一年級上冊語文教案- 語文園地二 部編版_第1頁
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文檔簡介

1、語文園地二【教學目標】1.復習6個單韻母，按聲母順序讀記23個聲母。2.能通過多種方式擺字母，記憶字母形體。3.通過比較，區分形近字母，能聯系圖片與生活實際，區分易混淆的音節詞。4.能正確拼讀音節詞，根據拼讀結果做動作，對事物進行簡單分類。【教學重點】1.復習6個單韻母，按聲母順序讀記23個聲母。2.區分形近字母，能正確拼讀音節詞。【教學難點】區分形近字母，能正確拼讀音節詞。【教學過程】一、復習導入，激發興趣通過前面的學習，我們認識了拼音王國里的單韻母、聲母和整體認讀音節。今天他們乘坐火車來接我們去拼音王國做客呢？1.打招呼：打亂順序出示6個單韻母、23個聲母和10個整體認讀音節，指名讀。2.

2、找位子：貼出火車車廂（分別為單韻母、聲母、整體認讀音節三類）請學生幫助小火車給這些字母、音節找到要乘坐的車廂。二、用拼音1.還能擺什么？快來試試看。（1）學生小組內用自己的身體或身邊的物體，以及準備的線繩、小棒擺一擺。（2）游戲“我擺你猜”。指學生到臺前擺字母形，其他同學舉手猜聲母。遇到學生擺出一些易混淆字母時，教師要抓住時機，引導學生辨別。2.讀一讀，比一比（1）和同桌一起讀一讀，讀對了，就夸夸他。（2）開火車拼讀。3.比一比，讀一讀。（1）出示字母卡片b和d。誰能輕松認出它們？把你的好方法告訴我們。（2）課件出示拔河、打靶圖片及對應的音節：b hd b自己練讀。指名領讀。（3）運用相同的方

3、法區分p和q、f和t，拼讀相應的音節。（4）游戲：連一連。將打亂的音節和圖片連一連。4.讀一讀，做動作。（1）出示音節，請學生自己嘗試拼讀，同桌互幫互讀。（2）指名讀，邊讀邊做動作。（3）游戲“你讀我做”：同桌一人拼讀音節，另一人做動作，然后互換。5.把同類的事物涂上相同的顏色。（“送拼音寶寶回家”游戲）（1）出示八個音節詞，自由拼讀，同桌互幫互讀。（2）給音節詞分類：把相同一類的詞語涂上相同的顏色。（3）出示標注動物和水果的兩座房子，將八個音節詞送回家。（4）說一說：你還知道哪些動物和水果。三、讀兒歌1.出示兒歌，學生自己拼讀音節，教師示范讀，請學生試著把兒歌連起來讀一讀。兒歌：紫色樹，紫色花，紫花開了結紫瓜，紫瓜柄上長小刺，撕開紫瓜裝芝麻。2.猜一猜，兒歌說的是什么？（茄子

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