1、綠色和紫色的畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì) 古藺二小：熊月平教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：親自動(dòng)手調(diào)色、涂色，認(rèn)識(shí)綠色和紫色的色相，知道它們是由通過(guò)哪兩種原色調(diào)配而成的。會(huì)用一種色為主畫(huà)一幅畫(huà)。能力：使學(xué)生對(duì)日常生活中的色彩美有一定的感受能力和理解能力。情意：感受到綠色和紫色畫(huà)面構(gòu)成的特別的藝術(shù)效果，體會(huì)美好生活的情趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)綠色和紫色，感知以它們?yōu)橹饕伾漠?huà)面帶給人們的特有的美感。難點(diǎn)：利用綠色或紫色創(chuàng)作一幅畫(huà)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：玻璃杯一個(gè)、水粉筆、紅黃藍(lán)三種顏料學(xué)生：水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盒、水、水粉紙。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入：師：同學(xué)們，雨過(guò)天晴后，天邊會(huì)出現(xiàn)一道漂亮的什么？（彩虹）見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?它由幾

2、種顏色組成？在彩虹中，有三種顏色是最最特別的，你知道是哪三種顏色嗎？生：紅、黃、藍(lán)（板貼三原色）師：那三原色有什么特別之處呢？生：三原色這三種顏色是無(wú)法用其它顏色調(diào)配出來(lái)，而他們卻能調(diào)配出其他顏色。2、實(shí)驗(yàn)：師：我們要用其中的兩種顏色來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。1、分別把黃和藍(lán)、紅和藍(lán)兩種水粉顏料在水杯中加水混合。2、師：通過(guò)老師的實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（黃藍(lán)=綠、紅藍(lán)=紫）二、探究新知1、學(xué)生實(shí)驗(yàn)：用自己顏料盒中的藍(lán)色和黃色，紅色和藍(lán)色分別調(diào)配出綠色和紫色，2、你在生活中見(jiàn)過(guò)哪些東西和場(chǎng)景是綠色的?哪些是紫色的？3、綠色與紫色給你什么樣的感覺(jué)？綠色：清新、涼爽、寧?kù)o紫色：富貴、神秘不同的色彩會(huì)使畫(huà)面產(chǎn)生不同

3、的效果，帶給人不同的感受。4、欣賞作品。1）、欣賞畫(huà)家作品。（播放課件）池塘在哪里？看了這幅畫(huà)你有什么感覺(jué)？帶給人們清新、涼爽的美感。農(nóng)民畫(huà)回娘家畫(huà)里表現(xiàn)的是什么季節(jié)和場(chǎng)景？這幅畫(huà)在運(yùn)用色彩上有什么特點(diǎn)？給你什么樣的感受？具有裝飾性，色彩艷麗，一種喜慶的氣氛。2）、欣賞小朋友的畫(huà)。我們一起來(lái)欣賞一下小朋友們都用綠色和紫色表現(xiàn)了什么?葡萄、人物、花、植物設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步感受綠色和紫色與我們生活的聯(lián)系。3）、老師這還有一些橙色的畫(huà)，大家想不想看呀？（出示范畫(huà)學(xué)生欣賞）4）、教師總結(jié)：綠色和紫色的畫(huà)指以分別綠色和紫色為主的畫(huà)，在這些作品中也有其它色彩出現(xiàn)，如少量的紅色，黃色等色彩，這些色彩能使畫(huà)面產(chǎn)生對(duì)比使畫(huà)面更加生動(dòng)、豐富。4、師：你會(huì)用你自己調(diào)出來(lái)的綠色畫(huà)什么呢？四、藝術(shù)實(shí)踐：1、有些同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，下面請(qǐng)同學(xué)們利用自己調(diào)出的顏色，繪制一幅以綠色或者紫色為主要顏色的畫(huà)。2、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。五、展示評(píng)價(jià)同學(xué)們的作品都很精彩，現(xiàn)在把我們的畫(huà)貼在展示區(qū)。同學(xué)們互相欣賞一下。你能說(shuō)出你的畫(huà)是怎樣畫(huà)的嗎？你喜歡哪個(gè)小組的作品？為什么？展示自己的作品，表達(dá)自己的感受和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。五、小結(jié)1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收貨？2、