1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數 5最新幼兒園中班9月份工作計劃悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了.本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為.為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展.一班況分析本學期我班插了_名新生，現在共有幼兒_名，其中有男孩_名、女孩_名.通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步.大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能

2、力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展.但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強.本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作.進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展.二保教工作以規程為指針，貫徹新綱要精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作.規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感.促進幼兒身心和諧發展.1:保育工作督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消

3、毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境.培養良好的生活衛生習慣.教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入.加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪.細心呵護幼兒成長.在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子.彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發燒.還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感.日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理.注意幼兒良好睡姿的培養

4、，對幼兒的睡眠情況做好記錄.積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長.2:教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源.充分發揮幼兒的主動性.在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展.進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對

5、他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感.繼續加強幼兒的常規培養.常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展.通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則.在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神.根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料.在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題.重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力.幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容.訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展

6、故事比賽活動. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數 5最新幼兒園中班9月份工作計劃2幼兒園中班安全計劃的落實是幫助幼兒對簡單的安全知識加深，結合幼兒園的工作實際，我們制定了幼兒園中班安全計劃，針對幼兒的年齡特點，我們通過各種形式對幼兒進行了安全教育，下面我就來說一說.一指導思想要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己.因為幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心.幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸.然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈

7、敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能作出準確的判斷.為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教育工作計劃.二工作目標：1:了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心.提高幼兒安全意識和自我保護能力.2:學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛生習慣.遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險.三具體措施：一通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育.引導幼兒學習保護自身安全，增

8、強安全根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識.我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養目標.二引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生.孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中.哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉.還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能.四具體安全事項教育：一公共場所

9、安全1:預防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學習甲型H1N1流感的相關知識，知道日常生活中預防甲型H1N1流感的方法與措施.2:認識日常生活中安全標志1教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好.不坐三無車輛.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧.不要在鐵路和公路旁玩耍.不要隨便坐別人的車輛.不跟陌生的人走.2了解緊急電話的用途認識110:120、119求救電話，知道當突發事件發生時會迅速求助相關部門，學習撥打110:120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，3:培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識.1防火安全.教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災發生時正確的自救方法.2用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩.不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源.打雷時不在電線下和大樹下玩.3防地震安全.教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地