人教版九年級下冊化學第11單元課題2化學肥料第二課時教案設計_第1頁
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文檔簡介

1、集體備課課時計劃科目：化學年級：九年級主備教師：執教教師：使用時間：課題11-2化學肥料課新授課時第二課時型授課目標知識與能1、學生掌握常有的氮肥、磷肥、鉀肥物理性質。力2、學生認識掌握常有的氮肥、磷肥、鉀肥的化學性質。1、學生在自主學習、相互談論的基礎上，在教師的引導下，逐漸掌握過程與方三種肥料的物理化學性質。法2、學生經過自主學習、教師引導中，初步掌握利用三大肥料的物理化學性質來鑒識生活中常有的肥料。感神態度1、學生經過自學課本，培養孩子的自主學習的行為習慣.2、學生和教師相互合作，在教師播放多媒體、引導、解說的基礎上，與價值觀掌握培養孩子分析問題，解決問題的能力、概括問題的能力。3、培養

2、孩子積極思慮，勇于實踐的科學精神。重點難點策略方法授課重點三大化學肥料的物理化學性質授課難點學生利用肥料的物理化學性質來鑒識化肥經過教師引導，演示實驗、學生相互請授課PPT、實驗器材論，自學課本掌握本節課知識。準備一、課程導入：過渡：大家上節課表現得特別好，那么怎么利用化學肥增加改正料的物理化學性質來鑒識化肥呢？帶著這樣的問題我們一同進入本節課的學習。板書：11-2-2化學肥料（二）教二、三大肥料的物理性質82-83頁的內容，教師：引導孩子們閱讀課本并填寫以下表格。氮肥磷肥鉀肥碳酸氯化磷礦過磷硫酸氯化學氫銨銨粉酸鈣鉀鉀外觀氣味溶解過性學生：在查閱資料的基礎上，溝通談論，并達成上述表格。氮肥磷肥

3、鉀肥碳酸氯化磷礦過磷硫酸氯化程氫銨銨粉酸鈣鉀鉀外觀白色白色灰色淺灰白色白色晶體晶體塊狀色固晶體晶體固體體氣味有氣無氣無氣無氣無氣無氣味味味味味味溶解易溶易溶難溶難溶易溶易溶性于水于水于水于水于水于水教師：總結孩子們的概括并板書。三、三大肥料的化學性質教師：引導孩子們閱讀課本83頁的內容，并引導孩子們回答以下問題氮肥鉀肥硫酸銨氯化銨硫酸鉀氯化鉀加熟石灰粉末研磨學生：在查閱資料的基礎上，溝通談論，并達成上述表格。氮肥鉀肥加熟石硫酸銨有氣味氯化銨有氣味硫酸鉀無氣味氯化鉀無氣味灰粉末研磨教師：總結孩子們的概括并板書。四、鑒識化肥的方法教師：在孩子們學習的基礎上，讓孩子們概括總結鑒識化肥的簡單的方法學生：溝通談論后，試一試概括總結化學的鑒識方法教師：總結概括學生的方法并板書。板書：一看、二溶解、三加堿、四加鹽五、習題解說六、作業部署板書：11-2-2化學肥料（二）一、復習導入二三大肥料的物理性質氮肥磷肥鉀肥碳酸氯化磷礦過磷硫酸氯化氫銨銨粉酸鈣鉀鉀外觀白色白色灰色淺灰白色白色晶體晶體塊狀色固晶體晶體固體體板氣味有氣無氣無氣無氣無氣無氣味味味味味味書溶解易溶易溶難溶難溶易溶易溶設性于水于水于水于水于水于水計三、三大肥料的化學性質氮肥鉀肥硫酸銨氯化銨硫酸鉀氯化鉀

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