1、2022-2023學年三上數學期末模擬試卷一、神奇小幫手。1將兩個邊長為3厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（_）厘米。2在括號里填上合適的單位。（1）然然身高140（_），體重38（_）。早晨他吃了一個重150（_）的蘋果，背起重約3（_）的書包就去上學了，從家到學校的時間，他大概用了25（_）。（2）在臺秤上放了5盒餅干，指針指向“2kg”處，每盒餅干的重量是（_）克。3在（）填上合適的數。5分（_）秒 3分米7分米（_）米1300千克700千克（_）噸 400米600米（_）千米6000千克（_）噸 20毫米（_）厘米4在括號里填上合適的單位名稱。1分硬幣的厚度大約是1（_）

2、。一輛卡車的載重量是5（_）。一張課桌高8（_）。我國自行研制的動車每小時行駛310（_）。5如圖，這個圖的周長是（_）cm。6水果店運來蘋果和梨各6箱，蘋果每箱25千克，梨每箱20千克，一共運來水果_千克7如圖所示，長方形中，厘米，厘米，現沿其對角線將它對折，得一幾何圖形，則圖中陰影部分的周長是（_）厘米。8觀察如圖所示的立體圖形從正面和_看到的圖形是一樣的二、我是小法官。（對的打，錯的打）90除以任意一個不為0的數，商一定小于0和這個數的和（_）10時針走一大格是1時，分針走大格是1分，秒針走一大格是1秒 （_）11如果小明在小紅的東南方向，那么小紅在小明的西南方向。（_）12做一遍廣播體

3、操的時間，超過1分鐘。（_）13有兩個小數a和b都小于1，它們的積一定小于a也小于b（_）14有 14 個小朋友排一隊，每兩個小朋友之間相距 2 米，那么這路縱隊全長有 28 米 （_）15一輛卡車的載重量是8000克。（_）16一個三位數與8的積一定是四位數_17計算250126的結果是136。（_）18一個四邊形的四個角都是直角，這個四邊形一定是正方形（_）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19一個正方形的周長是28米，這個正方形的邊長是（ ）米。A6B7C12D1420樂樂收集了四個身份證號碼，但他把其中的一個號碼抄錯了，錯誤的是（ ）。A62197601232562B622

4、01007053471C62197405192783D6220111305722821學校籃球場長140米，寬20米，沿籃球場軍官跑兩圈是（ ）米。A200B320C64022數學課上數學老師請同學們根據編一個兩步的應用題，4個同學是下面這樣編的。其中正確的是（ ）。A汽車裝了600袋大米，運來商店150袋，商店賣出80袋后還剩多少袋？B小小圖書館里有600本書，借出150本后又還了80本。小小圖書館現在有多少本書？C淘氣有150張郵票，笑笑有80張，他們想要集齊600張，還差多少張郵票？D爺爺600歲，爸爸150歲，媽媽80歲。爺爺的年齡比爸爸和媽媽年齡的總和大多少歲？23做同一個零件，王師

5、傅用了小時，李師傅用了小時，楊師傅用了小時，他們三個人中，（ ）做得快。A王師傅B李師傅C楊師傅D一樣快24如果314的積是四位數，里最小可以填（ ）。A4B2C325兩根2米長的繩子，第一根用去m，第二根用去，剩下的繩子比較 ( )A第一根長B第二根長C無法比較26小胡在計算三位數除以一位數時，把除數“2”抄成了“8”，并算出結果。他要想得到正確結果，應該再（ ）。A除以4B乘4C除以6D乘627下圖中，從上面看形狀是的有（ ）。ABCD28下面第（）項中的圖形A與圖形B周長不相等。ABC四、勤奮的你來算一算。29口算。6212 173 818 005024 6500 145 3506762

6、3 661 230110 35005028 305 100008000 3001411002 342 1233 10658900 600300 07 185 786 630709 35728 350100530計算。（帶的要驗算） 31計算下面圖形的周長(1) (2)五、操作題。32下面方格紙中每個小正方形的邊長都是1厘米。（1）分別畫周長是12厘米的長方形和正方形1個。（2）用鉛筆分別涂出你所畫正方形的，長方形的。六、解決問題33一塊長方形菜園，長15米，寬比長短9米，它的一條長邊靠墻，如果其余三邊圍上籬笆，至少需要籬爸多少米？34一塊長方形菜地的長是寬的3倍，如果寬增加8厘米，長不變，就變

7、成了一個正方形，這塊長方形菜地的周長是多少厘米？35一盒牛奶，聰聰早上喝了它的，晚上喝了它的，早上比晚上多喝這盒牛奶的幾分之幾？36養雞專業戶李伯伯要靠長30米的墻新建一座雞舍，這座雞舍長23米，寬15米，那么雞舍怎樣建最省材料，此時它的周長是多少米？（畫圖表示）37小軍和小紅一共集郵86張郵票，小紅給小軍8張后，兩人郵票的張數同樣多兩人原來各有郵票多少張？參考答案一、神奇小幫手。1、18【分析】如圖所示，將兩個正方形拼成一個長方形，則長方形的長為336厘米，寬為3厘米。長方形的周長（長寬）2，代入數據計算即可。【詳解】（333）29218（厘米）則這個長方形的周長是18厘米。【點睛】解決本題

8、的關鍵是通過畫圖明確拼成的長方形的長與寬，再根據長方形的周長公式解答即可。2、厘米 千克 克 千克 分 400 【分析】（1）根據生活經驗以及對長度單位、質量單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量然然身高用“厘米”作單位，計量然然的體重用“千克”作單位，計量一個蘋果的重量用“克”作單位，計量書包的重量用“千克”作單位，計量從家到學校的時間用“分”作單位。（2）千克和克之間的進率是1000，據此將5盒餅干的重量換算成克。再除以5，即可求出每盒餅干的重量。【詳解】（1）然然身高140厘米，體重38千克。早晨他吃了一個重150克的蘋果，背起重約3千克的書包就去上學了，從家到學校的時間，他大概用了2

9、5分。（2）2千克2000克20005400（克）則每盒餅干的重量是400克。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。質量單位換算時，高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。3、300 1 2 1 6 2 【分析】（1）把5分換算為秒，用5乘進率60；（2）3分米7分米10分米，把10分米換算為米，用10除以進率10；（3）單位相同直接計算，再把千克換算成噸，除以進率1000；（4）單位相同直接計算，再把米換算成千米，除以進率1000；（5）低級單位千克換算成高級單位噸，除以進率1000；（6）低級單位毫米換算成高級單位厘米，除以進率

10、10。【詳解】560300；3710，1010113007002000，200010002；4006001000，100010001600010006；201025分300秒 3分米7分米1米1300千克700千克2噸 400米600米1千米6000千克6噸 20毫米2厘米【點睛】把高級單位的名數換算成低級單位的名數，乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。4、毫米 噸 分米 千米 【分析】根據生活經驗，對長度單位、質量單位和數據大小的認識：計量1分硬幣的厚度，結合數據1可知：應用“毫米”做單位。計量一輛卡車的載重，結合數據5可知：應用“噸”做單位。計量一張課

11、桌高，結合數據8可知：應用“分米”做單位。計量動車每小時行駛距離，結合數據310可知：應用“千米”做單位。【詳解】1分硬幣的厚度大約是1（毫米）。一輛卡車的載重量是5（噸）。一張課桌高8（分米）。我國自行研制的動車每小時行駛310（千米）。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。5、20【分析】如下圖，通過平移把求不規則圖形周長變成求長為6厘米，寬為4厘米的長方形的周長，據此即可解答。【詳解】（64）210220（厘米）【點睛】熟練掌握平移法，把求不規則圖形周長變成求已學圖形的周長。6、270【詳解】略7、52【分析】由圖意得：BE、C

12、D是長方形的長，BC、DE是長方形的寬，陰影部分的周長長方形的2條長兩條寬，代入計算即可。【詳解】142122282452（厘米）【點睛】解決本題的關鍵是找到BE、CD是長方形的長，BC、DE是長方形的寬，然后找到陰影部分的邊長構成。8、左【分析】這個立體圖形由4個相同的小正方體構成從正面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊；從右面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，右齊；從上面能看到3個正方形，分上、下兩層，上層2個，下層1個，左齊；從后面能看到3個正方形，分上、下兩層，上層1個，下層2個，右齊【詳解】如圖立體

13、圖形從正面和左面看到的圖形是一樣的故答案為：左【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形二、我是小法官。（對的打，錯的打）9、【詳解】略10、錯誤【解析】正確的說法應該是：鐘面上時針走一大格是一小時，分針走一大格是五分鐘，秒針走一大格是五秒鐘或 鐘面上時針走一大格是一小時，分針走一小格是一分鐘，秒針走一小格是一秒鐘11、【分析】方向具有相對性，東對西，南對北，西南對東北，西北對東南，據此解答。【詳解】如果小明在小紅的東南方向，那么小紅在小明的西北方向。原題說法錯誤，故答案為：。【點睛】本題考查了方向的應用，掌握8個基本方向和選對參照

14、物是解題的關鍵。12、【分析】結合生活實際，做一遍廣播體操的時間，大約需要10分鐘，據此判斷即可。【詳解】做一遍廣播體操的時間，大約需要10分鐘，所以原題說法正確。 故答案為：正確。【點睛】13、F【解析】0除外的兩個小于1的小數相乘，即兩個因數都小于1（0除外），則它們的積一定小于a也小于b；而如果有一個因數是0時，積也是0，說明積等于其中的一個因數原題說法錯誤故答案為：F14、【詳解】略15、【分析】結合生活實際，較重的物體的質量可以用千克作單位，例如小明的體重是25千克；稱比較輕的物品時用克作單位，例如1個貳分硬幣大約是1克，由此填空。【詳解】一輛卡車的載重量是8000克，說法是錯誤的。

15、【點睛】本題考查的是質量單位，了解質量單位并根據實際生活經驗是解題的關鍵。16、【詳解】此題首先弄清三位數的范圍，最小的三位數是100，最大的三位數是999，因此一個三位數和8相乘積是三位數或四位數1008=800；9998=1故答案為錯誤17、【分析】0與任何數相乘都等于0；幾個乘數相乘，只要有一個乘數為0，則積等于0；據此即可解答。【詳解】2501260126126，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握關于0的運算知識是解答本題的關鍵。18、錯誤【分析】根據長方形和正方形的特征可知，長方形的四個角都是直角，對邊平行且相等；正方形的四個角都是直角，四條邊都相等，據此判斷.【詳解】一個四邊形的四個角

16、都是直角，這個四邊形可能是長方形，也可能是正方形，原題說法錯誤.故答案為錯誤.三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【分析】正方形的邊長周長4；據此即可解答。【詳解】2847（米）故答案為：B。【點睛】熟練掌握正方形的周長公式是解答本題的關鍵20、D【分析】根據身份證號碼的意義：前2位一樣，不會有問題，根據710位找出出生的年月日，根據生活經驗，進行判斷即可。【詳解】通過分析發現：D.62201113057228表示2011年13月5日出生，因為一年只有12個月，所以這個號碼應該是錯誤的。故選：D。【點睛】本題是考查身份證的數字編碼問題，身份證上：1，前六位是地區代碼；2，71

17、4位是出生日期；3，1517位是順序碼，其中第17位奇數分給男性，偶數分給女性；4，第18位是校驗碼。21、C【分析】籃球場的長加寬的和乘2等于籃球場的周長，再乘跑的圈數即可解答。【詳解】（14020）221604640（米）故答案為：C。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式是解答本題的關鍵。22、C【分析】對各個選項進行分析判斷，找出正確的選項。【詳解】A汽車裝了600袋大米，運來商店150袋，商店賣出80袋后還剩多少袋？列式為：1508070（袋），不符合要求，錯誤。 B小小圖書館里有600本書，借出150本后又還了80本。小小圖書館現在有多少本書？列式為：60015080530（本），不符合

18、要求，錯誤。 C淘氣有150張郵票，笑笑有80張，他們想要集齊600張，還差多少張郵票？ 列式為：60015080370（張），符合要求，正確。D爺爺600歲，爸爸150歲，媽媽80歲。爺爺的年齡比爸爸和媽媽年齡的總和大多少歲？該題舉的例子不符合生活實際，所以錯誤。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對連減的理解和靈活運用。23、C【分析】同分子分數比較大小，分母越大，分數越小，據此即可解答。【詳解】，楊師傅用時最少，所以楊師傅最快。故答案為：C。【點睛】時間用得越少，速度越快，這是解答本題的關鍵。24、C【詳解】略25、A【分析】對題意進行分析可計算出兩條繩子分別剩下的量，由此進行解答即可

19、。【詳解】第一根繩子用去m，還剩下（2-）=m；第二根用去，還剩下2（1-）=mmm故答案為：第一根比較長故選：A【點睛】本題考查了分數混合運算的應用，本題的關鍵是求出剩余繩子的量來進行解答。26、B【分析】根據題意：除數“2”抄成了“8”，除數就增加了（82）倍，商再乘（82），即是正確的結果，由此可解。【詳解】把除數“2”抄成了“8”計算出的結果再乘4，就是正確的結果。故答案為：B【點睛】本題考查了三位數除以一位數，需要注意除數“2”抄成了“8”，除數增加了多少倍商就乘以多少是解答本題的關鍵。27、A【詳解】略28、A【分析】根據圖形的特點，通過平移變化，盡量使圖形轉化為規則圖形，然后比較

20、周長的長度即可。【詳解】A圖形A的周長等于長方形的周長加上兩條豎著的線段的長，圖形B的周長等于長方形的周長，所以圖形A與圖形B周長不相等；符合題意。B圖中兩部分的周長都等于長方形的一條長，加上一條寬，再加上公共曲線部分；排除。C圖中的兩個周長都等于正方形的周長；排除。故答案為：A【點睛】本題主要考查周長的比較，關鍵是利用轉化思想，把不規則圖形轉化為規則圖形的周長計算。四、勤奮的你來算一算。29、50；51；101；026；3000；70；210099；366；340；078；150；2000；441200；68；369；5307200；300；0；332400；720；700；190；1；62

21、；0；44；330【詳解】略30、1105；182690；3600【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】 驗算： 驗算： 31、 (1)92厘米(2) 28米【詳解】(1)1630=46（厘米） 462=92（厘米）(2)75=12（米） 122=24（米）22=4（米） 244 =28（米）五、操作題。32、見詳解【分析】（1）根據長方形的周長（長寬）2，長方