1、Word 525心理健康活動策劃書 一、活動背景 當(dāng)代高校生是個布滿熱忱，奔放的群體。不行否認(rèn)高校生作為 即將進(jìn)入社會的準(zhǔn)社會人，有著其特別的群體特點，但是高校生并不是完善的，在人際交往，情感問題,團(tuán)隊協(xié)作等等方面好不夠成熟!提高高校生的心理道德素養(yǎng)特別有必要，具有迫切性! 二、活動目的 通過舉辦人人協(xié)作嬉戲，以提高高校生人際交往，人際合作方 面的認(rèn)知，加強高校生之間的溝通與合作，從而從而熟悉自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，建立正確的生活態(tài)度與人生觀，這樣的人才能用敬重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能共享、接受、賜予愛和友情，能與他人同心協(xié)力。為即將進(jìn)入工作的準(zhǔn)職業(yè)人制造條件! 三

2、、活動主題 我愛我，我們是一個整體 四、活動時間 5月25日 五、活動對象 南京航空航天高校金城學(xué)院全體大一新生(以班級為單位進(jìn)行活動) 六、活動地點 大操場(假如天氣緣由，改為高校生活動中心) 七、活動主辦單位 信息工程系同學(xué)會心理健康部 活動協(xié)辦單位 信息工程系同學(xué)會各部門 八、活動支配事項 1.部門內(nèi)部人員支配： 金俊和吳多智負(fù)責(zé)預(yù)備有關(guān)道具和器材;潘婷和吳瓊負(fù)責(zé)通知各班級活動的相關(guān)事項;金俊為主負(fù)責(zé)人; 2.策劃組： 宣揚部負(fù)責(zé)出海報;生活部負(fù)責(zé)拍照片;秘書部負(fù)責(zé)寫新聞稿。 活動詳細(xì)支配： 1. 5月25號上午13點14點：各負(fù)責(zé)人進(jìn)行場地布置和活動前的預(yù)備; 2. 14點16點：活動

3、正式開頭，各班負(fù)責(zé)人簽到，組織好各班級參賽人員; 3.1617點：宣布成果，頒發(fā)獎品，活動結(jié)束，整理睬場; 4.5月26號，由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成果; 九、活動內(nèi)容 1.活動名稱：呼啦圈 2.活動道具：2個大呼啦圈(盡可能用直徑最大的呼啦圈);1個秒表 3.活動步驟：把隊員們分成若干個由1216個人組成的小 組。讓每個小組都手拉手、面對圓心圍成一圈。等每個小組都站好圓圈、拉好手之后，任意選一個小組，讓其中兩個隊員松開拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上，讓這兩個隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理?，F(xiàn)在，讓各個小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鉆過去。呼啦圈重新回到起點后，本輪嬉戲結(jié)束。用秒表計時。 十、活動留意事項 1.整個同學(xué)會全體成員互幫互助; 2. 活動需要電腦，音響，海報若干，拖線板若干; 3.金俊和吳多智為此次活動的小組長，負(fù)責(zé)處理活動中消