2023屆山東省青島市新海岸新區(qū)信陽中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁
2023屆山東省青島市新海岸新區(qū)信陽中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第2頁
2023屆山東省青島市新海岸新區(qū)信陽中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第3頁
2023屆山東省青島市新海岸新區(qū)信陽中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第4頁
2023屆山東省青島市新海岸新區(qū)信陽中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體,可選用的最佳方法是()A將氣體分別通入水中B將燃著的木條分別伸入氣體中C將帶火星的木條分別伸入氣體中D將氣體分別通入澄清石灰水中2某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如下圖所示,其中錯(cuò)誤的是ABCD3下列關(guān)于NH4NO3相對(duì)分子質(zhì)量

2、的計(jì)算式正確的是A14 + 1 4+ 14 + 16 3B14 1 4 + 14 + 16 3C14 + 1 4 2 + 16 3D(14 + 1) 4 +14 + 16 34下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是()A空氣是混合物 B空氣是化合物C空氣含有多種元素 D空氣含有單質(zhì)和化合物5分類學(xué)習(xí)是一種重要的化學(xué)思想,下列物質(zhì)分類不正確的一組是( )A純凈物:干冰、液態(tài)氧B單質(zhì):鐵、金剛石C氧化物:二氧化硫、五氧化二磷D混合物:冰水混合物、空氣6圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,圖2是30時(shí),取其中兩種固體各1g分別放進(jìn)盛有10g水的兩支試管中,充分振蕩后的溶解情況,下列說法正

3、確的是()A甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大B加入試管1的固體是丙C向燒杯中加入NH4NO3固體后,試管2中一定有晶體析出D將30時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙甲=丙7鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示下列有關(guān)鈉原子的說法不正確的是()A核外有3個(gè)電子層B質(zhì)子數(shù)為11C最外層電子數(shù)為1D在化學(xué)反應(yīng)中易得電子8最近,大米中鎘超標(biāo)受到人們廣泛關(guān)注鎘有劇毒,首先引起腎臟損害,然后破壞人體內(nèi)的鈣,使人患上無法忍受的骨痛病結(jié)合如圖所示判斷,下列關(guān)于鎘的說法錯(cuò)誤的是( )A是一種對(duì)人體有害的金屬元素B相對(duì)原子質(zhì)量為ll2.4C原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48D原子核

4、外有5個(gè)電子層,最外層有2個(gè)電子9下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是()A氮?dú)狻⒀鯕狻⒖諝釨水銀、蒸餾水、糖水C碳、二氧化碳、氯化鈉D冰、二氧化錳、食鹽水10天然氣的主要成分是甲烷(CH4),下列有關(guān)化學(xué)式CH4的表示意義,錯(cuò)誤的是()A表示甲烷這種物質(zhì)B表示甲烷由碳、氫兩種元素組成C表示一個(gè)甲烷分子D表示甲烷由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成11下列關(guān)于分子、原子、離子的說法不正確的是()A任何原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的B離子中核電荷數(shù)一定不等于核外電子數(shù)C由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒D原子的體積大小主要由原子核的體積決定12下圖物質(zhì)經(jīng)-步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種

5、途徑,相關(guān)說法正確的是A氧化物為SO2BX只能是硫酸C可能有沉淀生成D屬于復(fù)分解反應(yīng)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)依據(jù)圖示回答下列問題。(1)裝置A是實(shí)驗(yàn)室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖,其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯(cuò)誤是_;制取該氣體的化學(xué)方程式_;寫出一種能用發(fā)生裝置D制備并用裝置F收集的常見氣體物質(zhì)的化學(xué)式_。(2)裝置B觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_;該實(shí)驗(yàn)中二氧化碳?xì)怏w所表現(xiàn)的出來的性質(zhì)在日常生活中可用來_。(3)裝置C中鐵絲在O2中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱量,生成黑色固體,為防止集氣瓶炸裂,要先在集氣瓶底部先_。(4)在裝置

6、E中通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是_。14用來測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法實(shí)驗(yàn)過程是: 第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的 請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_。(2)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥衉的化學(xué)性質(zhì)。(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_(答一點(diǎn)即可)。(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)_(“能”或“不能”)獲

7、得成功,理由是_。15根據(jù)下圖回答問題(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:_。(2)加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是_(填字母)。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。(3)用過氧化氫制備氧氣的文字表達(dá)式_。選用的裝置是_。(填字母)(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮所采取的收集方法是_。16結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_;b_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填序號(hào),下同),收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的的收集裝置是_,該反

8、應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若用裝置F收集氧氣,則氣體應(yīng)該從_(“”或“”)端進(jìn)入。如何驗(yàn)滿?_。(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_。(4)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù),下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是_(填序號(hào))。A顏色 B密度 C溶解性 D與氧氣是否反應(yīng)三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17請(qǐng)從A或兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。AB鈣咀嚼片規(guī)格:每片含碳酸鈣750mg(相當(dāng)于鈣300mg)用量:每次2片,每天1-2次鈣咀嚼片規(guī)格:每片含碳酸鈣750mg(相當(dāng)于鈣300mg)用量:每次2片,每天1-2次補(bǔ)鐵緩釋片規(guī)格:每片含硫酸亞鐵4

9、56mg用量:成人一天一片補(bǔ)鐵緩釋片規(guī)格:每片含硫酸亞鐵456mg用量:成人一天一片(1)碳酸鈣的化學(xué)式為_。(2)每片鈣片中鈣300mg,請(qǐng)用計(jì)算式表示其計(jì)算過程_。(1)硫酸亞鐵的化學(xué)工為_。(2)某成人按此說明書服藥1天,可補(bǔ)充鐵元素_mg。18下圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請(qǐng)回答:(1)富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為 ;(2)已知富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33%,若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為 mg。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)如圖所示裝置,某化學(xué)興趣小組對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡。(1)同學(xué)們通過討論認(rèn)

10、為,雖然天平不平衡,但是該反應(yīng)仍然符合質(zhì)量守恒定律,他們的理由是什么_?(2)同學(xué)們通過對(duì)質(zhì)量守恒定律的研究,得出結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_(填序號(hào))。原子種類 原子數(shù)目 分子種類 分子數(shù)目 元素種類 物質(zhì)種類參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體,可選用的最佳方法是將燃著的木條分別伸入氣體中,正常燃燒的為空氣,燃燒更旺的為氧氣,熄滅的為二氧化碳,故答案選擇B2、B【解析】A、氧化鐵是+3價(jià)鐵的氧化物,故化學(xué)式為Fe2O3,故正確;B、碳酸鈉中碳酸根顯-2價(jià),鈉元素顯+1價(jià),故化學(xué)式為:Na

11、2CO3,故錯(cuò)誤;C、氯化鈉的化學(xué)式為NaCl,正確;D、氫氧化鈣的化學(xué)式為:Ca(OH)2,故正確;故選B。3、A【解析】根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量是構(gòu)成分子的各個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和進(jìn)行解答【詳解】NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量為:4 + 1 4+ 14 + 16 3;故選:A。4、B【解析】空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w、二氧化碳、水和一些其它物質(zhì),是一種混合物,里面既有單質(zhì)又有化合物,含有多種元素,故選B。【點(diǎn)睛】物質(zhì)分為純凈物和混合物,純凈物只含有一種物質(zhì),反之為混合物,純凈物又分為單質(zhì)和化合物,單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,化合物再分為氧化物、鹽、堿、酸,氧化物指一個(gè)物質(zhì)含兩種元素且其中一個(gè)元

12、素是氧元素的化合物。5、D【解析】A、干冰是固體二氧化碳,只含有二氧化碳分子;液態(tài)氧中只含有氧分子,兩者都是純凈物;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。B、鐵是由鐵元素成的純凈物,金剛石是由碳元素組成的純凈物;兩者都是單質(zhì);故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C、二氧化硫只由氧元素和硫元素組成的純凈物;五氧化二磷只由氧元素和磷元素組成的純凈物,兩者都是氧化物;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。D、冰水混合物中只含有水分子,屬于純凈物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。但符合題意。故選:D。6、B【解析】試題分析:A、要比較溶解度大小,一定要指明溫度,錯(cuò)誤,B、根據(jù)溶解度曲線,30時(shí),物質(zhì)甲、乙、丙的溶解度的大小關(guān)系:甲乙丙,故加入試管1的固體

13、是丙,正確,C、由于硝酸銨溶于水吸熱,使溫度降低,雖然根據(jù)溶解度曲線可知,甲乙兩物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大,但由于原甲、乙溶液并不是飽和溶液,故溫度降低不一定有晶體析出,錯(cuò)誤,D,根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大,故將300C時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到200C時(shí),都有晶體析出,成為200C時(shí)的飽和溶液,而在200C 時(shí):乙的溶解度大于甲,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙也大于甲,而對(duì)于丙而言,溶解度隨溫度的升高而降低,故300C降溫到200C,由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐械娜苜|(zhì)、溶劑質(zhì)量都不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變,而在300C時(shí),物質(zhì)丙的溶解度要小于200C時(shí)甲的溶解度

14、,故丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故若將300C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到200C時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:乙甲丙,錯(cuò)誤,故選B考點(diǎn):溶解度曲線的意義7、D【解析】A、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,弧線表示電子層,核外有3個(gè)電子層,故A正確;B、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)的數(shù)字是11,該元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,故B正確;C、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,最外層電子數(shù)是1,故C正確;D、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽離子,故D錯(cuò)誤。故選D。8、C【解析】試題分析:A、根據(jù)題意,鎘有劇毒,首先引起腎臟損害,然后破壞人體內(nèi)的鈣,使人患上無法忍受的骨痛病,可推知鎘是一

15、種對(duì)人體有害的金屬元素,故選項(xiàng)說法正確B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4,故選項(xiàng)說法正確C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為48;無法直接獲得中子數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4,則中子數(shù)=112.448=48,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、由鎘的原子結(jié)構(gòu)示意圖,原子核外有5個(gè)電子層,最外層有2個(gè)電子,故選項(xiàng)說法正確故選C考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖點(diǎn)評(píng):本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解答本題的關(guān)鍵9、B【解析】A、氮?dú)狻⒀鯕舛紝儆?/p>

16、單質(zhì),空氣屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、水銀屬于單質(zhì),蒸餾水屬于化合物,糖水屬于混合物,故選項(xiàng)正確;C、碳屬于單質(zhì),二氧化碳、氯化鈉都屬于化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、冰、二氧化錳都屬于化合物,食鹽水屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;10、D【解析】化學(xué)式的意義:(1)表示一種物質(zhì);(2)表示組成這種物質(zhì)的元素;(3)表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子(對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì));(4)表示物質(zhì)的一個(gè)分子里各元素的原子個(gè)數(shù)比(對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì));表示這種物質(zhì)中陽離子與陰離子的個(gè)數(shù)(由離子構(gòu)成的物質(zhì))A. 表示甲烷這種物質(zhì),正確;B. 表示甲烷由碳、氫兩種元素組成,正確;C. 表示一個(gè)甲烷分子,正確;D. 表示一個(gè)甲烷分子由1個(gè)

17、碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成,錯(cuò)誤。11、D【解析】A、任何原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的,A選項(xiàng)說法正確,不符合題意;B、離子中核電荷數(shù)一定不等于核外電子數(shù),B選項(xiàng)說法正確,不符合題意;C、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,C選項(xiàng)說法正確,不符合題意;D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,原子的體積大小由原子核和核外電子等原因共同決定,D選項(xiàng)說法不正確,符合題意。故選D。12、C【解析】A、氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)生成的是硫酸鈉,故錯(cuò)誤;B、氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)也能生成硫酸鈉和氫氧化鎂,故錯(cuò)誤;C、由B分析,正確;D、反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng),故錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,

18、每小題7分,共28分)13、長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)該伸入液面以下 O2 下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅 滅火 放一些水或沙子 可燃物燃燒需要有充足的氧氣、達(dá)到一定的溫度 【解析】(1)圖中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯(cuò)誤是長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)該伸入液面以下,氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出;該裝置適用于制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:;能用發(fā)生裝置D制備并用裝置F收集的常見氣體是氧氣,即高錳酸鉀分解制取氧氣,化學(xué)式為:O2;(2)向燒杯中傾倒二氧化碳,觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大,據(jù)此性質(zhì),二氧化碳在日常生活中可用來滅火;(3)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,放出大量熱量,

19、生成黑色固體,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,要在集氣瓶里放入少量水或沙子;(4)在裝置E中通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:可燃物燃燒需要有充足的氧氣、達(dá)到一定的溫度。14、4P5O22P2O5 不燃燒也不支持燃燒 裝置氣密性不好或紅磷量不足或沒冷卻至室溫就打開彈簧夾 不能 炭粉燃燒生成氣體,壓強(qiáng)基本不變 【解析】(1)紅磷燃燒,生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P5O22P2O5;(2)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥胁荒苋紵膊恢嫉幕瘜W(xué)性質(zhì);(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:紅磷量不足,裝置氣密性不好,未冷卻到室溫就打開止水

20、夾等;(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)不能獲得成功,理由是碳燃燒生成氣體,壓強(qiáng)基本不變。15、試管 B 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 過氧化氫水+氧氣 A或C 排水法收集 【解析】(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:試管;(2)加熱高錳酸鉀固體制備氧氣選裝置固體加熱裝置B,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)用過氧化氫制備氧氣的文字表達(dá)式:過氧化氫水+氧氣;選用固液發(fā)生裝置:A或C(4)一氧化氮是一種無色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮所采取的收集方法是:排水法收集一氧化氮?dú)怏w。16、試管 長(zhǎng)頸漏斗 A G

21、 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將帶火星的小木條放在裝置F的導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則說明已收集滿 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 A 【解析】(1)儀器a是試管,b是長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,在加熱的條件下,高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)屬于固體加熱型,選擇裝置A來制取;氧氣不易溶于水,可用排水法收集裝置G收集較為純凈的氧氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;氧氣的密度比空氣大,用裝置F來收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的小木條放在裝置F的導(dǎo)管口,觀察木條是否復(fù)燃,若木條復(fù)燃,則說明已收集滿;(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,將塊狀固體物質(zhì)放在帶孔隔板上,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行時(shí)隔板上的固體與液體接觸,反應(yīng)進(jìn)行;當(dāng)把止水夾關(guān)閉時(shí),產(chǎn)生的氣體使壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,使隔板上的固體與液體分離,從而使反應(yīng)停止;故裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;(4)氣體的密度、溶

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