小班社會活動教案《小時候》含反思_第1頁
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Word - 3 -小班社會活動教案小時候含反思 1、感觸小時候的生活樂趣以及自己在逐漸長大。2、樂意在集風光前說話。3、能大膽、清晰地表述自己的見解，體悟勝利的歡樂。4、能仔細聆聽伙伴發言，且能自立地舉行操作活動。1、幼兒自帶一些小時候的用品（衣服、奶瓶）2、收集一些幼兒小時候好玩的照片（喝奶、做學步車）重點：讓幼兒了解一些自己小時候用過的物品。難點：讓幼兒知道現在用的物品和小時候用的物品有什么不一樣。1、直觀感知：展示幼兒小時候用品。這些是什么東西？你們用過嗎？什么時候用的？解釋：幼兒小時候的有關照片，直觀感知這些東西是小時候的用品。猜猜照片上是誰？他（她）在干什么？讓幼兒嘗試小時候的用品。這些東西你們現在還能用嗎？為什么不能用了？2、比較區分：比比說說現在用的用品和小時候用的用品有什么不一樣的地方？如：比一比穿著的用品（小大），說一說吃、玩的用品（奶瓶杯子、搖鈴圖書等）3、情感體悟：了解有關用品保存的容易意義。雖然，這些用品現在你們用不著了，為什么爸爸媽媽還把你們小時候的用品保存起來？那么，你覺得你最想保存小時候的什么東西，為什么要保存呢？ 教學反思： 幼兒的愛好十分濃，能樂觀回答教師的問題，但在幼兒研究的這個階段，我應當創設情景，讓幼兒體悟。我會多看看多學學，讓以后的

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