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文檔簡介
1、Word 高職學生崗前實訓軟件技術論文 高職同學崗前實訓軟件技術論文 1老師軟件項目開發水平亟待提高 高職同學在進行軟件開發過程中，必定會遇到各種困難和問題，我們盡管主見同學盡量能自己解決問題和克服困難，培育自學力量；但是他們究竟是第一次從事系統的軟件開發工作，在其中肯定會遇到自己難以解決的問題和無法克服的困難，這時就需要老師的關心和指導，去解決所遇到的問題和克服所遇到的困難。但是多數高校存在的一個客觀現實，不少老師本人都沒有軟件開發的經受，并沒有軟件開發的實際工作閱歷，遇到某些問題時，也很難提出最好的解決方法和處理看法，也就不能很好地關心和指導同學。因此我們特別有必要先把老師送到軟件企業去熬
2、煉和培訓，并切實參加到軟件開發過程，進行軟件項目的開發，只有自身有了軟件開發閱歷，才能更好地指導同學。 2學校投入不足 軟件實訓過程中需要使用最新軟件開發技術和開發工具，這些軟件和工具往往對計算機配置要求也很高，為了保證能正常快速地運行這些軟件，實訓室中的計算機就需要和軟件保持同步更新，學校許多實訓室存在老化和更新不準時的現象，造成許多新的軟件不能安裝和運行、或者運行速度慢的狀況，影響了課程教學質量和同學學習的樂觀性。在高職同學進行軟件開發的過程中，老師不僅僅要指導同學，還要對同學的開發工作進行監督和對開發進程進行監控，以保證同學軟件開發工作的進度以及所開發軟件系統的質量。這需要老師投入大量的
3、時間去跟蹤和監督，但是我們大多數老師都擔當了很繁重教學任務，實訓也好像成了老師業余時間的工作，很難滿意同學的需求，也不能很好地監控每一個小組全部成員的開發工作。 3改善措施 針對以上問題，首先，在進行綜合實訓前，肯定要提高高職同學對崗前實訓課程的重要性的熟悉，例如可以召開動員大會，老師和同學共同參加主題研討會等，使同學熟悉到該課程的重要性，采納各種手段加強過程監控。在實訓過程中，如要求同學每天提交工作日志，組長提交工作總結等方式，每天指導老師進行審核，并準時公布審核結果，從而切實起到監督和引導作用；或者利用各種實訓教學管理平臺，準時把握和監控每個小組項目開發的進度和小組成員的工作狀態。其次，開
4、發小組中的組長的作用舉足輕重，組長不僅僅要具備優秀的專業學問和技能，還要具備良好的領導力量和劇烈的責任心，因此在選定組長時，不能僅僅考慮其專業學問和技能，更應關注其領導力量和團隊精神，同時選定組長后，最好要特地對各個組進步行組長職責和任務的學習，使其更好地適應組長這個角色。最終，學校應加大投入。定期更新實訓室中的硬件設備，確保課程的順當開展和實施；同時崗前實訓不同于其他課程設計之類的實踐課程，一個班級的實訓需要許多老師共同參加和全身投入才能達到教學目標和保證教學質量。現在存在一個客觀現實：許多老師都很難做到全身投入到實訓教學當中，也很難抽出大量的時間和精力進行實訓課程的教學。高職學校應當考慮加大在實訓課程上的投入，調動
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