1、中班健康教學(xué)設(shè)計(jì)宜耐幼兒園韓婭活動(dòng)名稱(chēng)：保護(hù)耳朵活動(dòng)目標(biāo)：1、知道耳朵的功能，會(huì)用耳朵鑒別不一樣的聲音。2、懂得耳朵對(duì)人的重要性，認(rèn)識(shí)保護(hù)耳朵的方法?；顒?dòng)重難點(diǎn)：知道耳朵的功能，認(rèn)識(shí)保護(hù)耳朵的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、鈴鼓、黃豆、PPT活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1、經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)歌曲小手拍拍導(dǎo)入活動(dòng)播放小手拍拍音樂(lè)視頻，教師率領(lǐng)幼兒一同做律動(dòng)。2、要點(diǎn)提出耳朵來(lái)講。發(fā)問(wèn)：耳朵在哪里，長(zhǎng)什么樣？幼兒議論并回答。教師總結(jié)：耳朵摸起來(lái)軟軟的，像數(shù)字3，每個(gè)小朋友有兩只小耳朵。二、詳細(xì)過(guò)程1、認(rèn)識(shí)耳朵的用途1）耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音直接發(fā)問(wèn)：耳朵有什么作用？幼兒議論并回答。教師總結(jié)：我們的小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)各種各種的聲音。2）游

2、戲環(huán)節(jié)猜一猜。師：此刻，請(qǐng)小朋友們把眼睛閉上，看看你們能不可以猜到老師在干什么？我看看你們誰(shuí)最厲害，猜的又對(duì)又快。幼兒們閉上眼睛后，教師做動(dòng)作，讓幼兒猜出老師在干嘛。師：咦，奇異，你們不是都閉著眼睛嗎，怎么還知道我干了些什么呀？幼：我們聽(tīng)見(jiàn)了，用耳朵聽(tīng)的。3）再次游戲，讓幼兒感知耳朵的用途。讓幼兒閉起眼睛，分別請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)話，讓其與幼兒猜出他是誰(shuí)。發(fā)問(wèn)幼兒耳朵能干什么？教師總結(jié)：我們的耳朵能夠聽(tīng)見(jiàn)各種各種的聲音，說(shuō)話聲、拍手聲、音樂(lè)等等。經(jīng)過(guò)游戲讓幼兒知道耳朵除了能聽(tīng)見(jiàn)聲音，還有分辨聲音的功能。2、議論保護(hù)耳朵的方法教師播放ppt圖片，讓幼兒察看圖片上的行為，并進(jìn)行議論發(fā)問(wèn)。1）不使勁揪耳朵。2）不用棍子或許尖的東西戳耳朵。3）避開(kāi)噪聲，比如爆竹的爆炸聲，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人燃放爆竹時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)站得遠(yuǎn)一些，或用手捂住我們的耳朵。4）天氣還冷時(shí)還要戴耳帽、圍巾等，保護(hù)好耳朵，不要被凍傷。5）持續(xù)議論保護(hù)耳朵的其余方法A、教師取出黃豆發(fā)問(wèn)：那我此刻想把這顆黃豆塞進(jìn)耳朵里行嗎？幼：不可以，那樣就聽(tīng)不見(jiàn)了。教師總結(jié)：小朋友們說(shuō)的很對(duì)，我們千萬(wàn)不可以把這些小東西放進(jìn)我們的耳朵里，那樣做是很危險(xiǎn)的，會(huì)損害到我們的耳朵。B、游泳玩水、沐浴時(shí)，要增強(qiáng)對(duì)耳朵的保護(hù)，一旦有水動(dòng)聽(tīng)，應(yīng)及時(shí)將水倒出