1、第 第 頁小學第二學期綜合學科組教研計劃:教研計劃第1篇: 學校第二學期綜合學科組教研計劃:教研計劃一、綜合學科生源及學情分析：各班級同學來源主要是本村同學，少數同學從外地轉進，整體素養還比較滿足，同學對體育、音樂、美術、信息技術等課程有深厚的學習愛好。二、工作目標與任務：1.端正教學思想，轉變教育觀念，上好每門課程，教好每一節課。2.科任老師仔細研讀本學科的課程標準與教材，聯系同學實際，探究教法，編寫好教案，上好每一節課。3.編寫教案，課堂教學需要重視試驗操作指導，不僅要求同學會做試驗，還要留意安全指導。4.課堂教學要表達開放性，鼓舞制造性，強調有用性。5.每門課程的教學要落實養成教育，把養

2、成教育貫穿到每一節課。三、加強學習，提高老師自身素養：1.各科任老師需要仔細研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2.自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。3.研讀本學科系列教科書，了解本學科各班級知識點的縱向進展聯系及向其他科目橫向滲透狀況。4.老師之間相互學習，常常相互聽課，評課，吸取新的教學閱歷，取長補短，共同提高。四、實施方法：1.期初訂好計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。2.自學過程中，要仔細寫好讀書筆記。3.落實常規檢查制度，重查課堂教學及方法。4.在教育處指導下，開展好教研活動。第2篇: 學校第二學期綜合學科組教研計劃:教研計劃一、工作思路結合本

3、學期學校工作計劃及教育處工作計劃，綜合組本期將以常規建設為保障，以校本培訓為依托，以信息技術為載體，各學科以特色項目建設為抓手，強化隊伍建設，發掘師生潛能，繼續發揚全組同心協力，形成綜合組內集體攻關，共享聰慧的氛圍，從而加強團隊的討論力和凝集力，全面提升老師的學科素養和綜合組的整體實力。同時為促進老師成長，進一步卓有實效地援助老師走向專業成長，特制定本計劃。二、工作目標我校綜合教研組包括體育、音樂、美術、信息、科學、英語等學科。活動安排遵循理論指導的原那么，既安排課堂實踐，又有理論學習。1、各老師立足本學科陣地，扎實推動素養教育，努力改革課堂教學，重視同學學法指導，提高教學效益，使同學全面、全

4、員、全程、主動參加教學過程，促進其綜合素養的提高。2、依據學科特色，努力創新富有實效的教學方法，提供同學參加創新學習的機會，留心收集創新學習的案例，并多撰寫論文和教學反思，爭取每位老師有一篇以上的論文或教案在學區、市級以上參與評比。3、各科老師團結協作，發揮特進步行愛好課教學，并落到實處。4、組內各老師本學期目標：1體育組應重視隊列訓練和廣播操的教學并組隊參與學區田徑運動會，目的是培育同學的競爭意識，合作精神和頑強毅力，切實加強同學體質，爭取在學區、市級進行的競賽中取得好成果。2美術組應重視同學基本功訓練和審美技能培育。老師同學應多出好的作品，在盡可能的.地方展示同學的風采。3音樂組致力全面提

5、高同學的音樂素養，加強學校的歌舞蹈、合唱的訓練，持之以恒輔導特長生，為以后的競賽多做預備。4信息技術組應重視同學自我動手技能及綜合運用技能培育，向同學傳授現代網絡技術，提高應用技能，積極參與學區、市級以上的競賽。5科學組應進展同學的思維技能，享受團結協作帶來的成果，并能在上級競賽中取得好成果。6英語組應重視同學聽力和英文書寫技能，提高同學的口語水平，多爭取參與上級部門舉辦的競賽。三、詳細措施1、開展課程標準的學習，把握課標精神，根據課程標準實施教學，并不斷接受新的教育理念、教育方法、教育手段，期初在組內開展新課標精神的集中學習，爭論教案的考前須知。2、繼續加強老師的而理論和實踐學習，采納理論聯

6、系實際，集體學習與自學相結合的方法，做好課后教學追記，鼓舞老師能一學期讀一本教學專著，使先進的教學思想扎根于每位老師心中，從而有的方式指導自己的教學實踐，更好地教學服務，加強老師整體素養。3、落實教學常規制度，要嚴格根據教育處要求仔細備課，備課應比上課提前一周，要有上課狀況小記。在教學中，不斷探討新奇的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。每月底進行一次教學常規工作檢查。4、充分發揮教研組作用，教研組長協作教育處共同落實各項教研活動，如教學常規檢查、成果抽檢、問題討論等工作開展。本學期本教研組計劃開展一下活動：每天課余時間為老師自由學習時間，并多次集中學習，本學期聽課要滿20節，老老師有非

7、常照看幾節，鼓舞老師們互評互聽，做好書面評課，營造良好的教研氛圍。5、教研組做到教研活動專時專用，活動要有內容、有記錄、有組織。6、組內活動力求形式多樣。如說課、聽課、評課，教學設計的探討，課件制作學習，學科特色的主題活動，課例的研討，教學閱歷溝通會等等。7、嘗試針對課堂教學中涌現的普遍現象，發揮教研組集體的能量探討解決的方法：全組老師自覺上網學習，讀書閱讀雙月一次，記住自學反思、心得體會，不斷改進教育教學行動，提升自身的反思技能，學期中、末各檢查一次。8、完善校本教研，提高全組老師理論水平和教學實踐技能。9、組織老師積極參與各種教學技能和論文等競賽，并組織同學參與各種校內外競賽，促進技能培育

8、，培育同學有所愛好。10、積極仔細參與區、市教研活動，做好活動記錄：珍惜各種公開教學和閱歷溝通活動，并積極參加研討，做好記錄，以便帶回教研組共同學習提高。11、加強師德教育，激勵全體老師講求工作立場和教學方法，提高自身素養，喜愛同學，尊敬同學，以自身人格魅力感染同學，樹立良好形象，爭愛生模范。四、詳細安排二月：1、各學科教材講習2、各老師制定教學計劃3、教研組檢查、評定各種教學計劃4、新課標學習三月：1、教學檢查反饋2、集體備課3、科學、音樂組老師上課4、老師各學科雜志閱讀5、教學備課常規檢查四月：1、檢查反饋2、期中考試3、集體備課、音樂組老師上課4、師德學習5、備課常規檢查五月：1、檢查反

9、饋2、參與學區田徑運動會3、老師讀書活動4、科學、英語組老師上課、說課六月：1、技能課期末考查2、學期工作總結3、期末復習、考試4、材料歸檔5、老師年度考核第3篇: 學校第二學期綜合學科組教研計劃:教研計劃20*學年第一學期正學學校綜合組教研活動，以杭州市江干區中學校學科研訓工作計劃與開發區德育工作計劃為指引，結合學校本學期工作，制定計劃如下：一、指導思想本學期，正學學校綜合教研組將仔細解讀、貫徹、落實江干區、校科研處及教務處的工作計劃，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有討論、有制造性地開展工作。同時加強團隊凝集力和戰斗力建設，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教

10、學討論與實踐為內容，抓常規，促學科教學的規范，抓培訓與活動，促教育觀念的轉變與教研水平的提升，抓課堂與科研，促教學質量的提高。二、工作目標我校綜合教研組包括體育、音樂、美術、信息技術、英語五門學科。活動安排遵循理論指導實踐的原那么，既安排課堂實踐，又有理論學習。1、各老師立足本學科陣地，扎實推動素養教育，努力改革課堂教學，加強教學方法討論，重視同學學法指導，著重課堂的預設與生成，提高課堂教學有效性。使同學在和諧、同等的關系下積極主動參加教學全過程，促進同學綜合素養的提高。2、依據學科特色，努力創新富有實效的教學方法，提供同學參加創新學習的機會，培育同學創新技能。3、多寫教學反思或課后備課，收集

11、經典的教學案例，鼓舞本組成員多寫教學體會和撰寫論文，爭取本組老師在每次論文評比中都有論文獲獎。3、各科老師團結合作，發揮特長開展社團活動，展示學校活力，提升學校的品牌形象。4、組內各老師本學期主要目標：1體育老師組織體育活動開展體育大課間活動，培育同學的競爭意識和合作精神；繼續組織好學校集體舞的排練，組織同學訓練好校運動會競賽項目，爭取有更多的人參與區運動會并爭取在區運動會中取得佳績；抓好體育常規教學工作，預備迎接體育三部測查體能部分抽測。2美術老師應重視同學基本功訓練和審美技能培育，老師同學多出好的作品；組織好瀚云軒書畫社團、藝童繪畫社團的工作開展；預備迎接區三部測查。3音樂老師致力全面提高

12、同學的音樂素養，擅長發覺人才并組織好舞蹈、管弦、合唱社團的開展，即可培育同學也可為藝術節做預備；組織好迎元旦文藝匯演。預備迎接區三部測查。4信息技術老師應著重同學自我動手技能及綜合運用技能培育，向同學傳授現代網絡技術，提高應用技能。繼續組織好電腦社團工作，做好預備迎接三部測查工作。5科學老師在做好學科常規建設的同時組織好科技社團的開展。以科研帶動對學科教學方法的深入討論，促進老師與同學的共同成長，做好預備迎接三部測查工作。6英語老師進行學科常規建設的教學討論，不斷探究與完善學校英語教學過程、方法以及教學評價的模式與有效途徑，組織開展主題教研與英語社團活動，組織好英語節各項活動，并做好預備迎接三

13、部測查工作。三、詳細措施：1、解讀課標，積極導向課堂教學討論。著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科小組活動要立足課堂，做到討論主題、內容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同提高，使討論活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累閱歷，提升反思技能，使每位老師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發生命活力。2、學研并舉，積極推動課程改革的實施。以新課程，新理念，新課堂為指導，以適應新課程的學科教學常規建設為主題，以確立同學在新課程主體地位，形成共同研討、共同成長的氛圍。著重新課標學習、著重課題實踐探究、著重教學反思、著重解剖課例，在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深進展、橫向進展，真正有利于教學，有利于老師自我提高。3、辦好學科教研活動，提高課堂教學水平。堅持每個單周開展教研活動，每個月找出一個學科，進行系統聽課和教研，通過組內老師共同聽課評課，相互學習促進，提高教學質量。通過教研活動，也可發