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文檔簡介

1、第 第 頁初中歷史與社會教研組工作計劃一、指導思想：中學歷史與社會、思想品德教研組以學校教學工作要求為依據(jù)，以課堂教學效率為核心，按學校教研室、教務處、各處室的工作部署，圍繞新課標，以三考為核心，調(diào)動全組老師的積極性、制造性，發(fā)揮全組成員的團結(jié)協(xié)作精神，提升教育教學技能。二、教研目標：1、形成深厚的討論氛圍，提升歷史教研組的學術(shù)水平讓每位歷史組老師具備教育、教學的新理念；使每位組員能勝任新課程教學；使歷史組新老師快速成長為合格的歷史老師；使全體歷史老師都能把準當今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學，并成為優(yōu)秀的初三歷史老師；力求使每位組員都成為討論性的.歷史老師。2、各班級歷史教學都要探究行之有

2、效的方法，加強教學教研，形成班級教學合力，產(chǎn)生班級學科教學最大效益。初一重在課堂愛好激發(fā)、教學效率提高和學習方法養(yǎng)成教學，初二階段打好基礎；初二歷史要充分發(fā)揮同學積極主動性，要著重中考意識培育，根據(jù)中考要求開展教學，切實抓好課堂，留意方法；初三狠抓基礎和解題方法培育，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的突破。初三任務相對艱難，備課組需多加研討，吸取有效信息以指導學習與復習。3、培育同學學史的高度愛好。通過歷史教材學習，援助同學理解教材，開展多種多樣的活動培育學習的愛好。三、詳細內(nèi)容及實施措施：1、落實教學常規(guī)，加強課堂教學的實踐與探究。1仔細制定教學計劃，教研組工作計劃，并在教學實踐中不斷調(diào)整和完善。2仔細上好每堂課，尋求新的教學策略，采納最適合自己的教學手段，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并常常反思自己的教學行為，查找差距。3在教學實踐中將同等、尊敬、鼓舞、觀賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫討論同學；課堂多制造機會引導同學積極主動參加教學。4重視教學反思，其內(nèi)容包括教學設計實施狀況、師生互動狀況、教學目標達成狀況、存在問題和改進看法等。5協(xié)作教務處常規(guī)教學考試做好期中、期末考試及初三畢業(yè)考試。2、加強教研組的理論業(yè)務學習，更新觀念，提高教研組整體水平1、努力學習現(xiàn)代教育理論，樹立以“同學進展為本”的思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教學改革。2、積極參與區(qū)、學校組織的各類教研活動，了解課

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