1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數 15滬教版二年級上冊語文期中知識點綜合復習課堂知識練習題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫詞語。h shu bng zh y sh m tng h hu ju du q t rng y 2. 看拼音寫詞語dng qi qin so dng xin hu b y l pn d ning xin hng li l to hng hu zhung yn jing chn tin zu k jng q hn zh bi sh gng yun b zh 3. 看拼音寫詞語。zi hi hi s j q ch zi fn w hi yn

2、pn chn bn wn 4. 看拼音，寫詞語。hng shu zi nn zhn sh lng rn nn wng chun y min bi zu xing bin dan du wu 5. 看拼音寫漢字。 pn bin zh do y qi hun yn q ch bn ln zhun mn pn chn fn sh hu cn d xin h xin nian q ui chn 【筆畫集訓】6. 讀一讀，填一填。 “寫”字共有_畫，第4畫是_，_結構，“起”字的音序是_，_結構，組詞_。“句”字是_結構，共_畫，第2畫是_。7. 我能根據要求填寫。1“則”的讀音是_，第六畫是_，組詞_

3、。2“叼”共_畫，是_結構，組詞_。3“坊”的讀音是_，第六畫是_組詞_。4“悔”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“此”共_畫，第三畫是_，組詞_。8. 數筆畫填空。“蕩”共_畫，第5畫是_，組詞_。“杏”共_畫，第5畫是_，組詞_。“柳”共_畫，第3畫是_，組詞_。“尋”共_畫，最后1畫是_，組詞_。9. 數筆畫填空。“向”共 畫，第2畫是 ，組詞 。 “龍”共 畫，第5畫是 ，組詞 。 “穿”共 畫，第2畫是 ，組詞 。“潑”共 畫，最后1畫是 ，組詞 。10. 漢字筆畫筆順填空。（1）“極”字共有_筆，第五筆是_。（2）“皮”字共有_筆，第四筆是_。（3）“它”字是_結構，第四筆是_。

4、（4）“孩”字是_結構，第三筆是_。（5）“片”字共有_筆，筆順是_。【補全詞語】11. 補充詞語。（_）風細雨 風（_）日麗 云淡風（_） 風調（_）順害群之（_） 如（_）得水 龍（_）鳳舞 勞（_）費力12. 把下面的四字詞語補充完整。狼（_）虎（_） 驚（_）之（_） （_）（_）如鼠龍（_）鳳（_） 漏（_）之（_） 如虎（_）（_）雞（_）狗（_） 害（_）之（_） 如魚（_）（_）蕩（_）蕩（_） 搖（_）擺（_） 議論（_）（_）13. 把下列詞語補充完整，然后選一個詞語造句。（_）涕（t）為（_） （_）顏悅（_）興（_）（_）烈 （_）（_）子孫引人（_）（_）笨 （_）笨

5、（_）自（_）自（_） （_）（_）勃勃造句：_14. 把詞語填寫完整。搖（_）擺（_） 半（_）半（_） 東（_）西（_）神氣（_）（_） 興（_）采（_） 大（_）大（_）15. 將下列四字詞語補充完整。戀戀（_）（_） （_）人（_）目 華夏（_）（_） 碧（_）（_）洗筋疲（_）（_） 笨（_）笨（_） 賞（_）悅（_） 眉開（_）（_）【句子訓練營】16. 按要求，寫句子。1小猴爬上葡萄架。（迫不及待地）（擴句）_2它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。（仿寫）_好像_3 媽媽做的炸醬面被我吃完了。（改為把字句）_4 有 上 喜歡 一個 楓樹 的 窩 我 喜鵲 極了（連詞

6、成句并加上標點）_17. 按要求完成句子練習。1兇狠的魔王把美麗的公主搶走了。（改為“被”字句）_2小松鼠在樹上跑來跑去。（擴寫句子）_3根據提示把句子補充完整。（1）大樹又粗又壯，就像_。（2）天上的云一團一團的，好像_。4門前開著一大片五顏六色的鮮花。（仿寫句子）屋前屋后_。18. 照樣子寫句子。例：洗好的衣服被媽媽曬在繩子上。媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。(1)課本被他放到書包里。（_）把（_）。(2)風箏被風娃娃吹上了天。（_）把（_）。例：他們呼呼地笑得喘不過氣來。(3)錄錄得了小紅旗，高興得（_）。(4)哥哥的手機不見了，急得（_）。19. 按要求寫句子。1把句子寫具體。柳條上長出了

7、葉子。_2選擇一種事物，寫一個比喻句。草地 雪花 弟弟的鞋子_3把下面的句子換一種說法，使意思不變。坐在井底的青蛙怎么會知道天到底有多大呢？_4用“先再然后”寫句子。_20. 照樣子，仿寫句子。1它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。_2我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_3老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_4大象到底有多重呢？_【古詩閱讀】21. 閱讀詩歌，回答問題。（1）補充古詩。鶯飛，拂堤醉春煙。，忙趁放紙鳶。（2）這首詩是代詩人高鼎寫的。詩中的“紙鳶”指的是。這首詩描寫了一幅的風景圖。（3）詩中的孩子們放學后急忙去干什么了？你覺得春天還可以干什么？22. 讀

8、課文片段，回答問題。夏季里，農事忙，采了（lelio）蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。秋季里，稻上場（chngchng），谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年，大家笑盈盈。1給文中劃線的多音字選擇正確的讀音。采了_（le lio）上場_（chngchng）農事了_（le lio）2農民們這么辛苦，為什么心里還喜洋洋呢？（）A.因為農事了。B.因為豐收了。3下列句子分別寫的是哪個季節的情景？選一選，填序號。冬季夏季秋季谷像黃金粒粒香。_新制棉衣暖又輕。_采了蠶桑又插秧。_23. 課內閱讀。1補充古詩。2這首詩是代詩人高鼎寫的。詩中的“紙鳶”指的是。這首

9、詩描寫了一幅的風景圖。3詩中的孩子們放學后急忙去干什么了？你覺得春天還可以干什么？_24. 閱讀課文片段，完成練習。乘著（ ）的春風，我們（ ）尋覓啊，終于找到了哪里需要獻出（ ）雷鋒叔叔就出現在哪里。1按課文內容填空。2對片段中畫“”的句子理解正確的一項是（ ）A.雷鋒叔叔能及時出現在需要幫助的人身邊。B.在任何需要奉獻愛心的地方，都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。25. 讀詩歌，回答問題。春媽媽的三個小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的小姑娘。雷姑娘天天敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山莊。雨姑娘天天灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風姑娘天天吹著氣

10、兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹得春天朝前長。啊，春天來了，春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。1春媽媽帶回的三個小姑娘是_、_、_。2照樣子，寫一寫。例：一張張_3連一連。蔚藍的 大地無邊的 天空沉睡的 田野清新的 空氣4萬物復蘇、花紅柳綠你還知道哪些形容春天的詞語？請寫一寫。_【閱讀理解】26. 閱讀短文，回答問題。一只與狼斗的鹿一群鹿在草地上一邊曬著溫暖的太陽，一邊吃著青草。突然，草叢中出現了一只狼。眾鹿見到狼，都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想：不用大伙一起上，只要再上來一兩只鹿，就能把狼殺死。可一直不見鹿上來助陣。最后，這只鹿被狼咬翻在地

11、。臨死前，這只鹿痛心地說道：“看來不是我們鹿族軟弱無能，而是因為自私破壞了團結，才使整個鹿族落到這個可悲的地步。”1在文中找出下列詞語的近義詞。忽然（_） 暖和（_） 害怕（_）2鹿和（_）搏斗，最后這只鹿（_）。3搏斗時，鹿想到了什么？用“_”標在文中。4鹿為什么會被咬死？用原文回答。_27. 同步閱讀。一封奇怪的信我剛把信塞進郵筒，覺得有人拽我的衣襟。低頭一看，原來是一個小姑娘。她舉著一封信，秋風吹得她直流鼻涕。“叔叔，請您幫我把信放進去，我夠不著。”這真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上貼著一張郵票，可是卻一個字也沒寫。“你幾歲啦？”“五歲半。”“這里邊裝的什么呀？”“槐樹籽！”她驕傲地回

12、答。“槐樹籽？”我不解地問。“您不知道？”她驚奇地瞪大了眼睛，“廣播里說，全國都要支援西北種草種樹。這槐樹籽是我和明明一起揀的。我倆商量好了，這件事誰也不告訴！”我掏出鋼筆，在信封上工工整整地寫上：“甘肅省人民政府收，石家莊兒童寄。”我抱起她，說：“你親自把信放進去吧！”1這封信是從_寄往_的。2小姑娘撿槐樹籽的原因是什么？_3“我”讓小姑娘親自把信放進去的原因是（ ）A信是小姑娘寫的。B“我”被小姑娘美好的心靈感動了。C這是一封奇怪的信。28. 閱讀短文，回答問題。_有一只肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。一天，大熊看見農夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺地走過去說：“聽著，長出地

13、面的全歸我！”秋天到了，農夫扛著鐵鍬（qio）來把蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后把出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊咬（yo）了幾口蘿卜葉子，說：“一點兒都不好吃，我上當了。”它連忙追上農夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的。”第二年，農夫種了麥子。收割時大熊又來了，農夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當了！”1給短文擬個題目，寫在文前的橫線上。2這篇短文一共有（_）個自然段。3選詞填空。高興 大搖大擺 五顏六色（1）大熊（_）地走過去。（2）小朋友（_）地拍著手。（3）媽媽買來了（_）的絨（rng）線

14、。4讀了這個小寓言故事，我知道了蘿卜要吃_，麥子要吃_。29. 閱讀短文，回答問題。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。”小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點兒心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。”小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”1小獾的一點兒心意是_，小刺猬的一點兒心意是_。2小刺猬高興的

15、原因是（_）小獾的稱贊蘋果很香3小獾為什么要送給小刺猬椅子呢？_30. 課外閱讀。爭吵一場春雨“嘩嘩嘩”地下著；樹葉、小草全被淋濕了。飛禽走獸都在尋找避雨的地方。兩只小黃鶯飛啊飛啊，發現草地上有一朵大蘑菇，他們趕緊躲進蘑菇傘下。他們你擁我擠，蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。一只黃鶯說：“我的左邊淋雨了你往右邊靠一靠”另一只黃鶯說：“我的右邊淋雨了你往左邊靠一靠”他們你爭我吵，誰也不愿意讓一讓。吵著，擠著，“咔嚓”一聲，蘑菇傘斷了春雨姐姐說：“_”小黃鶯們聽了紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，低下了頭。1短文共有_個自然段，第_自然段寫蘑菇傘快支撐不住了。2請你在文中“”處加上恰當的標點符號。3春雨姐姐會對小黃鶯們說些什么？寫在文中的橫線上。_4根據短文內容，下列說法正確的一項是（ ）A小黃鶯們你擁我擠，最后蘑菇傘斷了。B因為蘑菇傘太小了，所以小黃鶯們擠在一起取暖。【看圖寫話】31. 看圖寫話。熊媽媽在廚房里干什么？誰來了？接下來會怎樣？_32. 看圖寫話。提示：仔細看圖