1、PAGE PAGE 16北京師范大學“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要（草 案）一、序言經過近300年的改改革開放放與發(fā)展展，我國國邁入了了全面建建設小康康社會的的新階段段。國家家“十一五五”規(guī)劃綱綱要對建建設創(chuàng)新新型國家家和人力力資本強強國、構構建社會會主義和和諧社會會等作出出了全面面規(guī)劃和和部署，中中華民族族實現(xiàn)偉偉大復興興的前景景愈顯清清晰。北北京師范范大學作作為國家家重點建建設的一一所大學學，在這這一偉大大的歷史史進程中中，應當當自覺承承擔起自自己的光光榮使命命。“十五”期期間，我我校堅持持戰(zhàn)略轉轉型和建建設世界界一流大大學的目目標，極極大地調調動了全全校師生生員工的的積極性性，學校校的綜合合實力

2、大大為增強強，在國國內外的的學術影影響力進進一步擴擴大。這這些都為為學校的的長遠發(fā)發(fā)展奠定定了堅實實的基礎礎。我校校在“十五”期間的的大膽改改革和取取得的巨巨大成就就，使我我校贏得得了主動動，得以以在更高高的起點點上把握握歷史機機遇，走走向未來來。但與與此同時時，各種種矛盾也也日益凸凸顯，其其中既有有我國高高校普遍遍性的問問題，也也有我校校自身發(fā)發(fā)展中的的困難和和矛盾。這這些困難難和矛盾盾的存在在，制約約著我校校的發(fā)展展。而全全球化的的進程和和我國高高等教育育業(yè)已形形成的強強校林立立的局面面，又使使高校間間的競爭爭呈現(xiàn)加加劇的態(tài)態(tài)勢。挑戰(zhàn)仍與機機遇并存存，機遇遇依然大大于挑戰(zhàn)戰(zhàn)。北京京師范大大

3、學師生生群策群群力，制制定學校校“十一五五”發(fā)展規(guī)規(guī)劃綱要要，就是是要繼往往開來，與與時俱進進，共創(chuàng)創(chuàng)北京師師范大學學發(fā)展的的新局面面。二、指導思思想以科學發(fā)展展觀為指指導，面面向全面面建設小小康社會會和建設設創(chuàng)新型型國家的的現(xiàn)實需需求，繼繼續(xù)推進進戰(zhàn)略轉轉型，堅堅持“穩(wěn)定規(guī)規(guī)模、優(yōu)優(yōu)化結構構、突出出特色、自自主創(chuàng)新新”的發(fā)展展思路。立立足自身身優(yōu)勢，尤尤其是教教育學科科、教師師教育和和文理基基礎學科科優(yōu)勢，在在學科建建設、人人才培養(yǎng)養(yǎng)、科學學研究、社社會服務務等方面面實現(xiàn)重重大突破破，為建建設綜合合性、有有特色、研研究型世世界知名名高水平平大學進進一步奠奠定堅實實基礎。三、發(fā)展目目標 用15

4、年左左右的時時間，即即到20020年年，使北北京師范范大學躋躋身于世世界知名名高水平平大學行行列。到到21世世紀中葉葉，努力力實現(xiàn)建建設世界界一流大大學的歷歷史性奮奮斗目標標。“十一五”期間的的主要任任務是繼繼續(xù)深化化學科、專專業(yè)結構構調整，全全面推進進人才培培養(yǎng)體制制改革，實實現(xiàn)由傳傳統(tǒng)高師師向綜合合性大學學的戰(zhàn)略略轉型；圍繞“提升質質量、突突出特色色”的主線線，通過過深化體體制改革革，完善善運行機機制，優(yōu)優(yōu)化資源源配置，使使教學科科研整體體水平和和學科綜綜合實力力全面提提高，知知識創(chuàng)新新、服務務社會和和參與國國際競爭爭等方面面的能力力明顯增增強。1整合資資源，強強化教育育特色全面整合教教育

5、科學學研究和和教師教教育資源源，統(tǒng)籌籌教育學學科的發(fā)發(fā)展工作作，將北北京師范范大學建建設成為為中國教教育創(chuàng)新新的重要要策源地地，高素素質教師師的培養(yǎng)養(yǎng)基地，未未來教育育家的搖搖籃，教教育決策策的思想想庫，教教育國際際交流和和中國教教育文化化產業(yè)的的重要基基地。2突出內內涵發(fā)展展，增強強學科實實力優(yōu)化學科結結構，提提高學科科建設水水平。本本科專業(yè)業(yè)數(shù)目保保持穩(wěn)定定，博士士點和碩碩士點適適度增長長。力爭爭新增博博士學位位授予權權一級學學科23個，國國家重點點學科的的數(shù)量有有所增加加。到220100年，110個左左右的二二級學科科達到或或接近世世界先進進水平，220個左左右的二二級學科科保持或或達到

6、國國內一流流水平。3穩(wěn)定辦辦學規(guī)模模，提高高教育質質量穩(wěn)定辦學規(guī)規(guī)模，不不斷優(yōu)化化人才培培養(yǎng)結構構，提高高教育質質量。培培養(yǎng)具有有良好的的人文與與科學素素養(yǎng)、專專業(yè)基礎礎寬厚、勇勇于實踐踐、視野野開闊的的高素質質創(chuàng)新型型人才，尤尤其是能能在科學學研究、教教育教學學及其他他領域開開拓創(chuàng)新新的拔尖尖人才。年招收全日日制本科科生21100-25000人，碩碩士生223000-25500人人，博士士生7000-8800人人；非全全日制在在職攻讀讀碩士學學位研究究生10000-12000人；在校長長期留學學生20000人人左右，逐逐步提高高學位生生比例；成人教教育年招招生40000人人左右，網網絡教育育

7、在讀生生2.55-3萬萬人，年年培訓教教師（含含接收進進修教師師）、教教育管理理干部11.3萬萬人左右右。4推進科科研創(chuàng)新新，提升升研究水水平積極參與國國家“十一五五”規(guī)劃綱綱要和國國家中長長期科學學技術發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃綱要確確定的重重點領域域、重點點工程和和重大專專項，結結合我校校實際，創(chuàng)創(chuàng)建一批批全國一一流的科科研平臺臺和基地地，產出出一批具具有較大大影響力力的研究究成果，科科技成果果轉化率率有較大大幅度提提高。文科綜合研研究實力力保持在在全國高高校前列列，理科科綜合研研究實力力爭取進進入全國國高校前前20位位。承擔擔國家級級基礎研研究重大大、重點點科研項項目155項左右右，主持持國家“863

8、3”項目和國國家“十一五五”科技攻攻關項目目15項項左右。力爭2010年科研經費達到2005年的1.5倍。在獲得國家級獎項上有較大突破。加強創(chuàng)新團團隊建設設，在原原有的116個校校級創(chuàng)新新群體建建設的基基礎上，新新增144個創(chuàng)新新研究群群體，爭爭取23個創(chuàng)創(chuàng)新研究究群體列列入國家家創(chuàng)新研研究群體體資助計計劃。5轉變觀觀念，增增強社會會服務能能力面向國民經經濟建設設主戰(zhàn)場場，廣泛泛開展高高水平的的社會服服務，以以服務求求支持，以以貢獻促促發(fā)展。加加強與社社會的聯(lián)聯(lián)系，積積極開展展與政府府部門、企企事業(yè)單單位的合合作和共共建，增增強社會會服務能能力。發(fā)揮我校學學科優(yōu)勢勢，鼓勵勵教師承承擔橫向向科研

9、項項目。通通過承擔擔科研項項目、參參與國家家和地方方重大建建設任務務等途徑徑，在教教育發(fā)展展、文化化建設、公公共政策策、環(huán)境境保護、區(qū)區(qū)域規(guī)劃劃、信息息技術應應用等領領域開展展合作、推廣和咨咨詢服務務。發(fā)揮我校在在基礎教教育方面面的學科科優(yōu)勢，在在全國若若干省市市建立幼幼兒園、小小學、中中學相互互銜接的的優(yōu)質教教育基地地，真正正起到教教育示范范作用，為為基礎教教育的改改革和發(fā)發(fā)展服務務。6加強教教師隊伍伍建設，優(yōu)優(yōu)化人員員結構樹立人才資資源是第第一資源源的觀念念，營造造寬松和和諧的人人文環(huán)境境，完善善人才開開發(fā)與管管理機制制，建設設與學校校發(fā)展目目標相適適應的高高水平教教師隊伍伍，形成成人盡其

10、其才、人人才輩出出的良好好局面。 專任教師隊隊伍逐步步達到220000人左右右，具有有博士學學位的教教師占專專任教師師的比例例達到880%左左右。工工程實驗驗、圖書書資料和和教育管管理等人人員中具具有研究究生學歷歷的比例例適當增增長。進進一步優(yōu)優(yōu)化教師師隊伍的的專業(yè)技技術職務務、學緣緣、年齡齡等結構構。力爭爭使生師師比達到到16：1。7加強國國際交流流與合作作，提高高國際化化水平進一步確立立國際化化的辦學學理念，擴擴大國際際項目覆覆蓋領域域，提高高國際合合作層次次，提升升國際影影響力。完善外籍專專家、教教師聘用用機制，加加大引進進力度，外外籍專家家的數(shù)量量有所增增加。鼓勵教師參參加高層層次的國

11、國際學術術會議、從從事境外外教學與與研究工工作、主主持國際際科研項項目、在在國際高高水平刊刊物和海海外出版版社發(fā)表表學術成成果等，并并在質和和量上有有明顯突突破。擴大和完善善學生交交換項目目，豐富富學生的的國際經經驗。參參加國際際性科學學、藝術術和體育育等活動動的學生生占學生生總數(shù)110%左左右；長長、短期期留學生生占全校校在校生生總數(shù)的的15-20%；攻讀讀學位的的留學生生占留學學生總數(shù)數(shù)的300%左右右。國際漢語教教學穩(wěn)居居國內大大學前列列，加強強海外辦辦學基地地建設。8加大資資源整合合與開發(fā)發(fā)力度，改改善辦學學條件堅持機制創(chuàng)創(chuàng)新，增增強經費費籌措能力力，規(guī)范財財經管理理。開源源節(jié)流，優(yōu)優(yōu)

12、化資源源配置，提提高資源源使用效效率和效效益，建建設節(jié)約約型校園園。整頓頓現(xiàn)有產產業(yè)，調調整相關關政策，保保優(yōu)汰劣劣，確保保增加學學校產業(yè)業(yè)收益。爭取國家財財政投入入繼續(xù)增增加，自自籌經費費在20005年年的基礎礎上翻一一番。合合理分配配、使用用現(xiàn)有空空間資源源，加快快昌平新新校區(qū)建建設，使使教師的的辦公條條件明顯顯改善。年年均圖書書、數(shù)字字資源購購置經費費達到440000萬元。加加強實驗驗教學條條件建設設，生均均學生教教學行政政用房面面積達到到14平平方米。建建立學校校統(tǒng)一的的公共應應用門戶戶和信息息平臺，推推進數(shù)字字化校園園建設。四、戰(zhàn)略措措施與保保障為實現(xiàn)上述述目標，實實施以下下“八大戰(zhàn)

13、戰(zhàn)略”。（一）教教師教育育發(fā)展戰(zhàn)戰(zhàn)略1成立教教育學部部，統(tǒng)籌籌教育科科學研究究、教育育政策咨咨詢、教教師和教教育管理理干部的的培養(yǎng)培培訓與教教育文化化產業(yè)發(fā)發(fā)展，建建立教育育學科人人才培養(yǎng)養(yǎng)、科學學研究、教教育文化化產業(yè)的的一體化化創(chuàng)新體體系。學學校在政政策、資資源、經經費等方方面給予予教育學學部大力力支持。2推進“4+XX”人才培培養(yǎng)體制制改革，將“4+2”人才培養(yǎng)模式移到體制內，提升教師教育層次，形成我校多元化的教師培養(yǎng)模式。統(tǒng)籌教師的職前培養(yǎng)和職后培訓，實現(xiàn)教師教育職前職后一體化。構建適應教師專業(yè)化發(fā)展要求的教師教育課程體系，充分利用現(xiàn)代教育技術手段，大力提高教師教育質量。3.進一步步發(fā)

14、揮教教育部高高等學校校師資培培訓（北北京）中中心、教教育部教教師資格格認定指指導中心心的作用用，完善善和深化化教師資資格制度度，加強強教師資資格認定定工作的的專業(yè)化化建設。推推進“全國教教師教育育網絡聯(lián)聯(lián)盟計劃劃”。4.改進教教育研究究與教師師培養(yǎng)的的組織形形式，密密切關注注教育實實踐需要要，建設設一批教教育實驗驗基地，增增強教育育研究與與服務能能力。在在經濟與與教育較較為發(fā)達達的區(qū)域域，建立立教育研研究生院院。在農農村建立立基礎教教育、職職業(yè)技術術教育、成成人繼續(xù)續(xù)教育“三教統(tǒng)統(tǒng)籌”的培訓訓系統(tǒng)，積積極參與與社會主主義新農農村建設設。5加強對對附屬中中學、實實驗小學學、實驗驗幼兒園園的建設設

15、，在科科學研究究和隊伍伍建設等等方面給給予更大大的支持持，形成成大學教教育、基基礎教育育協(xié)同發(fā)發(fā)展的格格局。（二）學科科發(fā)展戰(zhàn)戰(zhàn)略1兼顧社社會需求求與學科科自身發(fā)發(fā)展規(guī)律律，做好好學科發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃。建立立多元化化的學科科評估體體系，加加強對學學科建設設的投入入、產出出效益評評估。2以提高高學科水水平為目目標，加加強一級級學科平平臺建設設。在基基本完成成學科調調整工作作的基礎礎上，著著力提高高學科建建設質量量。加大大對一級級學科，尤尤其是文文理基礎礎一級學學科平臺臺在經費費、政策策等方面面的支持持力度，夯夯實一級級學科建建設基礎礎，提高高學科的的綜合化化水平。3建立并并完善國國家、省省部和學學校

16、三級級重點學學科建設設體系，培育高水平學科。整合我校優(yōu)質學科資源，做好國家級重點學科的申報工作。加強北京市重點學科的建設，進一步加強學科與首都經濟社會發(fā)展的聯(lián)系，爭取形成重大成果。加強校級重點學科建設，為培育更多的國內一流學科奠定基礎。4完善政政策，加加大對優(yōu)優(yōu)勢特色色學科的的支持力力度。鞏鞏固文理理基礎學學科、教教育學科科、心理理學科等等在國內內的優(yōu)勢勢地位，繼繼續(xù)擴大大其國際際影響。瞄瞄準學科科的發(fā)展展前沿，培培育新的的學科生生長點，進進一步提提高優(yōu)勢勢特色學學科的可可持續(xù)發(fā)發(fā)展能力力。5面向國國家和社社會的重重大需求求，為應應用學科科和學科科群的發(fā)發(fā)展提供供有利條條件。爭爭取在教教育政策

17、策、人口口健康、文文化遺產產保護、應應用法學學、應用用經濟學學、社會會福利與與公共政政策、資資源利用用、生態(tài)態(tài)環(huán)境保保護、文文化傳媒媒等領域域，形成成若干個個有影響響的學科科群。6加強組組織協(xié)調調，促進進學科資資源的開開放、流流動、競競爭和協(xié)協(xié)作，為為學科交交叉、集集成和整整合創(chuàng)造造有利的的制度環(huán)環(huán)境。（三）人才才培養(yǎng)戰(zhàn)戰(zhàn)略1以學生生發(fā)展為為本，統(tǒng)統(tǒng)籌各類類人才培培養(yǎng)工作作。推進進人才培培養(yǎng)體制制改革，建立人才培養(yǎng)質量標準體系和評估機制，創(chuàng)造一流的學生成長環(huán)境，充分挖掘學生發(fā)展?jié)摿Γ龠M學生綜合素質全面提高。2深化教教育教學學改革，確確立教學學工作的的中心地地位。在在本科階階段，堅堅持通識識教

18、育基基礎上的的寬口徑徑專業(yè)教教育。進進一步推推進啟發(fā)發(fā)式、討討論式教教學和研研究性學學習，注注重培養(yǎng)養(yǎng)學生的的科學與與人文素素養(yǎng)。加加強課程程體系建建設與改改革，適適當壓縮縮學分。深深化實驗驗教學改改革，適適度提高高綜合性性實驗和和設計性性實驗的的比重。完完善勵耘耘優(yōu)秀人人才培養(yǎng)養(yǎng)計劃。完完善教授授主講本本科生課課程制度度。在研研究生階階段，建建設一級級學科、二二級學科科上的基基礎課程程平臺，支支持學生生自主選選擇課程程，實現(xiàn)現(xiàn)個性化化發(fā)展。積積極發(fā)展展學士后后教師教教育和各各類在職職攻讀碩碩士學位位研究生生教育。3繼續(xù)推推進精品品課程、雙雙語課程程、外語語課程、學學科前沿沿課程以以及精品品教

19、材建建設。加加強教學學研究和和數(shù)字化化教學資資源建設設，推廣廣優(yōu)秀教教學成果果。4深化博博士生招招生制度度改革，加大接收本科推免生和碩博連讀生工作力度。積極為博士生和優(yōu)秀碩士生、本科生參與高水平科學研究和學術交流創(chuàng)造條件，加大優(yōu)秀博士論文和優(yōu)秀科研成果評選獎勵力度。實行博士論文預答辯制度，完善博士論文匿名評審制度。加強導師組建設。5加強社社會實踐踐，加大大實習與與實踐基基地、就就業(yè)基地地建設力力度，加加強就業(yè)業(yè)指導、職職業(yè)生涯涯指導、心心理咨詢詢輔導。6做好本本科和研研究生教教學工作作水平評評估，健健全保障障教育質質量的長長效機制制。（四）科研研發(fā)展戰(zhàn)戰(zhàn)略1結合國國家“十一五五”規(guī)劃綱綱要提出

20、出的經濟濟與社會會發(fā)展重重大需求求及國家家中長期期科技發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃，以重重大問題題為中心心，凝煉煉研究方方向，在在馬克思思主義理理論、中中國特色色教育體體系、價價值觀與與民族精精神、文文化遺產產與文化化發(fā)展、公公共安全全系統(tǒng)分分析與政政策、農農村教育育與農村村發(fā)展、宏宏觀經濟濟政策研研究、地地球表層層過程與與綜合減減災、認認知神經經科學與與學習、生生物多樣樣性科學學與瀕危危物種保保育、基基礎理學學、非動動力核技技術、信信息科學學與教育育技術等等方面，整整合科研研力量，加加強前期期投入和和研究工工作，爭爭取重大大項目，出出精品，出出人才。2以科研研創(chuàng)新能能力建設設為重點點，加大大科研投投入力度度

21、，積極極與地方方企事業(yè)業(yè)單位合合作。改進科科研組織織形式，鼓鼓勵跨學學科、跨跨院系組組合研究究力量，形形成以項項目為紐紐帶、以以課題負負責人為為龍頭、人人才組合合靈活的的研究組組織形式式。3依托我我校的學學科優(yōu)勢勢和特色色，實施施名刊建建設工程程，建設設若干個個國內一一流、有有一定國國際影響響的品牌牌期刊。設設立專項項基金，資資助出版版高水平平學術著著作。4繼續(xù)推推進重點點實驗室室建設工工程，建建立國家家、省部部、學校校和院系系四級實實驗室體體系，完完善實驗驗室管理理制度。加加強數(shù)字字資源中中心建設設，自主主開發(fā)與與引進專專業(yè)資料料庫和大大型專業(yè)業(yè)電子數(shù)數(shù)據(jù)庫，建建設數(shù)字字資源信信息共享享及管

22、理理平臺。5完善科科技園管管理體制制及運行行機制，利利用社會會資源，設設立科技技園孵化化風險基基金和創(chuàng)創(chuàng)業(yè)投資資基金，搭搭建資產產和資本本運作平平臺。（五）人才才強校戰(zhàn)戰(zhàn)略1堅持培培養(yǎng)人才才和引進進人才并并重的原原則。加加大隊伍伍建設投投入力度度，健全全教師專專業(yè)進修修和能力力培養(yǎng)制制度，加加強教師師職業(yè)生生涯設計計和指導導。加強強教師崗崗前綜合合培訓。加加強中青青年學術術骨干的的培養(yǎng)工工作。實實施科研研工作啟啟動經費費資助計計劃。逐逐步實行行學術休休假制度度。通過過實施“長江學學者特聘聘教授計計劃”、“京師學學者獎勵勵計劃”等，面向向海內外外培養(yǎng)和和引進學學術領軍軍人才。適時啟動人文社會科學

23、資深教授崗位選拔工作。2創(chuàng)新人人才資源源管理機機制，繼繼續(xù)推進進聘任制制度改革革，嚴格格崗位管管理，建建立分層層分類的的專業(yè)技技術系列列崗位管管理機制制。規(guī)范范合同管管理。加加強人才才工作的的規(guī)劃和和效益評評估，針針對不同同崗位特特點，建建立既有有統(tǒng)一規(guī)規(guī)范管理理，又體體現(xiàn)多樣樣化與個個性化的的評估考考核機制制。完善善延聘制制度。3加強工工程實驗驗、圖書書資料和和教育管管理等隊隊伍建設設。完善善我校工工程實驗驗技術人人員的定定崗定編編、聘任任、考核核體系。提提高圖書書資料隊隊伍的專專業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)和服務務水平。完完善管理理干部選選拔、聘聘任、使使用、培培訓、考考核制度度，進一一步提高高干部隊隊伍的管

24、管理能力力，增強強服務意意識。4 完善善工資和和津貼制制度，充充分發(fā)揮揮薪酬待待遇的激激勵和導導向功能能，逐步步提高教教職工的的薪酬待待遇。嘗嘗試年薪薪制、約約定薪金金制等靈靈活多樣樣的薪酬酬制度。（六）國際際化戰(zhàn)略略1借鑒國國外辦學學經驗，引引進先進進的課程程、教材、教教學方法法和評價價方法。以以特色學學科和優(yōu)優(yōu)勢學科科為依托托，加強強與國外外高水平平大學、科科研機構構、基金金會的合合作，共共建實驗驗室和研研究基地地，廣泛泛開展教教師互訪訪、學生生互換等等活動。2協(xié)調各各院系、各各部門的的國際合合作與交交流工作作，積極極支持和和鼓勵各各院系所所主辦或或承辦有有品牌的的國際會會議。有有計劃地地

25、選拔、資資助我校校優(yōu)秀學學生參加加國際會會議。3積極開開拓留學學生生源源渠道，落落實留學學生獎學學金相關關政策，改善留學生的生源、學歷、學科結構，提高培養(yǎng)質量。4積極向向國外推推介我校校優(yōu)勢學學科，以以優(yōu)勢學學科為依依托建設設若干個個海外辦辦學基地地。積極極參與國國家的國國際漢語語推廣計計劃，加加強對外外漢語教教師的培培養(yǎng)和培培訓工作作，繼續(xù)續(xù)建設我我校海外外孔子學學院。鞏鞏固并擴擴大與臺臺港澳地地區(qū)的學學術交流流與合作作。（七）發(fā)展展條件保保障戰(zhàn)略略1完善籌籌資工作作機制，廣廣泛爭取取各種形形式的捐捐資助學學與社會會合作，確保籌籌資數(shù)額額有較大大幅度增增加。2加強對對學校無無形資產產和有形形

26、資產的的管理和和保護，建立以有償使用為主旨的機制，充分發(fā)揮學校品牌和有形資產的使用效益。3加快對對校辦產產業(yè)的調調整步伐伐，通過過重組、轉轉制等多多種方式式，優(yōu)化化產業(yè)資資源配置置，提高高校辦企企業(yè)的社社會競爭爭力和綜綜合收益益率。深深化后勤勤社會化化改革，完善后勤服務保障體系。4統(tǒng)籌規(guī)規(guī)劃學校校的發(fā)展展空間，優(yōu)優(yōu)化土地地資源配配置，根根據(jù)學校校發(fā)展需需要，確確定北太太平莊校校區(qū)、北北校和昌昌平新校校區(qū)的功功能定位位。完成成北太平平莊校區(qū)區(qū)新圖書書館大樓樓、學生生公寓、體育館的建設。加大人力、財力投入，積極推進昌平新校區(qū)的開發(fā)建設，力爭“十一五”的后半期能夠主體建成并部分投入使用。5加強學學校

27、網絡絡環(huán)境和和基礎設設施建設設，推進進無線網網、下一一代互聯(lián)聯(lián)網和網網格技術術在教學學科研中中的應用用。建立大大型儀器器設備共共享體系系。建立立學校數(shù)數(shù)字資源源公共平平臺，實實現(xiàn)各學學科教學學、科研研資源的的共享。進進一步推推進數(shù)字字圖書館館、數(shù)字字檔案館館、數(shù)字字博物館館的建設設。6完成大大學科技技園工程程建設，孵孵化面積積達到220萬平平方米。7理順校校本部與與獨立學學院的關關系。（八）制度度創(chuàng)新戰(zhàn)戰(zhàn)略1落實教教育法和和高等等教育法法，依依法自主主辦學，自自主創(chuàng)新新，制定定北京京師范大大學章程程。完完善黨委委領導下下的校長長負責制制，不斷斷提高依依法辦學學、民主主治校和和科學決決策的能能力

28、。進進一步完完善校務務公開制制度。2進一步步發(fā)揮學學術組織織在學校校管理中中的職能能和作用用。完善善學校的的咨詢、決決策、執(zhí)執(zhí)行和監(jiān)監(jiān)督機制制，明確確校務委委員會、學學術委員員會、學學位評定定委員會會等各類類委員會會的產生生方式、職職責范圍圍、議事事程序。依依法修訂訂、完善善學校規(guī)規(guī)章制度度，堅持持正當程程序原則則，重大大事項和和關乎師師生權益益的事項項，要有有聽證、審審議、監(jiān)監(jiān)督、申申訴、答答復程序序。3規(guī)范院院系設置置，理順順校、院院（系、所所）的關關系，逐步實實行“學校宏宏觀調控控、院系系自我管管理”的模式式，實現(xiàn)現(xiàn)管理重重心下移移。本著著責、權權、利統(tǒng)統(tǒng)一的原原則，逐逐步將專專業(yè)技術術

29、職務崗崗位的設設置、人人員聘用用、教師師考核、經經費分配配使用、研研究生招招生等自自主權下下放到院院（系、所所），強強化院（系系、所）一一級的管管理職能能。實施施院（系系、所）領領導班子子任期目目標責任任制，加加強院（系系、所）領領導班子子績效考考核。4完善以以校外同同行評議議為基礎礎的學術術評審制制度，建建立監(jiān)督督、申訴訴機制。完善科科研評價價體系。適當延長教師考核周期。5建立健健全效益益評估和和激勵機機制，形形成以績績效為依依據(jù)的資資源配置置模式。五、建設和和諧校園園 大力力加強校校園精神神文明建建設，實實施凝聚聚人心工工程，建建設和諧諧校園。 1堅持社社會主義義辦學方方向，鞏鞏固馬克克思主義義在學校校的指導導地位。2加強學學校領導導班子的的思想建建設、組組織建設設和作風風建設。堅堅持民主主集中制制，完善善密切聯(lián)聯(lián)系群眾眾制度，增增強學校校改革發(fā)發(fā)展的凝凝聚力。3加強和和改進大大學生思思想政治治教育，在在內容、方方法、形形式、手手段、機機制等方方面改革革創(chuàng)新，努努力增強強思想政政治工作作的針對對性和時時效性。建建設一支支專業(yè)化化的