1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 第 頁班主任周工作計劃表 光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。下面是我為大家精心整理的班主任周（工作計劃）表，希望對大家有所幫助。 班主任周工作計劃表篇1 1.家長聯系（溝通）：對班級學習成績較差（多門不及格）、日常經常曠課的學生及時溝通家長，共同（教育）。要做好電話聯系記錄。 2. 開學前幾天再次通知學生按時返校。 3 .26日晚19點前各班主任要落實好假期返校人員情況（本地學生沒有特殊原因不予請假）。沒有按時返校的必須落實原因。26日晚19點30前.班主任將班級沒有按時返校人員信息（班級+

2、姓名+事因+返校時間）發給曲海波。 27日（周一）上午9點50前將班級走讀學生假期沒有按時返校情況（班級+姓名+事因+返校時間）發給曲海波。 4.周一各班級必須召開班會，教育引導學生返校后盡快收心。特別強調要注意校園安全（重點是禁止湖邊逗留、禁止晚歸、禁煙） 第一二周班主任必須都親自到宿舍查看，督導及時保證宿舍內務。告知學生，本學期起連續3次以上（累計4次以上）宿舍個人床鋪太差的給予警告、嚴重警告處分。 5.通知學生（強調）開學時帶上年的城鎮醫療（保險）費140元。為保護學生及家庭利益，原則上學生都要參保（已經在家里投保的，可不參加）。各班級統一收好錢（以班級為單位，不受理學生個人的繳費），于

3、27日-28日交給韓青老師。（周二下午14:30前完成繳費） 假期中有住院的學生，學生信息及時報韓青老師。爭取在第二周辦理續保手續。 6.上學期班級（工作（總結）及本學期班級工作計劃：開學第一周周五前發給陳青老師。工作計劃不必另行提交，簡要寫在班級工作總結的后面（下學期班級重點工作） 7. 重點學生教育約談。上學期累計曠課10節以上，學工辦將給予相應處分；對于4門及以上不及格的學生，在班主任與家長溝通的基礎上，本周周四周五約談家長（到校）。班主任將學生名單，不及格科目數、日常紀律表現情況（一般或較差）周三下午前發給曲海波老師。 班主任周工作計劃表篇2 一.指導思想 樹立“素質教育、德育為先”的

4、教育思想，堅持從我校的實際出發、從班情出發，遵循學生的身心發展要求，以加強學生思想道德建設為重點，-年第一學期初三（班主任工作計劃）。以“四清”體制為主要依據，努力開創德育工作的新局面。 二.加強班風建設 1.安排班級活動 根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐本事的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的.課內外活動。 2.營造向上氛圍 根據初三年級學生的年齡特點，

5、努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。 (1)制定班級公約、班風，創作班歌等。 (2)布置教室環境。如設立袖珍圖書角、我們在那里成長等（文化）背景。 (3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織本事和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，供給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構成自理自治本事，體現學生的主體地位，發掘創新精神。 3.指導培養班干部 班級班干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。 第一，幫忙班干部樹立威信。 第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作（方法）。 第三，嚴格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方

6、面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。 第四，培養干部團結協作的精神，要能夠經過干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 三、班級學習管理 引導學生樹立學習目標，激發學習興趣，培養競爭意識，增強學習內動力。學習動力來自于兩個方面，一方面是“外界的外驅力”，例如：教師、家長、團體的要求、期望、獎勵、責備等;另一方面是來自于學生本人的興趣、愿望、需要等。 四、針對特殊學生，開展特殊教育 1.期初排出特殊學生名單，建立特殊學生檔案。 2.經過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。 3.針對行為習慣差、自控力

7、差的學生，對特殊學生的思想品德、（學習態度）、日常行規等方面進行教育和訓練。 4.開展幫困助困活動。從生活、學習等方應對貧困學生進行關心幫忙。 五、活動安排 9月開學教育制定計劃“弘揚民族精神”主題教育成立班委會。 10月“愛國主義”教育月家校聯系。 11月法制教育月“法在心中”（法律知識）競賽家長會。 班主任周工作計劃表篇3 1、穩定學生情緒， 2、強調安全問題 (1)階梯課室還在施工，有沙石不可以玩耍; (2)運動場雜草較多，不可以去那里玩耍; (3)雖然現在還是夏天，但也不準在沒有大小陪同的情況下（游泳）; 3、關注插班生，讓其到勒流購買校服，補齊所有的證件資料，并召生插班生會議。 4、

8、把上學期發給學生的隊徽收回來，并讓學生購買紅領巾佩帶。 5、強調不誰學生帶飲料回校，應帶水杯來校到飲水機處裝水喝，不可開飲水機的水來玩。 6、男同學到廁所小便時不可以把尿液拉得到處是，也不可以把礦泉水瓶扔進廁所，堵塞廁所。 7、強調不準穿拖鞋回校，男生頭發長的要剪，女生頭發長的要扎起來，如果不扎起來就要剪點，不準披頭散發。 8、未滿12周歲的同學不準騎自行車回校，不管是外地還是本地的，如果要騎自行車回校，請帶戶口本回校到保安室登記，保安室會為單車編號指定位置擺放。 星期一：組織好學生進行學校的升旗儀式，培養學生的愛國意識和團隊協作意識。 星期二：組織學生畫（黑板報），主題為“國旗在我心中”。

9、星期三：組織學生參加學校的拔河比賽，鍛煉學生的體魄和毅力。 星期四：開展語文實踐活動，抓好學生寫生字，并組織古詩背誦的活動。 星期五：讓學生（反思）一周的學習內容和（學習方法），并對此發表意見。 星期六：在班干部的協助下選出上星期的文明學生，并準備在下星期一宣布。 星期日：準備下周班會的主題，并制定下周的計劃內容。 班主任周工作計劃表篇4 一個班級的進步，是很多原因共同作用的結果。學校的情況，老師的教學能力和教學態度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續前進的最大的動力，我相信我有能力能夠做好，只要自己不斷

10、的努力，我就堅信，自己的班級可以進步的更大，走的更遠，發展的更好！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學期又將是一次新的挑戰，一次新的戰斗，本學期班主任工作計劃如下： 一、幫助學困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷地深入、深化，對班主任的素質要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同

11、程度上都有一定的進步。 二、大膽放手培養小干部 一個班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培養其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標志

12、牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述（措施）只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現后會及時糾正。 三、拿起表揚的武器。 哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”贊美是陽光、空氣和

13、水，是學生成長中不可缺少的養料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。”參照我們的自身經歷，我們不難發現，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發力。 四、允許學生犯錯誤 “人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的。”那么對于自控能力較差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以

14、我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們，努力幫助他們，培養他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。 愿用執著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級繼續不斷的前進！ 班主任周工作計劃表篇5 1、組織學生征訂太谷報、德育報、家長報。 2、出黑板報，主題為“讀書”專題。 3、放學后，學生不得在學校內逗留，路上不要吵吵鬧鬧，要排隊回家。 4、體育課、課外活動安全繼續強調。 5、上交書法、繪畫作品，學校制作版面。 6、做好學生的安全工作，尤其是高年級女生的安全。假期不要獨自外出，而且下學路上要有伴。 7、告訴學生不要隨便進鍋爐房取水，以免造成不必要的傷害。 8、倒垃圾時