2023屆貴州省黔東南、黔南、黔西南化學九年級第一學期期中學業水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1下列變化中,屬于化學變化的是A玻璃破碎B紙張燃燒C酒精揮發D冰雪融化2我國科學家在1993年利用超高真空掃描隧道顯微鏡,在一塊晶體硅表面通過探針移走原子,寫下了“中國”兩個字,下列說法錯誤的是A上述操作中只發生了物理變化B這兩個漢字是日前世界上最小的漢字C該操作說明原子是最小粒子不能再分D這標志著我國的科學技術已進入操縱原子的階段3三硝基胺 是科學家發現的一種新型火箭燃料。下列說法錯誤的是A三硝基胺由N元素和O元素組成B三硝基胺的相對分子質量為124C三硝基胺中N元素的質量分數約為36.8%D三

3、硝基胺中N元素和O元素的質量比為7:1242019年諾貝爾化學獎授予了美國和日本的三位化學家。以表彰他們在鋰離子電池領域的研發工作。LiCoO2 (鉆酸鋰)主要用于制造手機、筆記本電腦及其它便攜式電子設備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1,則Co元素的化合價為A+1B+2C+3D+45下列有關微粒的說法正確的是( )A天然氣被壓縮時分子數減少B空氣中的PM2.5可以看做微粒C冰中的水分子在不斷運動D一個H2O分子中含1個H2分子6下列儀器能直接加熱的是A集氣瓶B燒杯C燃燒匙D量筒7下列關于電解水實驗的說法中,錯誤的是()A正極產生的氣體可以使帶火星的木條復燃B負極產

4、生氣體的體積約是正極產生氣體的體積的2倍C這個實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的D電解水中加入稀硫酸或硫酸鈉的目的是為了增加導電性82018年3月2228日是第三十一屆“中國水周”,我國紀念活動的宣傳主題為“施國家節水行動,建設節水型社會”。下列說法中不符合該宣傳主題的是()A依法治水,嚴格管水,科技興水,保障國家水安全B完善水利基礎設施網絡,助推民生水利發展C禁止使用化肥和農藥,大力防治水體污染D切實加強水資源節約保護,大力推進水生態文明建設9建立宏觀和微觀之間的聯系是化學學科特有的思維方式,下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤 的是()宏觀現象微觀解釋A水沸騰時能掀開壺蓋分子的大小隨溫度的升高而增大

5、B濕衣服在太陽曬著的地方干得快說明分子的運動速率與溫度有關C6000mL 氮氣可以壓縮在 40mL 鋼瓶中增大壓強可以減小分子間間隔D電解水生成氫氣和氧氣分子在化學變化中可以再分AABBCCDD10化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系.下列選項符合如圖所示關系的是( )ABCDX化學反應純凈物物理變化化合反應Y化合反應混合物化學變化氧化反應AABBCCDD11 “一滴水中約有 個水分子”說明了A分子很小B分子間可以再分C分子之間有間隔D分子在不斷地運動12下列說法正確的是A修車工用汽油洗掉手上的油污屬乳化現象BKNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質質量分數大C酒精跟水以任意比互相溶解時,酒精做

6、溶質,水做溶劑D溫度和溶劑的種類不會影響物質的溶解性二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13某探究性活動中,甲、乙同學設計并完成了如圖所示的實驗。(已知)(1)寫出甲同學實驗中發生反應的化學方程式_。(2)反應結束后,甲、乙同學把廢液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產生少量的氣泡,最終有白色沉淀生成。請回答以下問題:()廢液缸中最終生成的白色沉淀是_。()甲同學實驗后的廢液中一定含有的物質是_。(3)丙同學從實驗(2)的廢液缸中取出廢液,過濾,對濾液進行了探究。請你幫助丙同學從實驗(2)的廢液缸中取出廢液,過濾,對濾液進行了探究。請你幫助丙同學完成以下探究方案:探究目的探究步驟

7、實驗現象_A取少量濾液于試管中,滴加過量的稀硝酸產生氣泡證明濾液中一定有NaClB向實驗A所得溶液中滴加_產生白色沉淀(探究結論)該濾液中含有的溶質是碳酸鈉和氯化鈉。14結合下圖回答問題:(1)寫出編號儀器的名稱:_,_。(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是_(填序號),該反應的化學表達式為_。用D裝置收集氧氣,當觀察到_現象時,說明氧氣已集滿。(3)實驗室可用裝置B或C制CO2,該反應的化學表達式為_,B裝置相對于C裝置的優點有_。(4)E圖裝置可用于制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積。實驗中,二氧化碳的體積可以通過_(填儀器名稱)中液體的體積來表示。裝置中植物油的作用是_。集氣瓶中未

8、裝滿水,液面上的空氣對實驗結果_(選填“有”或“無”)影響。不考慮氣壓和溫度的影響,用此套裝置的測量結果仍然偏大,其原因是_。15用下圖所示實驗裝置可以制取多種氣體。(1)寫出儀器a、b的名稱: a是_、b是_。(2)向氣體發生裝置內加入藥品前,應該先進行的操作是_。(3)實驗室制取二氧化碳時,發生裝置應選用_(填序號,下同),寫出發生反應的化學方程式_。(4)收集二氧化碳可以選擇的裝置為_(填一種),依據是_。(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水。制取氨氣的化學方程式為, X的化學式為_。制取并收集氨氣應

9、該從圖中選擇的發生裝置是_, 收集裝置是_ 。16如圖是電解水的裝置,請回答下列問題:(1)寫出檢驗試管B中氣體的方法_。(2)寫出電解水的文字表達式。_(3)已知同溫同壓下氣體的體積之比等于氣體的分子個數比。寫出該實驗中能夠說明水的化學式是“H2O”的實驗現象_。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17常溫下,一錐形瓶中盛有20g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液,向其中逐滴滴加溶質質量分數為6.3%的稀硝酸,用pH傳感器測得溶液的pH與加入稀硝酸的關系曲線如圖。請回答問題:(1)在向氫氧化鈉溶液中滴加稀硝酸時,溶液的數量(濃度)逐漸_(填“增大”或“減小”)。(2)時,此時溶

10、液的溶質質量分數是_?(結果精確到0.01%,寫出計算過程)。(3)若改用溶質質量分數為12.6%的稀硝酸進行本實驗,pH傳感器測得的曲線可能經過_(填“甲”“乙”或“丙”)點。18維生素C (C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,他能促進人體生長發育,增強人體對疾病的抵抗力: (1)維生素C (C6H8O6)是由_種元素組成;(2)維生素C (C6H8O6)的相對分子質量_;(3)維生素C (C6H8O6)中各元素的質量比_;(4)維生素C (C6H8O6)中氧元素的質量分數_;(精確至0.1)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)科學思想和方法在化學學習中經常用到。(1)分離

11、和提純。研究物質的組成和結構時,常要對物質進行分離和提純,如分高出黃泥水中的泥沙用_ 法。(2)模型法。如圖所示是模型法表示的水通電條件下的反應過程,請回答下列問題:該反應的文字表達式:_,其基本反應類型是:_;反應中種類沒有發生改變的微粒是:_。參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】A、玻璃破碎過程中只是形狀發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化破碎B、紙張燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化,符合題意;C、酒精揮發過程中只是狀態發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;D、冰雪融化過程中只是狀態發生改變,沒

12、有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B?!军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化。2、C【解析】A、上述操作中只發生了物理變化,沒有新物質產生;故選項正確,但不符合題意。B、這兩個漢字是日前世界上最小的漢字;故選項正確,但不符合題意。C、該操作不能說明原子是最小粒子不能再分;故選項錯誤,但符合題意。D、這標志著我國的科學技術已進人操縱原子的階段;故選項正確,但不符合題意。故選:C。3、B【解析】A、根據化學式可知,三硝基胺由N元素和O元素組成,故A正確;B、三硝基胺的相對分子質量為14+(14+162)3=152,故B錯誤

13、;C、三硝基胺中N元素的質量分數為,故C正確;D、三硝基胺中N元素和O元素的質量比為(144):(1623)=56:96=7:12,故D正確。故選B。4、C【解析】LiCoO2中,鋰元素顯+1價,氧元素顯-2價,設鋰元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)+x+(-2)2=0,則x=+3價。故選C。【點睛】熟練掌握常見元素的化合價,能夠根據化合價原則來判斷指定元素的化合價,在判斷時要注意是“先定后變”,即根據具有唯一價態的元素的化合價并結合化合價原則來解答未知的化合價。5、C【解析】A、天然氣被壓縮,分子數沒有改變,故錯誤;B、PM2.5不可以看做微粒,故錯誤;C、

14、冰是由水分子構成,分子在不斷運動,故正確;D、一個H2O分子中含1個氧原子和2個氫原子,故選項錯誤。故選C【點睛】易錯點:不論物質是什么狀態,分子都是在不斷運動。6、C【解析】A、集氣瓶不能進行加熱,故選項錯誤;B、燒杯能進行加熱,但必需墊上石棉網,故選項錯誤;C、燃燒匙可以直接用酒精燈加熱,故選項正確;D、量筒不可以用酒精燈加熱,故選項錯誤。故選C。7、C【解析】A、電解水時,與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少,是氧氣,氧氣可以使帶火星的木條復燃,故選項說法正確。B、電解水時,負極產生氣體(氫氣)的體積約是正極產生氣體(氧氣)體積的2倍,故選項說法正確。C、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧

15、氣分別是由氫元素和氧元素組成的,說明水是由氫元素和氧元素組成的,水中不含氫氣和氧氣,故選項說法錯誤。D、電解水中加入稀硫酸或硫酸鈉的目的是為了增加水的導電性,故選項說法正確。故選:C。8、C【解析】A. 依法治水,嚴格管水,科技興水,保障國家水安全符號宣傳主題,選項正確;B. 完善水利基礎設施網絡,助推民生水利發展符號宣傳主題,選項正確;C. 禁止使用化肥和農藥,是不符合實際的,選項錯誤;D. 切實加強水資源節約保護,大力推進水生態文明建設符號宣傳主題,選項正確,故選C。9、A【解析】A、水沸騰時能掀起壺蓋,是因為分子間的間隔(而不是大小)隨溫度變化而改變,故A錯誤;B、濕衣服晾在太陽底下干得

16、快,是因為溫度升高,分子運動的速率加快,說明分子運動速率與溫度有關,故B正確;C、由于分子之間有間隔,在加壓時,分子的間隔變小,氣體的體積減小。所以6000mL氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40mL的鋼瓶中,故C正確;D、水電解生成氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故D正確。故選A。10、D【解析】A. 化學反應包含化合反應,屬于包含關系。故A不符合題意;B. 純凈物與混合物屬于并列關系。故B不符合題意;C. 物理變化與化學變化屬于并列關系。故C不符合題意;D.

17、 化合反應符合多變一特點,氧化反應只要有氧氣參與就屬于氧化反應,兩者屬于交叉關系,如木炭燃燒既屬于化合反應又屬于氧化反應,甲烷燃燒就不屬于化合反應只屬于氧化反應,二氧化碳與水反應生成碳酸只屬于化合反應不屬于氧化反應。故D符合題意。故選D。11、A【解析】一滴水中大約有個水分子,說明分子的體積很小。故選:A。12、C【解析】A、修車工用汽油洗掉手上的油污屬溶解現象;故選項錯誤;B、溫度不確定,不能比較KNO3飽和溶液和不飽和溶液溶質質量分數大小關系;故選項錯誤;C、酒精跟水以任意比互相溶解時,酒精做溶質,水做溶劑;故選項正確;D、溫度和溶劑的種類都會影響物質的溶解性;故選項錯誤;故選:C。二、填

18、空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCO3 CaCl2、HCl 檢驗濾液中有碳酸鈉并將其除盡 硝酸銀溶液 【解析】(1)甲同學實驗是將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中,發生反應的化學方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;(2)()根據甲、乙同學所使用的藥品,廢液缸中最終生成的白色沉淀是CaCO3;()反應結束后,甲、乙同學把廢液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產生少量的氣泡,說明甲同學所做的實驗稀鹽酸過量,所以甲同學實驗后的廢液中除了反應生成CaCl2,還有過量的HCl;(3)探究濾液中含有的溶質是碳酸鈉和氯化鈉,

19、實際上就是碳酸根離子、氯離子的檢驗,所以應先檢驗碳酸鈉并除去碳酸鈉,故探究目的是:檢驗濾液中有碳酸鈉并將其除盡;發生反應:Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2,故現象是:產生氣泡 ;檢驗濾液中有NaCl,向實驗A所得溶液中滴加硝酸銀溶液,發生反應:NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3,故現象是:產生白色沉淀。14、酒精燈 長頸漏斗 A KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 瓶口向外冒大氣泡 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 可以控制反應速率 量筒 防止二氧化碳溶于水或與水反應 無 加入的稀鹽酸的體積也計算在氣體的體積內(合理答案均給分) 【解析】(1)由圖

20、可知,儀器是酒精燈;儀器是長頸漏斗;(2)用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱反應,發生裝置應選A;高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應的符號表達式為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;用D裝置收集氧氣,當觀察到瓶口有大氣泡冒出現象時,說明氧氣已集滿;(3)實驗室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應的符號表達式為:CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2;B裝置相對于C裝置:可通過分液漏斗控制藥品的滴加速率,從而控制反應速率;(4)該裝置用于測量二氧化碳體積,是通過石灰石與稀鹽酸反應生成

21、二氧化碳,使裝置內壓強增大,在壓強差的作用下,將集氣瓶內的水排入量筒中,排出水的體積就是生成二氧化碳的體積,故二氧化碳的體積可通過量筒中液體的體積來表示;二氧化碳溶于水,且能與水反應,故植物油的作用是:防止二氧化碳溶于水,與水反應,影響實驗結論;本實驗是通過壓強差的變化,使水排到量筒中,故集氣瓶中未裝滿水,液面上的空氣對實驗結果沒有影響;不考慮氣壓和溫度的影響,用此套裝置的測量結果仍然偏大,可能是稀鹽酸的加入,占據了一定的體積。15、鐵架臺 水槽 檢查裝置的氣密性 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 D 二氧化碳密度大于空氣 H2O A E 【解析】(1)儀器a、b的名稱分別

22、為:鐵架臺、水槽;(2)為防止裝置漏氣,影響實驗效果,向氣體發生裝置內加入藥品前,應該先進行的操作是檢查裝置的氣密性;(3)實驗室制取二氧化碳時,是用大理石或石灰石與鹽酸反應,該反應的反應物是固體與液體,不需要加熱,發生裝置應選用B,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,發生反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;(4)收集二氧化碳可以選擇的裝置為D,依據是二氧化碳密度大于空氣;(5)根據制取氨氣的化學方程式為可知,反應物中所含的原子的種類和數目為:2N、10H、2C1、Ca、2O,生成物中已知的原子種類和數目為:2N、6H、

23、2Cl、Ca;根據化學反應前后原子的種類和數目不變可知,2X中所含的原子種類和數目為:4H、2O,則一個X分子是由一個氧原子和2個H原子構成的,X的化學式為H2O;根據“實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣”可知,該反應的反應物是固體,反應的條件是加熱,從圖中選擇的發生裝置是A;根據 “常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水”可知,氨氣只能用向下排空氣法收集,收集裝置是E?!军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。16、用帶火星的木條伸入試管內,如果木條復燃,證明該氣體是氧氣 水氫氣+氧氣 相同條件下生成氫氣和氧氣的體積比是2:1 【解析】(1)檢驗試管B中氣體的方法:用帶火星的木條伸入試管內,如果木

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