1、 3/3中學美術課實習教案模板(正) 中學美術課實習教案 課題名稱 撰寫人 學號 專業 年級 邢臺學院美術與設計學院 中學美術課實習教案 教學過程 及內容講 授 新 課 （1）多媒體欣賞各種壁報引導學生分組討論：什么是壁報?辦 壁報的意義何在？壁報在校園藝術文化生活中的作用是什 么? （2）學生回答，師評價歸納問題的答案。 含義：在墻上用圖文并茂的藝術形式形式傳遞媒體信息。 意義：拓展課堂所學文化知識，豐富藝術文化信息。 作用：使我們學會搜集和整理信息，學會將信息用藝術的形式 傳達出來，加強團隊協作，增進友誼。 （3）引導學生討論：什么是版式？ 師：是在一個版面空間里，遵循美的形式法則，將與主

2、題相關 的文字、圖形、色彩視覺元素進行有機的排列組合，使其產生 感官上的美感。 （4）（播放PPT課件）版式設計涉及的范圍有哪些？引導學 生回答 學生：報紙、網頁、宣傳展板、宣傳冊、黑板報等（多媒體播 放圖片更直觀，調動學生積極性）。 （5）壁報版面的若干構成要素版面是刊名、報頭、欄目、 題花、文章、插圖等多種要素有機結合的綜合體。 （6）壁報版面設計遵循的原則（指導要點。并出示實例圖片展 示） 對稱與均衡（均衡的形態設計讓人產生視覺與心理上的寧靜 和諧之美，對稱圖形具有單純、簡潔的美感，兩者有機結合）。 變異與秩序（變異是一種在整體效果中的局部突變，整個版 面最引人關注的焦點，秩序是一種組織

3、美的編排，能體現版面 的科學性和條理性，秩序中不能沒有變異）。 比例與分割（將要素和內容合理的分割布置，讓我們在視覺 中更清晰，易于閱讀）。 對比與調和（對比是差異性的強調，對比的因素存在于相同 或不同的性質之間，調和指舒適、統一，對比和調和是相輔相 成的）。 節奏與韻律（節奏是按照一定的條理秩序，重復連續地排列， 是單調的重復，韻律是富于變化的節奏，反復與交替增強版面 感染力）。 （7）報刊板式設計的基本步驟 確定刊名及其位置（刊名起著開門見山的作用，反映壁報的 主要思想。刊名要取得有積極、健康、富有意義）。 確定報頭的位置（由圖案和刊名組成。文字上由報頭名稱、 日期等組成。） 確定欄目的數

4、量和形式，制定各欄目的塊面空間（標題是版 面最引人注目的地方。標題與正文內容比較要有：顏色的變化； 字號、字體和位置的變化。） 安排文章、插圖的位置，確定其所占的形狀和大概面積（正 文的字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小， 忌潦草、錯字。） 根據剩余空間，安排設計尾花和其他美化裝飾。調整整體 中學美術課實習教案填寫要求及說明中學美術課實習教案是師范類美術畢業生實習的重要組成部分，也是評估與檢查學生實習效果的重要憑證，更是學生學習的參考材料。為保證我院師范類美術畢業生中學美術課實習的規范性，現將教案填寫具體要求及說明如下： 一、填寫要求：此表格為中學美術課實習教案樣式，由實習學生自

5、己負責用A4紙打印，一律按照要求的字號和字體填寫。表格內容的填寫除標題外全部為宋體小四號字。 本表為筆試試卷，應在試講之前完成，經教學組長審核無誤后簽字，提交任課教師。 二、填寫說明 教案應呈現具體教學內容，按照表格內提供的教案填寫目標填寫。 1課題：本章節題目。 2課的類型：欣賞課/繪畫課/藝術設計課 3教學目標與任務：通過學習，使學生了解理解掌握熟練掌握具備能力。 4教學要點：分別表明重點和難點。要寫出解決難點的具體辦法和有效途徑，體現因材施教和自身特點。 5教具準備：教學場所、教學設備、輔助人員、輔助條件、學生課前準備等。 6教學過程及內容：表明導入新課、講授新課、課堂作業講解指導、課堂小結以及各環節內容的時間分配、板書板畫的設計等。不少