1、高三（5）班會知道這是什么地方？高三（5）班會知道這是什么地方？ 高三勵志主題班會課件-PPT高三勵志主題班會課件-PPT高三勵志主題班會課件-PPT 高三勵志主題班會課件-PPT高三勵志主題班會課件-PPT高三勵志主題班會課件-PPT目的：如何面對和解決 學習上的困惑目的：如何面對和解決 世界上有兩種人，一種人，虛度年華；另一種人，過著有意義的生活。在第一種人的眼里，生活就是一場睡眠，如果在他看來，是睡在既溫暖又柔和的床鋪上，那他便十分心滿意足了；在第二種人眼里，可以說，生活就是建立功績人就在完成這個功績中享到自己的幸福。 別林斯基 世界上有兩種人，一種人，虛度年華；另一種人，過著有意義總體

2、印象：1、沒有明確的目標2、兩極分化比較嚴重3、部分同學缺乏成就感4、團隊精神還要強化5、思維容量小，滿足于一 知半解總體印象：1、沒有明確的目標學習上存在的問題：1、主動性和計劃性不強2、不重視課本基礎知識的學習， 不重視知識的整理，遺忘率高。3、學科上有嚴重的偏向。4、“資料泛濫”或“資料匱乏”5、作業(yè)訂正習慣有待進一步強化。6、聽課習慣亟待改變。學習上存在的問題：狀態(tài)上存在的問題：1、抗挫能力不強，缺乏飽滿的熱情和昂揚的斗志2、習慣養(yǎng)成狀態(tài)上存在的問題：高考狀元出場“傳經送寶”據(jù)青島晚報報道：任何一場考試，都是能力、知識、智慧乃至運氣等必然因素和偶然因素交互作用的結果，高考更不例外。充滿

3、“硝煙”的高考已經結束，高考過后，最令人矚目的莫過于高考狀元了。透過狀元驕人的高分光環(huán)，我們更想了解的的是：他們的成績是如何取得的？他們的學習有哪些“秘訣”？他們波瀾不驚的平常心態(tài)是如何煉就的？ 高考狀元出場“傳經送寶”遇到難題我會放棄 出場人物：江蘇鹽城馬榮榮 在學習上我沒有什么訣竅，可能是我比別人更有恒心，比如節(jié)假日我還繼續(xù)學習，晚上下自習后，我也和很多同學一樣經常“開小灶”，但不是像書呆子那樣死學，我不是那種學習比較瘋狂的人，但不能放松，學習比較堅持有恒心。我的優(yōu)勢就是基礎好，不喜歡鉆牛角尖，遇到比較難的題目我會放棄。 遇到難題我會放棄 出場人物：江蘇鹽城馬榮榮 制定科學合理的計劃 出場

4、人物：廣州程琳 應考少不了一份科學合理的計劃。我的做法是，分階段“消化”，有側重點“強攻”，計劃要切合自己的實際，注重基礎知識，不要在基礎薄弱的時候刻意抓偏題、怪題。其中，基礎知識的積累是很關鍵的，對各個科目的均衡進步影響最大。 制定科學合理的計劃 出場人物：廣州程琳 應學習像看小說 出場人物：福建李華 我的學習其實毫無秘訣可言。我只是認真聽課，并完成老師布置的作業(yè)。 只不過做題時，我愿意思考。我覺得每道題只是外表披著不同款式的衣服，里面的模型其實是一樣的。這就好像看情節(jié)簡單的小說一樣，你看了頭，就知道結局了。 學習像看小說 出場人物：福建李華 我的學習其天道只酬勤 出場人物：福建吳詩士 我惟

5、一的讀書訣竅就是“背”。對于老師布置的作業(yè)，我一般會在學校里完成。回到家中后，背誦成了我的主要“功課”。“對于一些該背的知識點，我會照單全收地背下來”。平時背誦時，一定要完整地背下來，在運用時，可以更加靈活些。 平時，我還靠長跑、散步來調整學習狀態(tài)。每天下午放學后，只要有時間，我都會和好友一起到操場跑幾圈。 天道只酬勤 出場人物：福建吳詩士 我惟一的中午多留半小時 出場人物：陜西郭璐 我每天中午多留半個小時學習。因為這個時候比較安靜，氣氛也很好，很適合加強記憶，這段時間很適合用來整理、記憶一上午學習的知識，尤其是一些瑣碎的東西。 中午多留半小時 出場人物：陜西郭璐 我每天中高三很少“開夜車”

6、出場人物：常州陳世耀 能取得好成績最主要的原因是：我養(yǎng)成了一個良好的學習習慣。即使是在高三兩個學期，我晚上睡覺的時間也都在10時到10時半左右，很少“開夜車”。“這可能得益于從小爸媽對我的嚴格要求，那就是當天的功課當天消化掉，做到每天都有收獲，每天把知識點都鞏固一下、掌握好。 高三很少“開夜車” 出場人物：常州陳世耀 能取得小時候成績不突出 出場人物：徐州劉輝輝 “精神抖擻地學習，快快樂樂地玩”是我的學習準則。 我小時候成績并不怎么突出，直到上初二下半學期時，才對學習產生了興趣，之后便集中精力投入到學習中，但不是死學，而是精神抖擻地學習，以此來提高學習效率。 小時候成績不突出 出場人物：徐州劉

7、輝輝 “精考高分要有好心情 出場人物：重慶李田園 我的經驗是，善于總結，重視基礎知識的積累。特別是最后的復習要回歸到教材，熟悉公式定理，整理一條把知識串起來的線索，然后找到規(guī)律和其中的區(qū)別，重點記憶。 做錯了題要思考，高三時我準備了一個本子，專門收集做錯的題。考高分要有好心情，考前緊張很正常，其實這種緊張緣于你是否自信，還有如何對待考試成績。平時沒有努力，再緊張也沒用。考高分要有好心情 出場人物：重慶李田園 我的下階段的做法：1、進一步增強凝聚力2、明確目標，尋找競爭對手3、吃透一本復習資料4、抓關鍵學科及關鍵章節(jié)下階段的做法：具體的做法：1、落實計劃和目標。2、值日班干加強督查，盡力消除干擾因素。3、加強學習方法的探討和交流。具體的做法：Dont part with your illusions. When they are gone you may still exist, but you have ceased to li