1、.大隊部各種工作制度胡集中心小學2014年8月1、大隊輔導員職責 2、少先隊管理制度3、中隊輔導員職責4、輔導員學習、工作交流制度5、少先隊隊干部管理制度6、少先隊隊干部任職（選舉）制度7、少先隊干部換選方案8、少先隊隊干部培訓制度9、大隊委值周工作制度10、紅領巾值勤員管理制度11、少先隊隊室管理使用制度12、少先隊隊前教育和入隊制度13、少先隊活動制度14、少先隊隊會制度15、入隊儀式制度16、少先隊離隊制度17、小干部日常檢查工作要點18、爭章奪星方案和細則19、少年兒童養(yǎng)成教育要求20、隊干部會議制度21、少先隊表彰獎勵制度22、陣地教育制度23、廣播站制度24、升降國旗制度25、少先

2、隊大隊委員干部職責26、讀書讀報制度少先隊管理制度1、根據(jù)隊章規(guī)定， 對隊員提出嚴格要求， 實行各級組織管理負 責制，經(jīng)常進行督促檢查。2、實行隊委輪值制度，組織隊委定期檢查各隊工作活動的開展 情況，并填寫值日日志。3、大力開展爭當“優(yōu)秀隊員” 、創(chuàng)“先進中隊”活動，建立隊 員光榮冊，將隊員立功受獎情況及時登記入冊。4、隊員的思想教育要系列化和制度化，對違紀隊員，要進行教育，情節(jié)嚴重的應做出處分。5、建立推薦優(yōu)秀隊員入團制度。大隊輔導員職責一、協(xié)助德育主任抓好學生的生活、校風的樹立，帶領隊員做小主人， 幫助隊員學會自己管理自己。二、督促和引導學生執(zhí)行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范遵守學校規(guī)章制

3、度，組織大隊搞好校風校紀的檢查，定期公布成績，定 期小結優(yōu)缺點。三、幫助中隊開展好“學雷鋒、創(chuàng)四好”和“五講四美三熱愛活動”活動。定期了解好人好事，主持評定“優(yōu)秀隊員”，協(xié)助德育主任評好“四好學生”、“優(yōu)秀班集體”。四、組織生動有趣的大、中隊活動，搞好中隊觀摩。以點帶面，搞好大、中隊干部的培訓I。深入各中隊參加隊活動具體指導。五、大隊輔導員學期初要有計劃、期末要有總結。六、組織每周星期一的升旗儀式和值周總結。中隊輔導員職責一、積極對隊員進行以“五愛”為基本內(nèi)容的思想品德教育，認真貫徹小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，努力建設一個團結友愛、勤奮學習、遵守紀律、朝氣蓬勃的集體。二、關心隊員的身體健康

4、，加強生活管理，教育隊員合理安排作息時間，組織和指導隊員鍛煉身體，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣，加強安全教育，嚴防傷亡事故。三、認真完成本中隊的計劃總結和匯報及德育論文。四、指導隊干部的工作，組織好中隊會和班級、學校的各項評比、評選活動。五、配合有關教師開展好隊員的課外閱讀、文體、科技活動，組織隊員參加力所能及的勞動，上好勞動課。六、做好隊員的家訪工作，及時與家長和社會有關方面取得聯(lián)系，共同配合，做好少先隊的教育工作。七、認真做好隊員的操行評定，寫出恰如其分的評語。輔導員學習、工作交流制度1、每學期組織大隊輔導員集中學習至少一次，各大隊輔導員組織中隊輔導員學習有關少先隊知識至少兩次，

5、每次學習時間到少 2個小時。2、大、中隊輔導員每周堅持自學12小時。3、組織大隊輔導員每學期進行一次工作經(jīng)驗交流，各大隊每月至少一次為中隊輔導員例會匯報交流時間,主要是交流本中隊活動開展情況及活動經(jīng)驗，同時做好記錄。4、中隊輔導員每月組織中隊干部研究工作至少一次少先隊干部管理制度1、根據(jù)隊章規(guī)定，對隊干提出嚴格要求，實行各級組織管理負責制， 經(jīng)常進行督促檢查。2、實行隊委輪值制度， 組織隊委定期檢查各隊工作活動的開展情況， 一日常規(guī)檢查情況。3、建立大中小隊干部輪換制，讓更多的優(yōu)秀隊員都有機會，并及時 掌握隊干變動情況。4、大力開展爭當“優(yōu)秀隊員”、創(chuàng)“星級班集體”活動，5、隊員的思想教育要系

6、列化和制度化，對違紀隊干，要進行教育，情節(jié)嚴重的應做出處分。6、建立推薦校優(yōu)秀隊干為縣、市、省級優(yōu)秀隊干。少先隊隊干部任職（選舉）制度一、少先隊干部一年一次換屆，改選隊委會和隊長。二、選舉一般在新學年開學后進行。三、選舉時要求做到：1、選舉前充分發(fā)動全隊隊員討論隊長的條件，標準及隊員的權力，義務等。2、醞釀候選人名單，采用群眾提名與毛遂自薦相結合的辦法。3、隊干部能以身示范。就是以自己的模范行動影響帶動隊員。在學習、生活及工作各方面起表率作用，并努力要求自己在全面發(fā)展的基礎上，學有專長，在某一方面有較突出的才能。4、各中隊推選大隊委員候選人。從委員候選人推舉大隊委員的組織機構。5、大隊委產(chǎn)生之

7、后，各中小隊進行編隊，改選。小隊干部可根據(jù)中隊需 要自己定奪。6、少先隊干部的選拔，應該全面，立體地衡量；應是奉獻精神，積極參與 的態(tài)度，學習成績和工作能力的一種綜合評價.在為不同的角色定位時應特別重視專項能力在選拔干部的比例因素.這樣，就可以使更多有進取精神的隊干部參與競爭 ，一方面促進了個性心理的發(fā)展；另一方面又發(fā)揮了隊干部的主動性，積極性。少先隊干部換選方案胡集中心小學少先隊實行民主選舉和隊干部輪換相結合的小干部任職制度，為廣大青少年提供平等參與、服務他人的機會，讓更多的青少年參與自己組織的管理事務，增強服務意識，鍛煉組織管理能力。根據(jù)學校大隊部工作需要，設定以下崗位：大隊長1人，（職責

8、：協(xié)助大隊輔導員統(tǒng)籌協(xié)調(diào)大隊工作，主持會議，召集其他大隊干部參與各項活動。）副大隊長2人，（職責：負責抽查各年級衛(wèi)生、課間紀律、兩操、到校及聽廣播情況，每星期把評比結果交給老師。）組織委員2人，（職責：負責一年級隊前教育工作，抽查各年級紅領巾、胸卡佩戴情況。）宣傳委員2人，另加廣播員10人，（職責：負責各年級的報紙和雜志發(fā)行，負責紅領巾廣播站各項工作并檢查各年級聽廣播情況。）學習委員2人，（職責：組織開展各項讀書教育活動。）文體委員2人，另加體育活動檢查員12人，（職責：負責檢查各年級兩操活動情況。）衛(wèi)生委員2人，另加衛(wèi)生檢查員 16人，（職責：負責檢查各年級衛(wèi)生值日情況。）紀律委員2人，另加

9、紀律檢查員 12人，（職責：負責檢查各年級課間紀律、路隊及到校情況。）旗 手2人，（職責：每日堅持升降國旗，做好升旗手培訓工作。三一一五年級同學可以自愿申報，請同學們到大隊部領取競選大隊干部申報表一份，填寫好后交回大隊部，具體競選演講時間聽學校通知 胡集中心小學大隊部隊干部培訓制度少先隊干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干， 優(yōu)秀有少先隊干部除了應符合優(yōu)秀學生的各項標準外，還應具備以下素質(zhì)：胸懷大志，是非明確，嚴于律己，團結隊員。勤奮好學，具有特長，勇于進取，工作有方。培養(yǎng)具備這些素質(zhì)的優(yōu)秀干部，這正是少先隊組織的一個重要任務。培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，這是

10、提高少先隊工作水平的必要手段。培訓的方法有集體學習少先隊知識。組織少先隊活動的技能少先隊干部的工作方法。大隊委每月培訓 1 2次，中隊干部培訓每月 2 3次，小隊干部培訓可根據(jù)中隊情況不定時培訓。大隊干部培訓由大隊輔導員主持學習，隊干部有記錄， 中隊干部培訓由大隊長或輔導員，小隊干部由中隊輔導員根據(jù)學校或班級當前現(xiàn)狀予以培訓。大隊委值周工作制度1、按時到崗，不遲到，不空崗。2、能認真及時處理各種事務，做到有條不紊。3、檢查各陣地情況，認真做好值班記錄。4、認真清掃室內(nèi)衛(wèi)生。5、協(xié)助大隊輔導員老師，做好隊內(nèi)常務工作。6、發(fā)現(xiàn)問題及時反映到正教處、大隊部。紅領巾值勤員管理制度1、紅領巾值勤員必須佩

11、戴好紅領巾和值日綬帶、小紅帽，在值勤過程中使用提醒式的話語，如“請您/你”2、在值勤過程中注意自己的言談舉止，尤其是走姿和站姿。在學校門口值勤的同學必須彬彬有禮地對待同學和老師，對于陌生人要問清情況，報告值班老師，不得讓陌生人隨意進出校門。3、學校門口值勤的同學每天早晨7: 00,中午1: 00準時到崗進行檢查記載，紅領巾衛(wèi)生行為值勤員每天早晨應于7:45以前，中午1:35準時到崗進行巡視、檢查、評分。4、遇到違反學校規(guī)定的行為，紅領巾值勤員要勇敢地阻止并教育； 看到地上有紙屑要主動撿；碰到有困難的同學要想辦法幫助他。5、值勤員對于檢查中自己難以處理的問題必須報告值班領導和老師， 和值班領導、

12、老師一起解決問題，不能忽視、隱瞞檢查中發(fā)現(xiàn)的不良 現(xiàn)象。6、每次檢查后，紅領巾值勤員應把值勤扣分情況記載，周五值勤完 畢把一周值勤情況表交與值勤組長，7、值日組長負責做好一周匯總。周一利用升旗公布一周評比結果。8、對紅領巾值勤員的行為接受學校師生的監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)值勤員在值日過程中有不良行為、不公正的評分行為必須當天告之大隊輔導員，由大隊輔導員負責調(diào)查處理。少先隊隊室管理使用制度少先隊隊室是少先隊組織的重要教育陣地，是少先隊干部活動和學習的場所，因此，大隊部應認真管理，充分發(fā)揮它的組織教育功能。1、隊室應按照天津少工委的隊室建設標準完善配備和裝飾，充分體現(xiàn)少先隊組織的特點。未經(jīng)管理人員許可，其他人不

13、得擅自入內(nèi)。2、隊室內(nèi)有少先隊的隊徽、隊章、隊歌、校史、隊的工作作風、隊的呼號、誓詞及廣播設備、圖書角、會議桌等宣傳牌及隊干部辦公物品。3、隊室由大隊干部負責，大隊委員輪流值日，明確責任保持隊室整 潔。室內(nèi)一切設施，未經(jīng)許可，不準亂動。4、隊室應定時更換學校少先隊組織開展的各項主題活動的圖片和各 種宣傳資料，展示學校少先隊員良好的精神風貌。5、隊室是少先隊大中隊干部定時開會和學習的場所，每學期根據(jù)工作需要召開大中隊會議，并定期對他們加以培訓。部署總結少先隊工作，并記好會議記錄。6、每學期定時組織一年級新生參觀隊室，宣傳少先隊知識，加深他們對少先隊組織的認識與了解，做好隊前教育。少先隊隊前教育和

14、入隊制度少先隊組織是廣大少年兒童的搖籃，學齡初期一、二年級的兒童向往胸前佩戴紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。因此，在此階段對他們適時地進行隊前教育， 對少先隊基礎建設的加強，對少年兒童的全面發(fā)展和進步能起到事半功倍的良好效果。特制定少先隊入隊教育的制度。塑造形象：新生開學后，高年級要和他們結成手拉手班級，選派 優(yōu)秀的隊員到低年級班級進行輔導幫助。要求高年級隊員戴紅領巾， 衣著整潔，活潑熱情，體現(xiàn)少先隊組織對新生的愛護和關心，塑造良 好形象。發(fā)出邀請：以少先隊大隊委員會的名義，向新同學發(fā)公開信，提出 希望和要求，告訴他們少先隊開展的活動，擴大少先隊組織在新生中的影響。講壇授業(yè)：由大隊委到新生班級

15、進行授課，講解內(nèi)容：我們的隊名、少先隊光榮歷史、 我們的標志紅領巾、我們的隊旗、我們的隊禮、我們的呼號、我們的隊歌、我們的誓詞、我們的活動等。方式可采用看錄相、組織競賽等。發(fā)展隊員：由新生班級的學生評義、老師提名、大隊考核三方面完成。確定發(fā)展隊員后， 班級、學校要用廣播、 宣傳欄宣傳進行鼓勵。入隊儀式：選擇在大隊開展主題教育活動的一個主要階段，在節(jié)日或建隊日進行入隊儀式，儀式規(guī)范、熱烈，基調(diào)激昂向上。跟蹤反饋：做好對新隊員的調(diào)查跟蹤，入隊前入隊后有無進步，有無變化，針對不同情況及時進行教育，使他們受到少先隊組織對自身的幫助和提高。.,.附：隊前教育“十知道”1、知道隊的名稱，理解“先鋒”的含義

16、。2、認識隊旗，知道圖案含義。3、知道隊員的標志是紅領巾，愛護紅領巾4、知道敬隊禮及其表示的意義。5、知道隊的呼號。6、學會寫入隊申請書。7、知道入隊時做一件好事。8、會唱隊歌。9、知道入隊誓詞的內(nèi)容。1 0、知道合格隊員要做到“五自”少先隊活動制度一、少先隊活動是隊組織團結教育兒童的基本途徑，是全面育人的廣闊課堂。二、少先隊活動應以隊員為主體，少先隊員是活動的主人，活動的全過程是少先隊員自我教育的過程；具有吸引力的隊活動是少先隊生命力的具體體現(xiàn)。三、少先隊活動的原則是：教育性、趣味性、自主性、實踐性。四、選擇少先隊活動題材要注意時代性、科學性、針對性原則。要反映當時代的新形勢、新思想、新觀念

17、，針對少先隊員的思想、生活、學習、勞動等方面實際，做到有的放矢。五、搞活動時輔導員不要做“編導”，要善于觀察，記錄，思考接近和了解隊員，啟發(fā)引導隊員自主開展活動。六、大隊活動一般一學期23次；中隊活動一般一個月12次少先隊隊會制度.每個隊員必須佩戴標志。.隊會程序完整嚴謹。.隊會主題健康向上。.隊會過程中每個隊員精神面貌良好（須全員參加）。.隊會內(nèi)容活潑，形式可多樣。入隊儀式.大隊長宣布開始，出旗。.申請入隊的隊員面向隊旗肅立。.大隊輔導員向新隊員傳授少先隊的一些基本知識。.高年級少先隊員為新隊員佩戴紅領巾。.大隊輔導員帶領少先隊員舉起右拳宣誓。.呼號.大隊輔導員講話總結。少先隊離隊制度一、隊

18、章規(guī)定年滿 14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。二、隊組織要認真做好超齡隊員的離隊工作，勉勵他們珍惜少先隊的榮譽，引導他們回顧在少先隊組織中受到的教育，使他們看到在隊組織教育下取得的進步，激勵他們保持和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。三、超齡隊員離隊時，中隊委員會在征得本人同意后，登記超齡 隊員名單，交中隊委員會審查。由大隊委員會吸收有關中隊組織委員 參加，研究離隊工作，確定舉行離隊儀式日期，并通知離隊隊員。離 隊儀式要隆重熱烈，選擇日期和安排內(nèi)容都要有一定意義。四、做超齡隊員離隊工作時，要與學校團組織配合，組織“少年 團校”，對超齡隊員進行共青團基本知識的教育，引導他們樹立遠大的共產(chǎn)主義理想。

19、進一步激發(fā)他們奮發(fā)向上，爭取早日加入共青團組織。爭章奪星活動方案和細則一、指導思想為營造“敬、凈、靜、竟”班級文化氛圍，激發(fā)學生爭先創(chuàng)優(yōu)的群體意識，圍繞少先隊工作目標，以養(yǎng)成教育為重點，在全校活動中開展“爭章奪星”活動，以加強學生的愛國主義、集體主義、社會主義及安全法制教育，培養(yǎng)學生的自我管理意識和管理能力，爭做文明少年,爭創(chuàng)和諧校園。.二、評選標準禮儀星1、不遲到、不早退。因有病或有事不能按時到校者須提前向老師請假。2、提倡文明用語，不說臟話，不打架，見老師和客人要敬隊禮問好，同學之間要互相幫助。3、不追逐打鬧、不大聲喧嘩，在教學樓內(nèi)要慢步、輕聲、右行。4、不買校外小攤食物。5、愛護公物和公

20、共設施，不亂寫亂畫。衛(wèi)生星1、按時認真做好值日生，高質(zhì)量完成任務。2、個人桌椅、文具擺放整齊有序，桌洞無雜物。3、不亂扔垃圾和其它廢棄物，不隨地吐痰，愛護公共衛(wèi)生。4、講究個人衛(wèi)生，紅領巾及衣著整潔，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生不散發(fā)。守紀星1、愛護眼睛，注意用眼衛(wèi)生，按時認真做眼保健操。2、廣播體操集合要做到快、靜、齊，動作準確合拍。3、升旗儀式中要做到站隊安靜、態(tài)度嚴肅，佩戴紅領巾，行標準隊禮。4、下課后在走廊樓梯間不跑跳打鬧，不大聲喧嘩，在教室樓道內(nèi)不做運動和游戲。放學路隊要安靜整齊不散隊。家長在校門口家長止步 線等候。5、每天佩帶紅領巾、胸卡。升旗及學校重大活動時必須穿校服。6、在集

21、會、集體活動中要安靜，守紀律，聽從指揮，保持會場的衛(wèi)生。學習星1、按時認真做好自習。2、要有秩序地進入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待 老師上課。3、老師進課堂，要聽班長的口令起立向老師致意，待老師還禮后， 輕聲坐下。4、上課時要端正坐好，專心聽講。認真思考，積極參與討論。發(fā)言 時要先舉手，老師允許后起立回答。發(fā)言聲音響亮、清晰、說普通話,別人發(fā)言要注意聽，不隨便講話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自 動坐下。5、按時完成作業(yè)。做作業(yè)練習時要做到書寫規(guī)范、書面整潔、格式 整齊統(tǒng)一。要保持正確的看書、寫字姿勢。6、上課時，不得進行與本課學習無關的其他活動。在上課時間內(nèi)，不能隨意離開座位，

22、不私自離開教室。7、下課鈴響后，老師宣布下課后，聽班長口令起立，待老師還禮后方可離開座位自由活動。8、認真對待學科素質(zhì)檢測，成績優(yōu)異。孝德星1、思想端正，尊敬長輩，孝敬父母，不與父母頂撞，主動幫父母做 些力所能及的家務，學會自己的事情自己做。2、關心體貼他人，在校內(nèi)主動幫助有困難的同學，不欺負低年級同學。3、在社區(qū)要學會主動幫助身邊的孤寡老人及需要幫助的人。4、尊重自我，愛惜自己及他人的生命，主動幫助關愛他人。二、實施措施1、班級學生爭章奪星活動實施情況，大隊部組織有關人員進行檢查2、各班衛(wèi)生、學習、禮貌、孝德星根據(jù)各班實際情況可輪換評，各 班也可根據(jù)班級情況自定星。少先隊干部會議制度為了加強

23、少先隊的自我管理，提高隊干部的工作能力和學校少先隊活 動的規(guī)范性、系統(tǒng)性，特制定本制度。，、例會時間為每月兩次，第月二、四周，周一下午三節(jié)課后。:、會議內(nèi)容: 1、學習外地先進活動經(jīng)驗，討論新的活動內(nèi)容;2、匯報本月中隊活動的開展及隊員的思想狀況;3、共同制定新的活動計劃及改進措施 三、所有隊干部應按時參加會議，并認真記錄。少先隊表彰獎勵制度為了在少先隊集體中樹立起好榜樣，鼓勵每一個隊員向好的行為學習，特制定本制度。一、對于在學習、勞動和活動中表現(xiàn)積極、主動，做出優(yōu)異成績的少先隊員，學校給予表彰和獎勵。二、積極執(zhí)行上級號召的各種評選活動。三、學校定于每學期末進行優(yōu)秀少先隊員評選和“五好”“三好

24、”隊員的評選，并給予表彰獎勵。四、對于有特殊成績的少先隊員、隊，學校給予表彰獎勵外，還要向上級申報，在少先隊員中樹立榜樣。.陣地教育制度陣地是少先隊開展工作的重要基礎，利用陣地（小家務）對隊員開展 經(jīng)常性的教育和工作，讓他們在管理中學會必要本領。這些固定的、 不可缺少的活動陣地會使隊員們實實在在地感到少先隊組織的存在， 豐富少先隊的活動內(nèi)容，滿足隊員的各種興趣、要求，培養(yǎng)他們的組 織觀念及對組織的責任感。廣播站制度廣播站是少先隊普遍建立的重要的宣傳陣地。它方便靈活，教育面廣,宣傳力度大，效果好，對加強少先隊的思想教育，活躍少年兒童的課余生活，很有幫助，也極為重要。廣播時間：周五中午1:251:

25、 40廣播站人員組成：指導教師：大隊輔導員審稿播音員：每個學年選拔一次，要求工作責任心強， 對播音有濃厚興趣，普通話標準，口齒清晰。編輯：每個學年選拔一次，或由老師推薦，隨時發(fā)現(xiàn)，要有一定寫作基礎，知識面較廣，任務是編寫、撰寫稿件。廣播稿源：由學校教師、隊員投稿。廣播內(nèi)容：“一周天下事”：對一周來的國內(nèi)外大事報道。“校園新聞”：報道學校、中隊的各類事件。“習作園地”：對學校里好的文章、日記、讀后感進行廣播。“青春快遞”：隊員們可以為老師和同學點播歌曲。“每周一次”：專門用來進行各類競賽活動，如“猜謎”、“腦筋急轉彎”、注：廣播內(nèi)容依據(jù)實際情況，隨時補充。廣播培訓：包括音響設備的使用，線路的架設

26、，機器的保養(yǎng)，做到隊員能獨立使用機器，進行播音，應付緊急情況。升降國旗制度每周一次的升旗儀式是校園中特有的風景線，雄壯的國歌，晨陽上冉冉升起的國旗，標準劃一的隊禮，組成一幅壯觀的畫面。升旗儀式， 是實施愛國主義的極好形式，是培養(yǎng)隊員榮譽感、 責任感的良好途徑，是激發(fā)隊員愛國情感，拼搏向上，頑強向上的佳徑。為進一步完善升 旗儀式，提高升旗儀式的質(zhì)量，特訂制度如下：一、旗手：升旗手和護旗手承擔升國旗任務，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時，也可以是為班級為學校爭 得榮譽的隊員.旗手由4 6各中隊輪換進行，大隊部負責旗手培訓， 旗手應按時升旗、降旗，在惡劣天氣中更要愛護

27、國旗，及時收回保管。二、主持：升旗儀式的主持由大隊長和隊委主持，要求普通話標準， 主持沒有差錯，會使用學校擴音設備。三、儀式開始前要求：1、每周一早晨 9： 30分必須準時到達升國旗地點。2、要求教師要穿著整潔，學生必須佩戴紅領巾，穿校服。3、負責升降國旗的中隊每天早晨升旗，晚上放學前降旗。4、全體師生集合要迅速，面向國旗方向整齊列隊。程序：（1）出旗 （2）升國旗，奏國歌 （3）唱國歌（4）國旗下講話（5）公布周評公式四、國旗下講話：由升旗中隊承擔。講話人是中隊隊員。講話的內(nèi)容要符合時代氣氛,符合少年兒童的特點，講話稿由大隊輔導員根據(jù)當前形勢定稿，周五上傳中隊講話隊員。五、降旗1、少先大隊每

28、周一檢查學生戴紅領巾和按時到校情況。2、大隊委員檢查每天國旗小隊升降旗情況。蘆臺三小少先隊大隊委員干部職責少先隊大隊委員會是少先隊組織的最高領導機構。由大隊全體少先隊員民主選舉產(chǎn)生。大隊委員會負責制定大隊工作計劃，組織大隊活動，主辦大隊的各種“小家務”、“小建議”，討論研究全大隊的事情，領導 各中隊的工作。一、大隊長1、召開并主持大隊委員會、研究、討論、布置工作，交流工作 經(jīng)驗。2、主持大隊活動；召開全體隊員大會。3、幫助并檢查各委員（各職能部）幾個小隊工作，培訓積極分 子。二、副大隊長1、協(xié)助、配合大隊長進行工作。2、負責整理、保管大隊委員會的文件和資料。3、負責組織值日中隊工作.;.三、大

29、隊旗手1、主持少先隊升國旗儀式。2、主管大隊“光榮冊” 、“少先隊榮譽室”和“隊室”3、保管隊旗，管理各中隊領用歸還隊旗的工作。4、負責訓練中隊旗手和護旗隊員，配合文娛委員，主持鼓號隊 的組織培訓工作。四、大隊組織委員1、協(xié)助隊長的工作，在全體隊員中普及少先隊基本知識。2、負責少先隊組織發(fā)展工作。3、負責接轉隊員組織關系，管理隊員登記表，填寫少先隊組織 情況統(tǒng)計表，按時上報。4、保管大隊“光榮冊”。五、大隊學習委員1、負責組織大隊科技和各種知識性智力競賽活動；主抓科技、 知識、興趣小組的工作。2、關心和了解各種對學習情況，組織開展學習活動；組織各種 對學習委員觀摩學習，交流經(jīng)驗。3、負責紅領巾讀書報活動，管理大隊讀書、報刊。六、大隊宣傳委員1、組織，管理大隊廣播、櫥窗、黑板報等小組，制定廣播和出 板報。2、負責隊室、櫥窗等宣傳陣地的布置工作。3、培訓中隊宣傳積極分子，組織“小記者團”，檢查、督促各中隊宣傳工作的開展。4、負責宣傳國內(nèi)外大事，宣傳少先隊的好人好事。七、大隊文娛委員1、組織大隊的文化娛樂活動。2、向中隊推薦好的歌曲舞蹈。3、培訓文娛骨干，領導文娛小組。4、與旗手配合，組織培訓鼓號隊，負責保管鼓