


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第3頁共3頁2022年送教下鄉講話稿各位領導、同仁們:大家上午好。今天我們迎來了漣源市教研師資培訓中心_的_年國培初中語文“送教下鄉”活動的領導們和名師們,首先我代表湄-_中心學校全體師生,對各位領導和專家、老師們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。師訓中心_的這次活動,旨在加強我市中小學教師隊伍建設,促進教師專業發展,進一步提高我市中小學教師隊伍的整體素質。這次活動能由我校承辦,是我們的莫大榮幸。對我們湄-_中心學校的語文教師來說,是一件大好事,是一場及時雨。這次活動將使我們老師真切的感受到在同樣條件下,市內名優教師_課堂教學、傳授知識、培養能力、啟迪智慧的高超教學藝術,專家們的點評與專題講座
2、也將為我們送來先進的教學理念,為城鄉校際間相互交流、相互合作搭建起橋梁。根據組委會的安排,本次活動為期兩天,既有李蘭蓮、李常、吳俊華等老師給我們帶來精彩的展示課,也安排了我校徐品紅老師的匯報課,有初中語文專家劉杰軍主任的精彩點評,還有各位名師的專題講座與經驗介紹。我相信通過他們的課堂教學、點評與講座,將會向我們傳送了新的教學理念和新的教學方法,作為我們農村學校,唯有請進來,走出去,引進源頭活水,才能推動我鎮教育語文教學研究工作的深入開展。衷心感謝各位領導、老師的傳經送寶。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、用心地教研,真實、扎實、樸實,踏實地打造高效課堂,成就學生的美好未來。老師們,新課程改
3、革正在進行,新的理念,新的觀點,新的教法頻頻亮相,課堂發生了變化的同時也讓我們經常感嘆,課越來越不會上了,越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸,多一份創新,少一些形式,相信我們的課會更加精彩,我們的課堂將會成為學生向往的學習殿堂。最后預祝本次教研活動能取得圓滿成功,謝謝大家。2022年送教下鄉講話稿(二)清水二中校長:王占林尊敬的教研室傅主任、五中趙校長、王校長、各位老師:大家好,首先我代表清水二中全體教職工對傅主任、趙校長、王校長及三位教師表示衷心的感謝,下面我說三點。一、一年以來送教下鄉工作的成果一年來,傅主任和趙校長心系二中,時常關心二中,時常惦記二中的教育教學工作。帶
4、領課改楷模三次送教下鄉,真是雪中送炭。記得于_年_月_日帶領吳志明等三位教師來我校傳經送道,又于_年_月_日再次帶領王小紅等三位教師對我校教學進行指導,這又是第三次。三次送教下鄉活動取得了顯著的效果,_年我校初中畢業檢測綜合排名由_年的最后一名躍升至第九名,考入市一中學生一名,八年級在全縣統考中取得了全縣第八名的好成績。同時,我校教研教改蔚然成風,學校聲譽迅速提升,本學期在校學生_人。二、五位教師的精彩展示,值得我們學習1、各位授課教師業務水平高,對課堂的調控能力、語言表達能力、課件的制作水平都很高。2、教學方法新,學生在教學活動中的主體地位更加明現,教師角色發生了明顯的變化,從主導轉為引導、
5、_,讓課堂更加民主和諧。3、各位教師都很年輕,富有活力。課堂能充分留給學生動手動腦的時間,讓學生參與課堂教學,很好的實現了以學生為主體,以教師為主導的教學理念。4、各位教師把杜郎口教學模式運用的活靈活現,輕松自如。三、我校教育教學工作努力的方向1、虛心向五中學習,學習先進的理念,全新的課改經驗,導學案的書寫,培優補差的經驗等。2、各位老師要認真鉆研教材,加強自身業務學習,不斷提高自身素質,及時反思自己的教學行為,學習五中全新的理念及模式,不斷嘗試實踐,在實踐反思中不斷提高自己課堂教學水平,追求高效。2、積極參加建研教改,多進課堂聽課,評課,提高課堂教學的實效性。3、以滿腔的熱情關愛學生,讓學生愛自已,對自己教的學科感興趣,進而有效的提高教育教學質量。4、在訓練學生上下功夫,從聽課中學生的表現來看,我們的學生見識少,膽怯心理嚴重,學生讀、說及展示
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【8英YL期中】蚌埠市懷遠縣等3地2024-2025學年八年級下學期期中考試英語試題
- 《數據科學基礎》課件
- 中國新質生產力驅動
- 2025年山南a2貨運從業資格證考試
- 武漢民政職業學院《二次接線》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 昆明鐵道職業技術學院《納稅籌劃與實務》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 新疆應用職業技術學院《臨床微生物學檢驗技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江西省贛州尋烏縣第二中學2025年高三3月初態測試歷史試題試卷含解析
- 邵陽職業技術學院《印度社會專題》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 碾子山區2025屆數學五下期末復習檢測試題含答案
- 生產車間廠房及配套設施施工組織設計
- 【中職專用】《旅游心理學》(高教第二版)高考模擬卷7(解析版)
- 水利水電工程可行性研究報告編制規程
- Unit 4 My Favourite Subject .大單元整體說課稿2024-2025學年人教版英語七年級上冊
- 2025屆北京市海淀區北京57中高二物理第一學期期末檢測試題含解析
- 膿毒血癥護理課件
- 社工站2024年度工作總結與2025年項目計劃
- GB/T 44543-2024預制混凝土節段拼裝用環氧膠粘劑
- 一元高次不等式的解法教學設計
- 醫學倫理學智慧樹知到答案2024年寧波大學
- 人工智能基礎知識培訓課件
評論
0/150
提交評論