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1、大班美術(shù)活動裝飾瓶教案反思大班美術(shù)活動裝飾瓶教案反思主要包含了活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，明白生活中無用的瓶子經(jīng)過裝飾可以美化環(huán)境，通過對各種投入材料的聯(lián)想搭配，設計富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶，合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看裝飾瓶教案吧?；顒幽繕?明白生活中無用的瓶子經(jīng)過裝飾可以美化環(huán)境。2通過對各種投入材料的聯(lián)想搭配，設計富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。3會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。4引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。5培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒又仉y點利用瓶子的各種外形來設計成裝飾物?；顒訙蕚?師生共同搜集各種外形的玻璃瓶。2裝

2、飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等）。3賞識作品。活動過程（一）激發(fā)愛好，導人活動。1帶著幼兒觀看延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種賞識作品。2向幼兒介紹生活中各種外形的瓶子及各種裝飾材料。3激發(fā)幼兒對瓶子進行創(chuàng)意裝飾的愿望。（二）引導構(gòu)思，聯(lián)想搭配。1引導幼兒依據(jù)生活經(jīng)驗對瓶子的外形進行想象造型構(gòu)思。2幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想搭配。（三）自主選材，想象制作。1充足答應幼兒按自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。2幼兒制作過程中，針對個別幼兒實際，在想象和技能上賜予恰當點撥、指導。（四）互相介紹，賞識作品。1介紹作品的名稱，激勵幼兒對自己的作品進行表述。2啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用?；顒臃此急敬位顒恿η笤谪瀼匦戮V要精神上有所創(chuàng)新，尤其是在藝術(shù)教育領域方面有所突破。首先，教材來源于幼兒，活動的實施過程立足于幼兒的需求以及幼兒的不同進展水平；其次是整個活動環(huán)境非常寬松，讓幼兒在看、說、做中，自由充足

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