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一、知識積累與運用好奇（ho h）白發（ f）似乎（ sh）海參（shn cn）刮（）創（）難（）準（）設（）投（）同（）外（）近（）言（的階梯。，十月蘿卜上秤稱。（2）銀杏葉隨風飄舞。（改為比喻句）（1）天門中斷楚江開，孤帆一片日邊來。（2）趙州橋不但堅固，而且。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里，最早發（2）“深”字在“夜深了”“河水有三尺深”“這本書內容很深”三句話中的意思一樣。（3）“子鼠”“丑牛”“午馬”“未羊”是四個連續的生肖。（4）“美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。”是個比喻句。（5）李四光是我國著名的地質學家。（6）科里亞的木匣是按照埋木匣、挖木匣、受到啟發的順序寫的。（二、閱讀理解（25分）（一）一次成功的實驗一位教育家對三個學生說：你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人。”說完，他又問：記住了嗎？三個學生齊聲回答：記住了。”口你為什么要這樣做呢 教育家問女孩不假思索地說 有了危險 應該讓別人先出去不假思.（二）說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉了。以看得清清楚楚。 濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟

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