1、第 第 頁(yè)小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)7篇 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)1 每年5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周。我校依據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣揚(yáng)教育和應(yīng)急演練活動(dòng)，大力推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及，深入開展災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，加強(qiáng)廣闊同學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救技能，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)技能。現(xiàn)將總結(jié)如下： 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順當(dāng)開展我校非常重視防災(zāi)減災(zāi)日的工作開展?fàn)顩r，依據(jù)上級(jí)精神我校安排專人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實(shí)際狀況仔細(xì)制定具有針對(duì)性和操作性的防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確保活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。 廣泛宣揚(yáng)學(xué)校開

2、展防災(zāi)減災(zāi)日工作： 15月6日，在教學(xué)樓懸掛橫幅認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌控減災(zāi)技能，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的深厚氛圍。 25月6日下午第三節(jié)課，各班圍繞認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌控減災(zāi)技能為主題，開展防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)，深入淺出地宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。 3各班出一期以認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌控減災(zāi)技能為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報(bào)。 45月8日，由蔡艷美分管副校進(jìn)步行主題為識(shí)別災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)，掌控減災(zāi)技能的防災(zāi)減災(zāi)教育專題會(huì)議。 55月8日早操后，利用學(xué)校廣播宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)工作安排。 65月10日上午早讀后扎實(shí)開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。演練后對(duì)演練的狀況進(jìn)行總結(jié)。指導(dǎo)同學(xué)正確的逃命方法。 7開展學(xué)校安全隱患排查和整改。5月10日，由學(xué)校

3、安全小組相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教室、廁所、圍墻以及學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)覺隱患實(shí)時(shí)整改，防患于未然。 防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將仔細(xì)總結(jié)閱歷總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)技能和同學(xué)的避災(zāi)自救技能，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)2 今年5月12日是我國(guó)第*個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周。*鎮(zhèn)中心學(xué)校積極開展了以“提高災(zāi)難防治技能，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的“512”防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高防災(zāi)減災(zāi)工作認(rèn)識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，要求中學(xué)、學(xué)校和幼兒園

4、提高對(duì)防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，仔細(xì)開展防災(zāi)減災(zāi)政策法規(guī)、知識(shí)、技能宣揚(yáng)教育，組織防震應(yīng)急疏散演練，制定活動(dòng)實(shí)施方案，周密安排演練程序，確保防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周順當(dāng)開展，確保防災(zāi)減災(zāi)工作活動(dòng)取得實(shí)效。 二是開展宣揚(yáng)教育，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和技能。學(xué)校利用周一國(guó)旗下講話進(jìn)行宣揚(yáng)周啟動(dòng)儀式，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)教育氛圍。通過(guò)安全課、主題班會(huì)、手抄報(bào)以及觀看專題片等多種方式，重點(diǎn)圍繞火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、洪水等災(zāi)難開展安全常識(shí)教育，加強(qiáng)同學(xué)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校啟動(dòng)防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，推動(dòng)安全避險(xiǎn)活動(dòng)的.常態(tài)化和規(guī)范化，切實(shí)提升廣闊師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和逃命自救技能，真正將安全知識(shí)內(nèi)化于心，讓安全技能外化于形。 三是

5、建立長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校安全技能建設(shè)。結(jié)合當(dāng)前開展的安全隱患大排查大整改活動(dòng)，學(xué)校安全科組織相關(guān)負(fù)責(zé)人再次對(duì)教室、宿舍、餐廳、圍墻以及學(xué)校周邊環(huán)境等進(jìn)行全面檢查，摸清災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)，檢查做到有記錄、有措施、有整改。仔細(xì)總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)閱歷，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校安全技能建設(shè)。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)3 為了進(jìn)一步貫徹縣教育局文件精神，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校生防震減災(zāi)知識(shí)的普及教育，拓寬其更廣的知識(shí)面，掌控肯定的防震減災(zāi)自我防護(hù)知識(shí)與技能，深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，促進(jìn)全民防震減災(zāi)意識(shí)的深度提高，我校結(jié)合實(shí)際，在開學(xué)第一周的防震減災(zāi)科普宣揚(yáng)周統(tǒng)一思想、提供認(rèn)識(shí)，細(xì)心組織、周密安排了這

6、項(xiàng)工作，。活動(dòng)總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化了學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職能： 我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署活動(dòng)安排。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，加強(qiáng)安全意識(shí)，在同學(xué)中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事項(xiàng)的技能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以確保演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。 二、詳細(xì)操作過(guò)程： 1、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課老師為各班的主要詳細(xì)疏散責(zé)任人。 2、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課老師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織同學(xué)有順次地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。 3、假如來(lái)

7、不及，要躲在狹窄的地方或結(jié)實(shí)的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品愛護(hù)頭部，震后馬上發(fā)出呼救。該校組織防震減災(zāi)演習(xí)卓有成效，提高了同學(xué)主動(dòng)參加的積極性。 4、學(xué)校采用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式強(qiáng)化了同學(xué)的安全自救意識(shí)，宣揚(yáng)了有關(guān)知識(shí)： 1不要急。破壞性地震，從人感覺震驚到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬(wàn)不要驚惶，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障安全的選擇。假如住的是平房，可以快速跑到門外。在樓房里，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防余震。 2人多先找藏身處學(xué)校場(chǎng)所人多如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課

8、桌，椅子或結(jié)實(shí)物品下面，待地震過(guò)后再有序撤離。老師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員需要冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。 3遠(yuǎn)離危急。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要馬上停車。 4被埋要保存體力假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，耐煩等待救援。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)4 近日，我校依據(jù)上級(jí)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極組織全校師生扎扎實(shí)實(shí)地開展了“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)狀況總結(jié)如下。 一、提高認(rèn)識(shí)，明確意義。 此次活

9、動(dòng)是加強(qiáng)同學(xué)防震減災(zāi)知識(shí)教育，加強(qiáng)同學(xué)安全意識(shí)，提高防備地震災(zāi)難和自救互救技能的有效途徑，更是全面提升學(xué)校地震安全管理和學(xué)校地震安全教育技能，維護(hù)學(xué)校地震安全建設(shè)環(huán)境的重要舉措。我校高度重視這項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了工作專班，制定了“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”教育的實(shí)施方案，在全校上下掀起了一場(chǎng)人人講防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、人人學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、人人做防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)模范的熱潮。 二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作。 學(xué)校政教處依據(jù)不同班級(jí)特點(diǎn)，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”教育活動(dòng)。低班級(jí)側(cè)重地震安全意識(shí)培育和知識(shí)教育，中班級(jí)側(cè)重地震安全習(xí)慣養(yǎng)成和技能指導(dǎo)，高班級(jí)側(cè)重地震安全技能鞏固和應(yīng)急狀況演練。 抓住時(shí)機(jī)，扎實(shí)開展豐

10、富多彩的教育活動(dòng)形式。首先，學(xué)校辦了防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)宣揚(yáng)欄，掛橫幅“參加防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧社會(huì)”。各班辦了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)黑板報(bào)，組織各班召開“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”教育主題班會(huì)。 其次，邀請(qǐng)?jiān)铝梁狸?duì)中隊(duì)的消防警官到我校，進(jìn)行“學(xué)校干粉和泡沫滅火”的示范演練。加強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)了月亮湖學(xué)校構(gòu)筑防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育工作，并在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行一次食品安全排查。 再次，開展一次防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)運(yùn)用。為加強(qiáng)師生的防震減災(zāi)知識(shí)安全意識(shí)，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命”為主題的安全知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)和自救互救技能。預(yù)防了學(xué)校里安全事故發(fā)生和減削安全事項(xiàng)

11、對(duì)學(xué)校生造成的損害，保障學(xué)校生健康成長(zhǎng)。 通過(guò)開展防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)競(jìng)賽，從而提高全校師生的安全意識(shí)，加強(qiáng)廣闊師生的逃命自救技能，為打造平安學(xué)校筑起一道安全屏障。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)5 我校為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀要求，加強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高自救互救技能，以“加強(qiáng)防震減災(zāi)，創(chuàng)建和諧學(xué)校”為主題，開展一系列防震減災(zāi)教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、學(xué)校開拓了“防震減災(zāi)”櫥窗宣揚(yáng)專欄，張貼宣揚(yáng)畫，組織全校師生觀看。讓每一位師生仔細(xì)學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，提高綜合防震減災(zāi)技能。做到“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”深入人心。 二、充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)同學(xué)進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣揚(yáng)和教育。并要求同學(xué)將所了解

12、的知識(shí)帶回家，講給家人、伙伴、鄰居聽，加強(qiáng)全社會(huì)帶防范意識(shí)。 三、進(jìn)行緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)全校師生應(yīng)急反應(yīng)技能，加強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。 四、在校門口圍墻處、教學(xué)樓正門處張掛宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。 五、以班為單位舉辦“識(shí)別災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)，掌控減災(zāi)技能”的知識(shí)競(jìng)賽。 總之，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使師生在活動(dòng)中進(jìn)一步加強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)，提高了避災(zāi)自救和互救的技能。我們將繼續(xù)做好防震減災(zāi)的宣揚(yáng)教育工作，建立健全防震減災(zāi)的長(zhǎng)效機(jī)制。將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓同學(xué)安全健康歡樂的成長(zhǎng)。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)6 為進(jìn)一步宣揚(yáng)普及防災(zāi)減災(zāi)、自救自護(hù)知識(shí)，加強(qiáng)廣闊師生的災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高學(xué)校

13、綜合減災(zāi)技能，*學(xué)校進(jìn)行“四個(gè)一”活動(dòng)，總結(jié)如下： 一是進(jìn)行一次以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。利用周一國(guó)旗下講話，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體師生進(jìn)行宣揚(yáng)動(dòng)員。同時(shí)學(xué)校利用廣播、電子屏、橫幅等，宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)安全教育的有關(guān)知識(shí)。 二是組織全體師生開展一次安全逃命演練。讓同學(xué)學(xué)會(huì)一些基本的安全自護(hù)措施，提高同學(xué)在緊急狀況下自護(hù)的意識(shí)。開展一次徹底的學(xué)校安全隱患排查和整改，確保學(xué)校學(xué)校及周邊無(wú)安全隱患。 三是舉辦一場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)講座。組織同學(xué)觀看防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，使同學(xué)收到直觀教育。各班開展一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的班會(huì)課。讓同學(xué)了解防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)，提升運(yùn)用符合本地實(shí)際狀況防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的意識(shí)，懂

14、得自護(hù)、防衛(wèi)的基本措施，提高避災(zāi)自救技能，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。 四是組織低班級(jí)同學(xué)出一期防災(zāi)減災(zāi)主題的繪畫作品。中高班級(jí)同學(xué)出一期以“提高災(zāi)難防治技能，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)手抄報(bào)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)比。組織一次防災(zāi)減災(zāi)征文評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣揚(yáng)普及。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)7 5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育管理水平，切實(shí)加強(qiáng)師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救技能，*中心學(xué)校開展了“防災(zāi)減災(zāi)，我們行動(dòng)起來(lái)”為主題的宣揚(yáng)教育活動(dòng)，總結(jié)如下： 一是開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣揚(yáng)教育活動(dòng)。通過(guò)宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、升旗儀式、手抄報(bào)評(píng)比等形式，向同學(xué)宣揚(yáng)普及各類自然災(zāi)難知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)將“防災(zāi)減災(zāi)，我們行動(dòng)起來(lái)”主題活動(dòng)作為保障師生生命安全、推動(dòng)安全學(xué)校建設(shè)的有效途徑。 二是開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的普及。全校以班級(jí)為單位開展防