獻愛心，儲蓄罐中剩余零錢全部作為愛心捐款。 3、各班專人統計愛心捐款，并上報至各園總的統計員處進行清點、統計。 4、各

4、班將愛心剩余物品收集、處理。 活動預備： 班級： 1、每個班級預備一個小節目，要求每位幼兒都要參與。節目在5月16日前上報到園區。 2、5月1日5月30日積攢零錢，幼兒通過節約零花錢或是援助勞碌的爸爸媽媽做力所能及的家務來換取零花錢并存入儲蓄罐中。5月30日帶到幼兒園。 3、5月18日5月23日，每個班級收集義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。 4、活動前各班預備好廣告宣揚(A3紙大小)到時放在自己的攤位前，吸引師生、家長。 5、錢款統計員老師、家長志愿者各一名。 園區： 1、專人收齊老師手工義賣品，每個園區從義賣品中選擇4、5件精品進行義拍，要求義賣商品要有肯定的質量。 2

5、、依據活動按排，每個園區配備主持老師一名大班幼兒一名(主持人熟識活動流程和義拍規章)、紅毯引導員2名、愛心墻簽名員1名、系紅絲帶2名、家長志愿者每班2位幼兒4名(可負責義賣)、總的錢款統計員老師、家長志愿者各一名。 3、實況轉述員1名，向楓樺主會場轉述義拍狀況、捐贈金額等。 4、紫色愛心絲帶，依據班級人數。 5、愛心簽名墻一塊，標題“美滿童年、歡樂成長”吳涇一幼“六一”兒童節愛心義賣活動。(需要粉色書面紙的請匯總到謝老師處) 6、園區大的捐獻箱一個，置于愛心墻處。 7、5月31日，依據六一氛圍需要，對園區進行布置。 8、義拍號牌，粉色愛心書面紙，一張A4紙可做2個，由園區統一規格，安排編號，各

6、班自行制作。 9、安排好義賣后的清潔工作及人員。 活動要求： 1、設計展臺 A每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。 B每班的展臺擺放整齊，分類清楚。 C每班設有一個愛心捐獻箱。 2、義賣物品 A幼兒自己的玩具，要求8成新。 B義賣物品要求衛生、安全、不破損，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。 C全部書要求質量完好，需要保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。 D每位同學至少預備1件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。義賣所得資金上繳到“中國下一代教育基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。 篇二：兒童節主題活動方案 一、活動主題 “共享歡

7、樂，奉獻愛心” 二、活動目的 1、讓孩子在學校度過一個歡樂、有意義的兒童節。 2、培育我校同學節省的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減削資源糜費。 三、活動內容 1、六一表彰慶祝大會。 2、“跳蚤市場”游園活動：1-6班級同學將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上溝通，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名同學負責。1-6班級同學在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二班級為一組，三、四班級為一組，五、六班級為一組。同學只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。 四、活動時間 1、6月-日上午(星期-)8：309：30

8、：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶-名同學參與。分會場：各班教室。 2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。 3、11：30活動結束，同學進食堂進餐，一名老師留下整理教室。 五、活動預備 1、同學預備：-月-日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(紙幣)。 2、學校預備： 制作會員卡。1、2班級黃色，3、4班級綠色，5、6班級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。同學憑卡才能進入同組的購物區。 3、班級預備： 各班要推舉產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，老師及

9、同學佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批同學換班營業)。 各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：歡樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色調進行美化)。 各班制作一個促銷海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。 老師統一穿六一活動文化衫，同學全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。 場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。 4、樓道巡察員安排：巡察員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄同學文明狀況)。 六、活動考前須知 1、各班主任老師要留意活動前對同學進行“崗位培訓與角色定位”

10、的培訓與指導，培育同學爭做具有技能的社會人，同時加強對同學進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，同學在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。 2、班主任老師要詳細給同學宣講活動環節，確保活動的順當、安全。 3、活動結束后要留意實時清理潔凈場地。 七、活動評比 活動結束后，將評比出“人氣班集體”、“營業員”。 篇三：兒童節主題活動方案 一、活動目的 一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參加中體驗集體合作的歡樂，表達一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發同學喜愛生活、喜愛學習、喜愛學校的情感，為同學提供表現自我的舞

11、臺，讓同學積極參加并發揮其性格特長，充分展示我校的藝術成果，特制定學校“慶祝六一國際兒童節活動方案”。 二、活動主題 “陽光下成長，歡樂中飛行”。 三、活動領導小組 總指揮：_ 總策劃：_ 后勤保障：_、_、_ 節目總負責：_ 協調：全體管理人員 四、活動時間 5月 五、活動地點 大操場、班級教室、專用教室等。 六、活動形式 文藝匯演、班級主題活動、學校環境美扮裝飾等。 七、活動預備 用書畫布置教室學校、各班級排練六一表演節目、預備六一活動道具等。 八、活動詳細內容 1、慶六一文藝展演 為營造節日氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將于5月31日上午開展陽光下成長，歡樂中飛行慶祝六一活動，舉辦一

12、場大型文藝匯演。要求面對全體，關注個體，搭建同學展示舞臺，充分展示同學的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升同學鑒賞技能。 歡樂篇二班級結合“歡樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。 成長篇四班級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。 篇六班級結合“感恩學校老師”、“畢業儀式”主題編排節目。 2、學校環境美扮裝飾 六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓同學動手動腦，挖掘同學的潛能，培育同學的制造技能，在美術老師的指導下為學校裝飾布置。(王老師總負責) 3、開展“我最喜愛的節目和作品”評比活動 對全部表演節目和美術作品進行打分，最末評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭

13、章和獎狀。 4、全校開展學唱活動 學唱本次活動主題歌歡樂陽光，并自制表演助興道具，六一匯演最末節目全校師生大合唱。 九、考前須知 1、全校師生積極參加本次活動，留意各項安全，各班主任組織同學做好活動的預備工作。 2、由班級負責人組織爭論確定表演節目，5月13日上報節目名稱(包括各社團)，5月20日前節目成型。 3、為保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。 4、活動中留意學校環境衛生、不亂扔廢棄物。 篇四：兒童節主題活動方案 為給我校兒童學子搭建一個培育潛力，豐富我校文化生活，呈現才華的舞臺，激發同學喜愛學習、喜愛生活、喜愛學校的情感，提高同學的全面素養，也讓同學度過一個祥

14、和、歡樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將細心安排慶“六一”文藝匯演活動。 一、活動主題：“一個也不能少” 為了讓孩子們過一個更歡樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，全部的孩子都參與，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份歡樂!一份勇猛!一份自信! 二、時間安排：20_年*月_日 三、組織： 1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任老師調配時間進行指導與訓練。 2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報_老師處，以便學校統一安排。 四、節目要求及節目推舉

15、： 1、每個節目要表達“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。 2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、雜技及語言類節目為主，由老師和同學共同創作編排。 3、本次節目資料以反映“六一”兒童節快樂為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。 五、各工作資料、考前須知及負責人安排如下： 1、評委：每班選兩名家長當評委，于*月_日聯系好，并報到_老師處。*月_日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：_。 2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、學校、校門口安全工作。負責人：_。 3、獎品：5月31

16、日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：_。 4、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：_。 5、所需物品及收購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品收購：_。 6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿同學、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：_。 六、活動流程： 5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、硬筆書法、展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。 5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。 七、文藝匯演評分標準及評分規章： 1、每項起評分8.0分，總分值10分，小數點后保留一位小數。 2、去掉分、最低分，計算每隊平均

17、分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為總分值，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。) 篇五：兒童節主題活動方案 一、活動意義 “六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們女的健康和生存環境倍加關注，我們也盼望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美妙記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小伙伴們度過一個歡樂而有意義的節日，給家長們制造關懷孩子的機會，匯一城為孩子們細心預備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在快樂的匯一城度過一個歡樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更

18、多的消費者來此觀看，也讓家長和小伙伴們來體驗歡樂、共享歡樂。 二、活動時間 20_年-月-日(待定) 三、活動主題 匯聚快樂心連一城 把歡樂還給孩子，讓歡樂永駐童心 關愛手牽手快樂共擁有 四、活動地點 商場 五、活動目的 擴大消費者對的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培育其忠誠度的形成; 通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與立場; 加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動; 活動給參加活動的兒童伙伴一個驚喜、一份歡樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘卻的兒童節。 六、活動概況 三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參與) 1.、親子互動樂園： 每個家庭可以在白tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝， 2、家庭快樂樂園： 留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓性格的馬克杯記住當天的快樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，馬上制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子) 3、征集樂園：(照片在官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最快樂笑臉等獎