1、 3/3專業學位碩士專業實踐計劃 重慶大學 全日制碩士專業學位研究生專業實踐計劃表 學院：城市建設與環境工程學院 姓名：XXX 學號：XXXXXXXX 年級：XXXXXXXx 專業（領域）：建筑與土木工程領域 研究方向：XXXXXXXXXXXX 校內導師：XXXXXXXXXXxXX 校外導師： 填表日期：2010.3.2 研究生院制 關于全日制碩士專業學位研究生專業實踐計劃的幾點說明 一、專業實踐計劃是專業學位碩士生培養過程中的重要環節，是檢驗和監督碩士生培養過程的主要依據，是教育部對專業學位碩士生教育工作進行審核評估的基礎材料，也是學校對碩士生畢業及授予學位進行審查的基本文件。 二、導師（組

2、）按照本專業（領域）碩士生培養方案的要求，根據因材施教的原則，結合專業學位碩士生本人的特點，全面考慮，合理安排，指導碩士生制訂個人實踐計劃，對其實踐目標、內容、方法等要求和進度做出計劃和安排。 三、碩士生應按制訂的實踐計劃進行學習，通過后，方能申請論文答辯。 四、實踐計劃一旦確定應認真遵照執行，無特殊原因，原則上不予更改。因特殊情況確需更改者，應在每學期開學兩周內提出書面修改計劃申請，經導師和學院同意后報研究生部審批備案。 五、計劃制定和審核程序 實踐計劃一般應在第二學期開學初第一教學周，由導師（組）與碩士生共同制定，并由導師負責，導師組同意，責任導師審核簽字，經學院負責人、實習單位負責人同意

3、后，在本學期執行。 六、實踐計劃一律用A4紙正反面打印，一式1份，由學院或導師留存，研究生院定期檢查。 七、未盡事宜再行議定。 （含導師本人） 二、專業學位碩士生實踐計劃 1、擬實踐方向：冷熱源理論與建筑節能方向 重慶大學全日制碩士專業學位研究生專業實踐工作日志學院：城市建設與環境工程學院 姓名：XXXXXXX 學號：XXXXXXX 年級：2009級 專業（領域）：XXXXXXXXXXXXX 研究方向：XXXXXXXXXXXXXXX 校內導師：XXXXXXXXXXXXXX 校外導師： 填表日期：2011.9.8 研究生院制 說明：實踐學時最低不低于320，導師（組）可根據碩士生的實際情況和實習

4、項目酌情增加學時；此表一式1份，實習結束后由實踐單位交到碩士生所在學院。 重慶大學 全日制碩士專業學位研究生專業實踐環節考核登記表 學院：XXXXXXXXXXXXXXX 姓名：XXXXXXXXXXXXXXX 學號：XXXXXXXXXXXXXXX 年級：XXXXXXXXXXXXXXX 專業（領域）：XXXXXXXXXXXXXXX 研究方向：XXXXXXXXXXXXXXX 校內導師：XXXXXXXXXXXXXXX 校外導師： 撰寫日期：2011.1.5 研究生院制 關于全日制碩士專業學位研究生專業實踐環節考核登記表的幾點說明 一、專業實踐考核是專業學位碩士生培養過程中的重要環節，是檢驗和監督碩士生

5、培養過程的主要依據，是教育部對專業學位碩士生教育工作進行審核評估的基礎材料，也是學校對碩士生畢業及授予學位進行審查的基本文件。 二、碩士生應按個人專業實踐計劃進行，并在實踐的基礎上，撰寫考核登記表，內容包括實踐的目的和意義、實踐內容和實踐計劃執行情況等，經實踐指導教師或導師審閱并給定成績，最后由責任導師審核確定，并經實踐單位（實驗室）簽署意見。實踐成績為“及格”以上方能申請論文答辯。 三、登記表中第一至四項為實踐總結報告，不少于5000字，一律用A4紙正反面打印，一式1份；考核登記表一般在第三學期期末交學院。 一、實踐目的及意義 二、實踐主要內容 圖2.1 江水源熱泵系統運行原理圖 在夏季，江

6、水源熱泵空調系統是通過抽取江河水等淡水作為空調系統的冷源，使水進入空調系統的冷凝器，釋放水中的冷量使制冷劑從高溫高壓氣態變為低溫高壓液態，經膨 圖2.2 污水源系統運行原理圖 地埋管換熱量測試 地源熱泵工程成功與否的關鍵在于地埋管換熱器的實際換熱情況能否滿足設計要求，按照設計工況運行。然而，地埋管換熱器的換熱特性因工程地點的地質結構不同而存在很大的變化。為了保證地源熱泵系統設計的準確、合理，需對擬建地源熱泵地埋管換熱器的 三、實踐計劃執行情況 圖3.1 某工程現場取水點選擇圖3.2 某工程現場河水水量測試、河（污）水源取水方案和冷熱源機房設計 在實習期間，根據導師的要求和實習指導人員的幫助， 取水方案設計、某污水源熱泵機房的設