1、第 教師巾幗愛崗敬業演講稿通用版5篇 教師巾幗愛崗敬業演講稿1 尊敬的各位朋友們，大家好! 有人說“生命就像一場旅行”，我說“教育也像一場旅行”，我和我的孩子們一路同行，風雨同舟。 10年前，我參評深圳市優秀教師，我用4個“jng”字的諧音概括我自己：捧著一顆干干凈凈的心，用著智慧和巧勁，安安靜靜地教書，盡心盡力地育人。 今天我和大家分享的主題是“靜心同行”。 用干干凈凈的心和孩子們同行。我喜歡和小孩兒在一起，索菲婭有成長的煩惱，我和她在操場散散步，聊聊天;飄雪和媽媽關系緊張，我發條微信出面緩和;嘉禾是年級頂級高手，高考卻意外失利，我全程陪他填好志愿，最后錄入中國農業大學。一次我出差北京，順道

2、看望嘉禾，他抓著我的手就往教室沖，大聲和他同學說，這就是我心心念念的“小方”啊。他說“你陪我一程，我記你一生”! “你陪我一程，我記你一生”這十個字告訴我，在孩子們面前，永遠要有一顆干凈、純粹的心。 安安靜靜地教書，守住講臺，與講臺同行。世界這么浮華，最后沉淀下來的人都守住了自己的心我的初心就在講臺。評上了高級職稱，我在高三又堅守了七年，文理兩個火箭班的英語教學、科組長、教研組長，我接著上公開課，不是為了評獎，是要打磨更高效的課堂。我堅持讀書和做剪貼本，因為我知道書可以治愚。守住了心帶來了突破8個區狀元，龍高第一批清華北大學子，第一個重點率100%的班級都有我的參與安安靜靜的，我守住自己的講臺

3、。 用智慧、用巧勁與課程開發同行。2008年至今，我開創了“悅讀悅寫”模式，和同事們(組織)英語報刊閱讀、外語藝術節，十年打磨成就了龍高的英語深圳市特色課組和深圳市青年文明號。我深深感悟到，要做一個好老師，一定要用智慧、用巧勁去創新、去開發。同時我也告訴我的孩子們，學英語不是為了應試，千萬不能做只會說做英語的空心人，我們要具有國際視野，中國情懷。Global view with China in heart. 盡心盡力，我與大家同行。我去華師附中交流，彩賓校長跟我說，方靜啊，我們是新學校，你要常來喲;我一年跑了6次平湖外國語學校，張校長和我說，我們英語組平均年齡不到35歲，多謝你的經驗哪!在澎

4、湃中學，廖老師說，靜姐，你的高三第一節課太給力了。就這樣，我盡心盡力與大家同行。 十年過去，我初心依舊。今天我還是用這四個詞和大家分享，捧著一顆干干凈凈的心，用著智慧、用著巧勁，安安靜靜地教書，盡心盡力地育人。 我是方靜，今天作為全場唯一的高中老師，我為英語老師、我為高中老師代言。 教師巾幗愛崗敬業演講稿2 老師們、同學們：大家早上好! 今天校訓的主題是加強安全教育 養成良好習慣 今天是3月28日，是第16個“全國中小學生安全教育日”。 從 1996年開始，國家教委等7部委聯合發文，決定建立全國中小學生安全教育日制度，將每年的3月份最后一周的星期一定為“全國中小學生安全教育日”。目的 就是全面

5、深入的推動中小學生安全教育工作，降低各類傷亡事故的發生率，切實做好學生的安全保護工作，促進學生的平安生活、和諧發展和健康成長。 據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手. 我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。 校園安全涉及到中小學生生活和學習方面的安全隱患有20多種：如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等。這些時刻威脅著中小學生的健康成長。 所 以，各級領導都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了學生意外傷害事故處理辦法，中小學幼兒園安全管理辦法

6、，我們學校也制定了相關制度，我們要認 真學習真正提高認識，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強調都不過分”，樹立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”、“安全工作無小事”的 觀念，站在構建平安校園、和諧校園的高度，始終將安全工作擺在重要位置，全面培養學生的安全意識，提高學生的安全素質。做到經常教育，及時教育，教育到 位，教育全面，對安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。 前段時間，我校接連出現三起因為在樓道、操場追逐快跑，造成磕壞牙齒的現象，給學生、家長、老師帶來了諸多不便和痛苦。 所以，我們不僅要時刻注意課間安全、交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等等。還要注意不能在校

7、園內追逐打鬧、大聲喧嘩，不要在樓道樓梯內停留、聚集、嬉戲，上下樓梯靠右行。 跑操時要做到：出操按順序，整隊快靜齊;轉彎走直角，步伐要一致;班級成方隊，低速響口號。 衛生方面多數班級做的比較好，但是還存在少數班級學生在校園內亂扔廢棄物的現象。 所有這些，學生檢查員，值周教干教師，區域崗的老師要加強檢查，老師們也要積極配合，做好監督。 同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而擁有這一切的前提是安全，是有一個 好的行為習慣。 我們一定要時刻加強安全意識，努力養成良好的行為習慣。 為 了激勵先進，促進安全和養成教育工作，從上周開始在發放黃菜單的同時，也發放紅菜單。政教處要求：值周的教干教師每人每天發5張

8、紅菜單、5張黃菜單，5張 紅菜單中有兩張發給跑操優秀的班級，兩張發給路隊優秀的班級，還有一張靈活機動。要盡量照顧到各個年級都有。紅、黃菜單上面一定要寫清楚時間、班級、發菜 單的原因，并簽上名字。 最后祝愿全體老師、同學們，身心愉悅，幸福安康! 教師巾幗愛崗敬業演講稿3 尊敬的各位領導、各位教師： 大家好! 本學期，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守教師法，結合當前的社會發展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標。現在將我的工作總結匯報如下： 一、愛崗敬業，盡職

9、盡責 在教學工作崗位上，我認真執行教師的職業道德。愛崗敬業，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執行學校的作息制度和各項規章制度。 二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友 要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了對癥下藥的良方，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認

10、識學生的名字，避免弄錯學生的現象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。 如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。 三、自訂學習的奮斗目標，制訂好，增強學習信心 學生的學習成績相差懸殊，統一標準，統一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發揮學生的主體作用，讓學生自

11、我管理，自我約束，由家長協助監督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績為基礎標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。 不能實現目標成績的則鼓勵他繼續努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還采用了一幫一的方法，以優帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努

12、力，為實現自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標。 四、家訪工作 我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯系，互相溝通教育孩子外，還利用節假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。 以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學質量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰自我，努力向上，爭取更大的進步。 教師巾幗愛崗敬業演講稿4 親愛的老師、小朋友們： 大家早上好

13、!我是中二班的彭老師，很高興作為本周的教師代表在國旗下講話。 小朋友們，昨天是什么節日啊?假期玩的開不開心啊? 你們想不想聽故事呀?現在彭老師給大家講一個故事，故事的名字叫臟嘴巴的小白兔。 小白兔學了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。 小黑熊說：“哦!你嘴巴不干凈，我不跟你玩!” 小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了!” 小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。 小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴臟，我不跟你玩!” 小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，

14、我的嘴巴不臟了!” 小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子。 小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩!” 小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了!” 可是，大家還是說小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。 小白兔哭了，它對大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭啊!” 小白兔朋友們說：“我們不是說你不衛生，是說你愛罵人，說臟話，不講文明禮貌!” 小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了!”以后，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了。 有一次，小黑熊跑著跑著，不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你

15、跌疼了嗎?” 小白兔笑著說：“哦，沒關系，沒關系!” 小白兔不當心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說：“對不起，對不起!” 大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!” 小朋友們，故事好聽嗎? 這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。 要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎? 您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關系、謝謝、再見 小朋友們說得真好!文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮

16、貌用語，做一個美麗的好孩子! 教師巾幗愛崗敬業演講稿5 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家下午好! 嚴冬雖逝，但料峭的春寒擋不住我們挑戰自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們在這里隆重舉行高考百日沖刺誓師動員大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗;就是預備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。 同學們!風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有100天了。這100天，是決定你目標能否實現的100天，也是決定你父母的期盼能否實現的100天。為了沖擊高考!我們曾經披星戴月、寒暑不停，閱讀過摞成山的書，寫完了鋪滿地的卷;我們有過成績一步步上升的喜悅，也有過成績一落千丈的淚水，今天，我們終于等

17、來了這沖天一飛的一刻，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚人生志氣! 同學們，要打贏這場戰斗，靠誰?靠我們自己，靠我們在100天的努力和堅持!大家要摒棄雜念，耐住寂寞。懷有一份感恩的心、背負著一份該有的責任、用飽滿的激情去沖刺心中的夢想。 這100天，不是隨手翻過的日歷，而是那充滿朝氣、胸懷理想的同學向高考沖刺的黃金時間，這需要我們擁有頑強的毅力，毫不懈怠，奮勇拼搏;需要我們懷著“不拋棄，不放棄”的信念和敢于“亮劍”的精神。它不僅是戰勝高考的力量所在，也是后續人生中戰勝各種困難和挑戰的優秀品格。也許我們會很苦、很累，但如果用100天可以換來一生的幸福，換來父母滿足的笑容，這些苦累又算什么! 你也許

18、會說：只有100天了，太短了，我還有那么多知識不懂，高考我是沒希望了。那么我要對你說：你要慶幸，今天不是高考結束的日子，你還有100天呢，只要高考結束的鈴聲沒有響起，你仍然還有機會。你就可以去努力，就可以去拼搏，但是你不能彷徨，不能退縮。每個人都有巨大的潛能，相信自己，只要你竭盡全力，100天可以創造奇跡，100天可以改變命運! 九百多天我們都從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態。為明天做好準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得問心無愧、盡善盡美。 我們要調整好自己的心態，給自己準確定位，不驕不躁地去面對高考。要把握好自己，只有這樣才能不斷地產生新的動力從而獲得成功。此外，大家還要有強烈的時間觀念，在這寸時寸金的關鍵時刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間和精力全部投入到學習中去。要從現在開始行動起來，要有戰勝一切困難的勇氣和決心。要注意方法和效率，要充滿自信，要積極鍛煉。 作為老師，我們將與你們風雨同行，相信有你們的地方，就會有我們老師的身影，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油!也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信，這一切都是為了我們共同的目標。當你們取得進步時，我們會